A Palavra Mágica: a vida cotidiana dos Dzi Croquettes

Lacerda, Paula

doi:10.1590/s1984-64872011000200009

“…Desta forma, aqueles que já detêm certo conhecimento podem auxiliar os demais a alcançá-lo também. Outro aspecto importante é o aprendizado de regras sociais, visto que os jogos possuem regras próprias e são meios pelos quais os mais jovens podem exercitar a adaptação ao conjunto das regras sociais (Pearce, 1987apud Miranda, 2002. Por exemplo, saber esperar sua vez de jogar, cooperar para o bem do grupo e respeitar o ponto de vista do colega.…”

Section: Benefícios Da Dimensão Lúdica Na Educaçãounclassified

Práticas docentes no Ensino Fundamental: diálogos formativos e registros

2023

0

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Acreditamos que a trajetória formativa tem papel fundamental na produção de conhecimentos e saberes que configuram à docência para a construção da identidade do professor/a. Domínio de saberes pedagógicos, didáticos e políticos que possibilitem fazer uma leitura crítica da realidade para tomar iniciativas, no sentido de superar os desafios colocados pela profissão. Saberes que promovam a preparação de professores/as autônomos, críticos e reflexivos, capazes de promoverem práticas educativas que colaborem com a aprendizagem dos estudantes.Que este livro contribua para estabelecer o diálogo entre os/as professores e para subsidiar as práticas pedagógicas produzidas nos diferentes contextos e unidades escolares. Que sirva para gerar intercâmbio de ideias, reflexão sobre o papel da educação e contribuir com a formação de profissionais mais qualificados para ensinar e aprender, sujeitos que problematizem sua prática.

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A relação universidade e escola na formação inicial: o Programa Residência Pedagógica e a identidade docente

Santos,

Martins

2023

Práticas Docentes No Ensino Fundamental: Diálogos Formativos E Registros

0

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Acreditamos que a trajetória formativa tem papel fundamental na produção de conhecimentos e saberes que configuram à docência para a construção da identidade do professor/a. Domínio de saberes pedagógicos, didáticos e políticos que possibilitem fazer uma leitura crítica da realidade para tomar iniciativas, no sentido de superar os desafios colocados pela profissão. Saberes que promovam a preparação de professores/as autônomos, críticos e reflexivos, capazes de promoverem práticas educativas que colaborem com a aprendizagem dos estudantes.Que este livro contribua para estabelecer o diálogo entre os/as professores e para subsidiar as práticas pedagógicas produzidas nos diferentes contextos e unidades escolares. Que sirva para gerar intercâmbio de ideias, reflexão sobre o papel da educação e contribuir com a formação de profissionais mais qualificados para ensinar e aprender, sujeitos que problematizem sua prática.

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Um relato de adaptação curricular com estudantes da Educação Especial

Machado,

Vigano

2023

Práticas Docentes No Ensino Fundamental: Diálogos Formativos E Registros

0

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Acreditamos que a trajetória formativa tem papel fundamental na produção de conhecimentos e saberes que configuram à docência para a construção da identidade do professor/a. Domínio de saberes pedagógicos, didáticos e políticos que possibilitem fazer uma leitura crítica da realidade para tomar iniciativas, no sentido de superar os desafios colocados pela profissão. Saberes que promovam a preparação de professores/as autônomos, críticos e reflexivos, capazes de promoverem práticas educativas que colaborem com a aprendizagem dos estudantes.Que este livro contribua para estabelecer o diálogo entre os/as professores e para subsidiar as práticas pedagógicas produzidas nos diferentes contextos e unidades escolares. Que sirva para gerar intercâmbio de ideias, reflexão sobre o papel da educação e contribuir com a formação de profissionais mais qualificados para ensinar e aprender, sujeitos que problematizem sua prática.

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A Palavra Mágica: a vida cotidiana dos Dzi Croquettes

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A relação universidade e escola na formação inicial: o Programa Residência Pedagógica e a identidade docente

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