A presença da tecnologia na Educação do Campo: mapeamento da produção científica nacional dos últimos cinco anos

Abstract

RESUMO. Este artigo tem por objetivo realizar um mapeamento das produções científicas brasileiras, dentro da biblioteca digital do SciELO, as quais abordem as temáticas Tecnologia e Educação do Campo. Com a finalidade de visualizar o cenário nacional atual em relação às publicações relacionadas à tecnologia nas escolas do campo, buscamos por trabalhos em língua portuguesa com as seguintes palavraschave: Tecnologia na Educação, Educação do Campo e Tecnologia da Educação do Campo. Em posse dos resultados, realizamos uma análise comparativa entre a produção total recuperada e a produção do período de 2013 a 2017. Assim, podemos identificar em quais campos as pesquisas estão mais avançadas em relação às publicações e, onde encontramos menos resultados, como em relação à Tecnologia e Educação do Campo, o que pode vir a atrair novas pesquisas e publicações nestas áreas menos exploradas.Palavras chave: Mapeamento, Produção Científica, Tecnologia, Educação do Campo.

Instrumentos de mensuração de qualidade para os cursos online: um estudo bibliográfico

“…Neste cenário de transformações, Souza et al (2018), explica que a tecnologia digital deve ter papel de destaque quando se trata da educação na atualidade, visto que ela está presente no cotidiano da sociedade e carrega contribuições fundamentais ao conhecimento humano moderno. Observando o postulado, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TDIC) possibilitam inúmeras inovações quando se propõem a criar meios que facilitam o trabalho do professor e ainda viabilizam o acesso a uma maior quantidade de informações.…”