Modus operandi da produção científica da Educação Física: Uma análise das revistas e suas veiculações

Abstract

O campo da Educação Física no Brasil começa a incorporar, cotidianamente e com ênfase crescente, a prática de pesquisa, a qual traz consigo todo um aparato próprio do fazer científico contemporâneo, especialmente a divulgação dos seus resultados por meio das revistas científicas. Para compreender como esse processo vem se desenvolvendo e quais os seus desdobramentos para a Educação Física, o presente estudo analisou a veiculação do conhecimento de oito revistas desse campo no Brasil, considerando o ano base de 2008. A análise fundamentou-se na teoria relacional de Bourdieu (2009) e os resultados apontam um campo em pleno desenvolvimento, que produz um modus operandi fundado ainda na tônica da dicotomia entre as chamadas ciências duras e as ciências moles, reproduz a lógica interna de seus campos de origem e ainda indica teorias com pouco poder de refração e retradução para a Educação Física.

A mapping of JLASSS: The academic consolidation of the socio-cultural studies of sport in Latin America

“…The following data is presented in order to demonstrate how the production of JLASSS has been established by analyzing the number of authors in the journal. Unlike previous findings (Lazzarotti Filho et al, 2012; Souza et al, 2016), which indicate a tendency by other Brazilian and Latin American journals to publish in a collaborative form, a significant proportion of papers published by JLASSS were written by individual authors.…”

Nas Ondas da Ciência

“…As publicações com 3 pesquisadores foram predominantes, com a presença de 11 manuscritos (40,74% A respeito da produção acadêmica sobre o surf, foi confirmada a presença da rede de colaboração de autores levantada por Lazzarotti Filho et. al.…”

O uso de escalas de percepção subjetiva de esforço em periódicos nacionais

“…É um periódico de publicação trimestral da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo, e tem como uma das principais subáreas de publicação a biodinâmica. Lazzarotti Filho et al [18] classificaram a RBEFE como uma revista que tem maior relação com as chamadas "ciências duras", que englobam áreas de estudo como a física, química e biologia [3], o que pode explicar o elevado número de publicações acerca da PSE, que é uma temática pertencente a esta área.…”