Internacionalización Sur-Sur: desafios y potencialidades de la Red Universitaria de la Carretera Bioceánica

Abstract

Este artículo busca ubicar y discutir el proceso de colaboración entre las universidades brasileñas, paraguayas, argentinas y chilenas como una estrategia de internacionalización Sur-Sur, relacionada con el proyecto transnacional que involucra a los cuatro países. Es la articulación internacional y local de los asesores de relaciones internacionales de las universidades de estos países, en la constitución de la Red Universitaria de la Ruta de la Integración Latinoamericana (Unirila). La discusión se centra en situar al lector en el proceso de internacionalización e integración regional, la constitución de la red universitaria internacional, así como las potencialidades, los desafíos de integración con otros sectores involucrados y las perspectivas futuras.

Ciências na Rota: uma análise do trinômio “pesquisa, ensino e extensão”

“…The university groups with the most publications were those of UniRila and those formed by partnerships between Brazilian universities, mainly local, such as the Federal University of Mato Grosso do Sul (UFMS, in Portuguese), State University of Mato Grosso do Sul (UEMS, in Portuguese), Dom Bosco Catholic University (UCDB, in Portuguese), Federal Institute of Mato Grosso do Sul (IFMS) and University for the Development of the State and the Pantanal Region (UNIDERP, in Portuguese). The Network of Latin American Universities is formed by the National University of Asunción, in Paraguay, the Brazilian ones already highlighted, the Catholic University of the North and the University of Antofagasta, from Chile and the National University of Salta, National University of Jujuy and Catholic University of Salta, all from Paraguay, responding to one of the working groups set up by the Ministries of Foreign Affairs, which provides for the exchange between students and professors of university institutions in the Southern Cone, representing a strategy for collaborative research, studies and extensions (South-South) (Maciel et al, 2019). The authors and members pointed out 03 guiding axes: the first is sustainable development, the second is local development and the third is internalization and academic potential.…”

“…All of them were published in the thematic calls of Revista Interações, 02 in 2019 and 02 in 2021. In 2019, researchers from UniRila itself (representing universities in Chile, Argentina, Paraguay, and Brazil) informed readers about the constitution, its potential, and its challenges (Maciel et al, 2019). The other 2021 articles were written by different groups.…”

Alianza entre las universidades del Corredor Bioceánico y los Objetivos de Desarrollo Sostenible

“…Para facilitar y lograr el estado sinérgico mencionado, se deberá tener en cuenta que, las universidades en alianza de UniRila, deben coordinar acciones con las empresas y los gobiernos, pues conforme con MACIEL et al (2019), el rol de las universidades en la actualidad es más que la enseñanza e investigación. Aquel concepto de triple hélice lleva a ampliar los esfuerzos de alianza y coordinación entre las universidades, hacia los actores empresariales y de gobierno.…”