A Relação entre Sintomas Depressivos e Habilidades Sociais em Adolescentes

Abstract

Essa pesquisa descreve a relação entre sintomas depressivos e o repertório de habilidades sociais em adolescentes, relacionando os níveis de depressão à frequência e dificuldades de habilidades sociais. Participaram 153 adolescentes com idades entre 12 e 17 anos de uma escola pública localizada em Planaltina, no Distrito Federal. Quatro participantes apresentaram nível moderado de sintomas depressivos e cinco adolescentes, nível grave. Desses, sete foram do sexo feminino. Encontrou-se diferenças entre os níveis de sintomas depressivos entre os sexos, sendo que as adolescentes apresentaram índices de sintomatologia depressiva mais elevada que os adolescentes. Não houve diferenças significativas entre as médias nos escores de frequência e de dificuldade de habilidades sociais entre os sexos. Encontrou-se uma correlação inversa entre depressão e frequência de habilidades sociais e uma correlação positiva entre depressão e dificuldade de habilidades sociais, o que sugere uma relação entre sintomas depressivos e repertório de habilidades sociais em adolescentes.

Estudo de Associação entre Sintomas Psicopatológicos e Fatores de Risco em Escolares

“…No que se refere aos sintomas depressivos, um estudo brasileiro identificou o oposto do encontrado no presente estudo: correlação entre os índices de depressão e o repertório de habilidades sociais (Santana et al, 2017). Apesar da literatura (Del Prette & Del Prette, 2010;Santana et al, 2017;Segrin, 2000) evidenciar que tanto a falta de habilidades sociais pode ser um fator de risco para a presença de sintomas depressivos, quanto os sintomas depressivos influenciarem em menor interesse nas relações sociais, não observou associação entre as variáveis nesse estudo.…”

“…No que se refere aos sintomas depressivos, um estudo brasileiro identificou o oposto do encontrado no presente estudo: correlação entre os índices de depressão e o repertório de habilidades sociais (Santana et al, 2017). Apesar da literatura (Del Prette & Del Prette, 2010;Santana et al, 2017;Segrin, 2000) evidenciar que tanto a falta de habilidades sociais pode ser um fator de risco para a presença de sintomas depressivos, quanto os sintomas depressivos influenciarem em menor interesse nas relações sociais, não observou associação entre as variáveis nesse estudo. Pode-se hipotetizar que a inexistência da relação significativa entre Sintomas de Ansiedade de Depressão com a variável Habilidade Social esteja relacionado à amostra não apresentar sintomas altamente expressos e pela avaliação desses sintomas não ser realizada pelo mesmo avaliador, visto que os sintomas foram auto avaliados pela criança e as habilidades sociais pelos responsáveis.…”

Vulnerabilidade em saúde na região de fronteira e Habilidades Sociais de adolescentes

“…As habilidades sociais também apresentam evidências positivas, em estudos com adolescentes, demonstrando a sua função protetora para problemas de comportamento e transtornos psicológicos (Santana, et al, 2017;Stan & Beldean, 2014;Bolsoni-Silva & Loureiro, 2014;Feitosa, 2013) (Ismayilova & Terlikba-yeva, 2018;Curran, et al, 2016;Terroso, et al, 2016;Donola Cardoso & Malbergier, 2013).…”

Habilidades sociais e sintomas psicopatológicos em professores do Ensino Fundamental

“…Assim, professores com HS deficitárias podem estar mais propensos ao desenvolvimento de sintomas depressivos, de ansiedade e estresse, além de outros transtornos psicológicos (Biasotto, 2013;Bolsoni-Silva & Loureiro, 2015Santana, Fukuda & Carvalho, 2017). Indivíduos deprimidos tendem a apresentar HS abaixo do esperado, em relação a grupos controle (Teixeira, Del Prette & Del Prette, 2016).…”