“…Vale observar, também, que o Programa de Pós-graduação em História (PPGHIS) da UFMT, em Cuiabá, lócus de formação continuada de professores para o mestrado acadêmico, até a sua reestruturação, em 2010, para abertura do curso de doutorado, priorizava pesquisas sobre a história e historiografia de Mato Grosso, em interface com questões da História do Brasil e da América (GARCIA, 2003;JESUS, 2012;PERARO et al, 2011, AMEDI, 2012. Contudo, observa-se que os esforços de inclusão das temáticas e de formação de professores para o trabalho com essas temáticas parecem não ter surtido, ainda, efeitos na prática docente.…”