A ciência e a RBCE em tempos de pandemia

Mascarenhas, Fernando; Filho, Ari Lazzarotti; Vianna, Lauro C.

doi:10.1590/rbce.42.e2001

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“…Este é, de fato, um tema para a qual temos chamado atenção reiteradamente. (Mascarenhas et al, 2019(Mascarenhas et al, , 2020(Mascarenhas et al, , 2022.…”

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A RBCE e os desafios para o periodismo científico brasileiro

Mascarenhas,

Lazzarotti Filho,

Vianna

2023

Rev. Bras. Ciênc. Esporte

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Recebido em 16 de outubro de 2023Foi em fevereiro de 2022 quando publicamos o último editorial da Revista Brasileira de Ciências do Esporte (RBCE), referente ao seu volume 44. (Mascarenhas et al., 2022). Ainda vivíamos sob os efeitos pandemia da COVID-19, cujas repercussões e impactos, para além dimensão sanitária e epidemiológica, foram também de ordem econômica, política, cultural e histórica.Em maio deste ano, a Organização Mundial de Saúde (OMS) decretou o fim da emergência de saúde global causada pela Covid-19. Estimativas apontam que, no mínimo, 20 milhões de pessoas faleceram no mundo e, conforme dados do Ministério da Saúde (MS), desde o início da pandemia foram registradas mais de 700 mil mortes no país (MS, 2023).Vale lembrar que a pandemia chegou ao Brasil em meio a um cenário de desmonte do Estado, desfinanciamento das políticas sociais, precarização da saúde pública, ataques à educação e desmoralização das universidades, comprometendo ainda mais a capacidade de resposta do país à Covid-19. O saldo da política negacionista do governo Bolsonaro, para além das vidas perdidas que poderiam ter sido salvas, foi a desorganização da ciência, com o sucateamento da infraestrutura de pesquisa no país.Não obstante, em 2022, a produção científica brasileira registrou queda, o que não ocorria desde 1996. Relatório da editora científica Elsevier e da Agência Bori divulgado em julho revela que a produção científica mundial aumentou 6,1% em 2022. Mas 23 países registraram queda na quantidade de artigos publicados. O Brasil foi o país que registrou a maior redução na publicação de artigos científicos no ano, com um total de 74,5 mil títulos publicados, o que representa um decréscimo de 7,4% em relação a 2021. (FAPESP, 2023).Infelizmente, a RBCE também registrou queda na publicação de artigos científicos. Porém, com um decréscimo bem maior, de 22,4%, o que representa 52 títulos publicados em 2022 (volume 44) contra 67 em 2021 (volume 41). A hipótese levantada para explicar a redução da produção científica brasileira está relacionada com os efeitos da pandemia, os cortes de verbas, a indisponibilidade de recursos laboratoriais e insumos, os lockdowns e as restrições de deslocamento. (FAPESP, 2023). No caso da RBCE, é certo que a queda do número de submissões e artigos publicados segue a tendência geral, justificando-se pelos mesmos motivos. Mas o que explicaria esse desempenho bem mais negativo? A hipótese que consideramos no momento é a de que a esta queda ocorreu, em grande medida, por causa do novo Qualis Periódicos.O chamado novo Qualis, oficializado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) em 29/12/2022 (porém, divulgado em 2019), é referente ao quadriênio de avaliação 2017-2020. Diferentemente das versões anteriores, instituiu novos estratos de classificação -A1, A2, A3, A4, B1, B2, B3, B4 e C -e avaliação unificada. No quadriênio anterior (2013-2016), os estratos eram divididos em A1, A2, B1, B2, B3, B4 e B5 e C. Outra diferença é que antes o Qualis era elaborado separadamente por ...

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“…Este é, de fato, um tema para a qual temos chamado atenção reiteradamente. (Mascarenhas et al, 2019(Mascarenhas et al, , 2020(Mascarenhas et al, , 2022.…”

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“…Inscrevemos, assim, no Plano de Desenvolvimento Editorial PDE RBCE-SciELO 2021 metas no sentido de qualificar ainda mais a revista visando sua indexação junto à WoS, o que poderia agregar maior reconhecimento de mérito e aval interno ao sistema à qualidade de seu conteúdo. (Mascarenhas et al, 2018).…”

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A RBCE e os desafios para o periodismo científico brasileiro

Mascarenhas,

Lazzarotti Filho,

Vianna

2023

Rev. Bras. Ciênc. Esporte

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“…Mesmo num contexto de emergência na saúde pública, não se reconhece a importância da ciência e das universidades como instituições profundamente envolvidas e essenciais na busca de soluções e realizações de combate à pandemia. Evidências desse processo são os sucessivos cortes no financiamento à pesquisa e desmoralização das universidades, comprometendo a capacidade de resposta do país à Covid-19 (Mascarenhas et al, 2020).…”

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Educação Física e Ciências do Esporte no tempo presente: defender vidas, afirmar as ciências

Mascarenhas

Lazzarotti

Vianna

2021

Rev. Bras. Ciênc. Esporte

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Colaboração científica

Alvarez

2022

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Diferentes tipos de colaboração (formal e informal) são requeridos na atividade científica das diversas disciplinas e áreas. Por meio de indicadores cientométricos, analisaram-se, de forma mais abrangente, práticas colaborativas (coautorias e subautorias) contemporâneas nas publicações de dois importantes periódicos brasileiros indexados na SciELO, um das Ciências Biológicas e outro das Ciências Humanas, ao longo do período de 2010-2019. Os dados sobre coautoria foram coletados através dos artigos assinados por mais de um autor e sobre subautoria através dos textos de agradecimentos (por apoio material e/ou intelectual) inseridos pelos autores nas publicações. O corpus é constituído por 1.100 artigos, 758 da Acta Botanica Brasilica e 342 da Revista de Sociologia e Política. Verificou-se que, o contexto de comunicação científica (nacionalidade do periódico e da base de dados indexadora) não tem influência direta nas práticas colaborativas, mas sim a orientação da pesquisa realizada em cada uma das disciplinas e áreas. Altos percentuais de coautorias e subautorias (apoio financeiro e técnico/instrumental) identificados na Acta Botanica Brasilica evidenciam a necessidade de diferentes tipos de colaboração (formal e informal) nas áreas experimentais. Os altos percentuais de agradecimentos por apoio conceitual/peer interactive communication identificados na Revista de Sociologia e Política, cujos índices de coautoria são mais baixos do que os índices de autoria única, revelam a importância da colaboração de subautoria dos colégios invisíveis. Conclui que, a inclusão de bases de dados como a SciELO em pesquisas cientométricas é relevante para mapear, desde outro ângulo e, de forma mais abrangente, tipos de colaboração (autorais e não-autorais) na ciência.

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A ciência e a RBCE em tempos de pandemia

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A RBCE e os desafios para o periodismo científico brasileiro

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