A rede particular de Ensino Adventista que está no mercado global há mais de 120 anos é sólida em seu segmento de atuação. Mas como esta instituição chegou, se estabeleceu e se solidificou no mercado de ensino superior brasileiro? Para elucidar esta problemática, este artigo objetiva apresentar um breve relato histórico do ensino adventista e sobre sua relevância atual. Entretanto, pormenorizado no Estado de São Paulo. Como também a consolidação desta Rede que atua há mais de um século no cenário educacional do Brasil. Além disso, será discorrido superficialmente sobre a ideia de manter o ensino confessional adventista num mundo pós-moderno. Esta investigação é de natureza bibliográfica, considerando como fontes consultadas João Rabello, Renato Stencel, Knight e outros. A conclusão resultante neste estudo é que o ensino, desde as séries iniciais até ao superior, adventista no Brasil tem propósitos evangelizadores e que na atualidade, apesar da dificuldade de manter sua identidade no mundo globalizado e líquido, o sistema vem se mantendo firme em seu propósito e filosofia.