Nível de atividade física como preditor de fatores de risco cardiovasculares em crianças

Andaki, Alynne Christian Ribeiro; Tinôco, Adelson Luiz Araújo; Júnior, R.A.A. Torres; Santos, Álvaro da Silva; Brito, Ciro José; Mendes, Edmar Lacerda

doi:10.1590/s1980-65742013000700003

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“…O componente da aptidão física mais preponderante parece ser a aptidão cardiorrespiratória (APCR), que quando em baixos níveis, se torna um importante indicador de risco à saúde 5,6 . Desse modo, quando os níveis de aptidão física e atividade física estão baixos e há presença de sobrepeso/obesidade, parece que existe maior predisposição para o desenvolvimento de diabetes tipo 2, doença coronariana, hipertensão arterial, colesterol elevado, entre outras 4,[7][8][9] .…”

unclassified

Efeitos da Educação Física nos níveis de aptidão cardiorrespiratória e no índice de massa corporal na Educação de Jovens e Adultos – EJA

Lemes

Brand

Moreira

et al. 2019

Rev Bras Educ Fís Esporte

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O objetivo do presente estudo foi verificar o efeito das aulas de educação física escolar (EFI) nos níveis de aptidão cardiorrespiratória e no índice de massa corporal (IMC) em estudantes na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Trata-se de um estudo de caso, avaliativo somativo realizado em uma escola do RS, elaborado com 8 sujeitos dos 16 aos 52 anos de ambos os sexos, de uma população total de 74, os quais cumpriram 75% de frequência nas aulas de EFI na EJA. A aptidão cardiorrespiratória (APCR) e o índice de massa corporal (IMC), foram avaliados através da bateria de testes PROESP-Br no início do primeiro semestre do ano de 2015 e ao final desse período. Os efeitos da EFI no grupo foram mensurados a partirdo modelo estatístico de equações generalizadas (GEE) em intervalos de confiança de 95% (IC95%) e delta médio percentual. Também foram descritos os percentuais de variação da APCR e do IMC para cada sujeito. Desse modo, verificou-se que a APCR aumentou significativamente do pré-teste (675,25 metros) para o pós-teste (735,13 metros), (IC95% =+17,2 a +102,55) o que corresponde a um efeito médio de 8,8% (p=0,006). Todos os sujeitos aumentaram a APCR na avaliação individual, tais resultados não foram observados no IMC. Concluímos que programa de educação física escolar contribuiu para a melhora dos níveis de aptidão cardiorrespiratória de estudantes da EJA. Essa proposta pode servir comobase para que professores tenham meios para desenvolver e avaliar intervenções relacionadas com aptidão física e saúde na EJA.

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unclassified

Efeitos da Educação Física nos níveis de aptidão cardiorrespiratória e no índice de massa corporal na Educação de Jovens e Adultos – EJA

Lemes

Brand

Moreira

et al. 2019

Rev Bras Educ Fís Esporte

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“…Este é um comportamento complexo que inclui atividades livres, tais como caminhar de um local para outro, correr, andar de bicicleta, subir escadas, realizar afazeres domésticos, dançar, lazer, entre outras (11, Exercício físico e seus benefícios para a saúde das crianças Revista CPAQV -Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida | Vol.13| Nº. 1| Ano 2021| p. 3 12) . O exercício físico se refere a um conjunto de movimentos planejados e estruturados para um determinado objetivo, como o de melhorar ou manter alguma capacidade física ou aumentar o desempenho (9) .…”

Section: Introductionunclassified

Exercício Físico E Seus Benefícios Para a Saúde Das Crianças: Uma Revisão Narrativa

Carvalho¹,

Abdalla²,

Silva³

et al. 2021

CPAQV

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O sobrepeso e o desenvolvimento motor pobre nas crianças e adolescentes, que podem ser constatados em diferentes regiões e classes sociais, decorrem sobretudo do estilo de vida sedentário. Por si, o sedentarismo é um fator de risco para as doenças crônicas e mortalidade, principalmente na vida adulta, e por isso deve ser combatido desde a infância. Urbanização, desenvolvimento industrial, meios de comunicação, aparelhos eletrônicos, falta de estímulo e de exemplo dos pais se constituem num ambiente favorável para prática insuficiente de atividades físicas por até 81% das crianças e adolescentes. Por outro lado, há grande número de possibilidades para prática de exercícios de intensidade moderada a vigorosa, que efetivamente possam proporcionar benefícios para os jovens. Quando a Educação Física escolar não é suficiente, seja por seu conteúdo ou limitação de número de aulas, as escolas de esportes, os exercícios de musculação nas academias, o treinamento funcional e o CrossFit estão entre as opções que podem motivar os jovens. Os esportes e modalidades de treinamento proporcionam o desenvolvimento de uma gama de capacidades físicas, o pleno desenvolvimento somático e de aspectos cognitivos e emocionais. Cabem aos pais dois importantes papéis neste início de caminhada dos filhos para o estilo de vida ativo. Em primeiro estimular e deixar de lado crenças e informações enganosas sobre riscos de algumas modalidades de treinamento; em segundo garantir que os filhos pratiquem a modalidade escolhida sob supervisão de um profissional de Educação Física, de forma a garantir a correção postural durante os exercícios, execução correta dos movimentos, o feedback para os aprendizes, a adequada densidade das sessões e o cumprimento dos princípios do treinamento físico para proporcionar os melhores benefícios.

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“…1 . In addition, non-compliance with PA standards recommended for health (WHO) is related to occurrences of noncommunicable chronic diseases, like obesity, type 2 diabetes and arterial hypertension [2][3][4] . However, the number of people with low PA levels has been increasing and ranges from 40% to 80% among adolescents 5 .…”

mentioning

confidence: 99%

Perception of square and park characteristics and physical activity practice among High School students

Dias

Brand

Lemes

et al. 2017

Rev. Bras. Ativ. Fís. Saúde

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This study aimed to investigate the association between perception of the characteristics of square/parks (infrastructure, conservation, esthetics, safety, distance from residence, and access) and physical activity among high school students from the public network. It is a cross-sectional study with a quantitative approach and a random sample of 168 adolescents (40.3% male adolescents), 14 to 18 years of age, from the city of Passo Fundo, RS, Brazil. Perception of square/park characteristics was assessed through six questions about the characteristics of the neighborhood where students lived. Physical activity was measured by a question adopted in the Youth Risk Behavior Surveillance System, those who answered that performed physical activity five times a week or more were classified as sufficiently active. Data analysis was performed using descriptive statistics, Pearson chi-square test and Poisson regression, with robust covariance matrix. The results of the adjusted analysis indicated that adolescents who answered that the square/park is not far from their home had a prevalence ratio of 2.82 (95% CI: 1.31-11.22). It is concluded that perceiving the presence of a square/park near the place of residence increases the probability of physical activity practicing. KeywordsAdolescents; Public Health; Physical Activity. de prevalência 2,82 (IC95%: 1,22). Conclui-se que perceber a presença de praça/parque próximas do local de residência aumenta a Resumo

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Nível de atividade física como preditor de fatores de risco cardiovasculares em crianças

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Efeitos da Educação Física nos níveis de aptidão cardiorrespiratória e no índice de massa corporal na Educação de Jovens e Adultos – EJA

Efeitos da Educação Física nos níveis de aptidão cardiorrespiratória e no índice de massa corporal na Educação de Jovens e Adultos – EJA

Exercício Físico E Seus Benefícios Para a Saúde Das Crianças: Uma Revisão Narrativa

Perception of square and park characteristics and physical activity practice among High School students

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