Deficiência física em idosos e acessibilidade na atenção básica em saúde: revisão integrativa da literatura

Girondi, Juliana Balbinot Reís; Santos, Silvia Maria Azevedo dos

doi:10.1590/s1983-14472011000200023

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“…For the elderly, the prerogative is the same, which suggests a guided full assistance in the care of specific needs with this population [25]. Access to health care of the elderly covers a set of tactics and equipment that involve practices and care that promote independence and social inclusion of senile, in order to improve the quality of care [26].…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Hospitalized Elderly: understanding about their rights

et al. 2016

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Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Hospitalized Elderly: understanding about their rights

et al. 2016

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“…Among other factors, the lack of education is directly related to a precarious health services access by people with disabilities [15].…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

“…In the field of public health, the situation of assistance to the disabled person still has a fragility, dislocation and discontinuity of actions profile, with a marginally inserted assistance in the health system [15]. Thus, the strengthening of existing policies and the enforcement of specific laws is necessary.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Socio-Economic Profile of People with Disabilities: A Health Impact

Oliveira¹,

Mariano²,

Pagliuca³

et al. 2015

Health

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“…Essa proposta metodológica é uma modalidade de trabalho investigativo na qual se busca reunir e sintetizar resultados de pesquisas sobre um determinado tema ou questão, permitindo organizar e aprofundar o conhecimento científico de uma área do saber científico (Mendes, Silveira, & Galvão, 2008). Destaca-se que esse modelo de sistematização e análise de informações científicas tem sido bastante difundido no campo da pesquisa em saúde (Silveira & Zago, 2006;Girondi & Santos, 2011). Sua aplicação pode ser utilizada tanto para o delineamento de subsídios para a intervenção profissional, facilitando o acesso ao conhecimento por parte de não pesquisadores, quanto para a elaboração de uma síntese consistente da produção científica relativa a um determinado assunto visando indicar caminhos futuros para a investigação.…”

Section: Métodounclassified

Políticas públicas relacionadas à diversidade sexual na escola

2016

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ResumoAtualmente vêm ocorrendo mudanças significativas nas políticas governamentais relacionadas à diversidade sexual na escola. Essas políticas estão cada vez mais alinhadas com os preceitos dos direitos humanos e da inclusão na diversidade. O objetivo desta pesquisa foi o de analisar a produção de conhecimento em diversidade sexual na escola desde a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais, focando-se na relação entre os documentos oficiais e em como é produzido o conhecimento, no conceito de gênero utilizado neste processo, bem como no mapeamento, por meio de tal produção, das práticas educativas. Para a obtenção das informações, foi realizada uma revisão integrativa do conhecimento que abrangeu artigos científicos publicados nas bases de dados SciELO, PePSIC e Lilacs entre os anos de 1997 e 2013. As informações obtidas evidenciam que os conhecimentos produzidos pelos estudos analisados estão cada vez mais alinhados aos preceitos dos direitos humanos, embora as práticas no interior da escola precisem avançar muito para a promoção de uma educação inclusiva da diversidade de modos de vivenciar a sexualidade. Palavras-Chave:Sexualidade; educação; psicologia. Public policies related to sexual diversity in school AbstractCurrently the changes have occurred in government policies related to sexual diversity in school. These policies are increasingly aligned with the principles of human rights and inclusion in diversity. The objective of this research was to analyze the production of knowledge on sexual diversity in school since the publication of the National Curriculum Standards, focusing on the relationship between the official documents and how it is produced knowledge, the concept of gender used in this process, and mapping, by means of such production, educational practices. To obtain the information, an integrative review of the knowledge of scientific papers published in the databases SciELO was performed PePSIC and Lilacs between the years 1997 and 2013. The information obtained evidence that the knowledge produced by the analyzed studies are increasingly aligned with the principles of human rights, although the practices within the school need to move a lot to the promotion of inclusive education of diversity by the ways of experiencing sexuality.Keywords: Sexuality; education; psychology. Políticas públicas relacionadas a la diversidad sexual en la escuela ResumenActualmente viene ocurriendo cambios significativos en las políticas gubernamentales relacionadas a la diversidad sexual en la escuela. Esas políticas están cada vez más en consonancia con los preceptos de los derechos humanos y de la inclusióne n la diversidad. El objetivo de este estudio fue el de analizar la producción de conocimiento en diversidad sexual en la escuela desde la publicación de los Parámetros Curriculares Nacionales, centrándose en la relación entre los documentos oficiales y en cómo es producido el conocimiento, en el concepto de género utilizado en este proceso, así como en el mapeo, por intermedio de tal producción, d...

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Deficiência física em idosos e acessibilidade na atenção básica em saúde: revisão integrativa da literatura

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Hospitalized Elderly: understanding about their rights

Hospitalized Elderly: understanding about their rights

Socio-Economic Profile of People with Disabilities: A Health Impact

Políticas públicas relacionadas à diversidade sexual na escola

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