Intenção de mudança de comportamento em adolescentes para a prática de atividades físicas de lazer

Abstract

O objetivo deste estudo foi investigar a intenção da mudança de comportamento de adolescentes de diferentes níveis socioeconómicos (NSE) para a prática de atividades físicas de lazer, adotando o Modelo Transteorético e a Teoria do Comportamento Planejado (TCP). Foi realizado um estudo transversal com a participação de 416 adolescentes, pertencentes a escolas do ensino médio nas cidades de Belo Horizonte e Contagem/MG, com média de idade de 16,4 ± 1,2 anos. As análises foram feitas utilizando estatísticas descritivas e paramétricas (ANOVA e regressão logística). Os resultados encontrados demonstraram que a maioria dos adolescentes é inativa no lazer, e às variáveis, sexo, atitude e controle percebido são os fatores mais relevantes para classificar o nível de atividade física de lazer, sendo que as variáveis sociais (nível socioeconómico e norma subjetiva) têm pouca importância para predizer a intenção de mudança de comportamento para a prática dessas atividades.

I CINAPSE – I International Conference of Physical Activity and Health Promotion at School

“…These results are in agreement with the study by Maciel and Veiga (2012) that investigated the SBCPA in 416 adolescents between the ages of 14 and 19 belonging to the secondary schools in the cities of Belo Horizonte and Contagem/MG. In which they found the majority of the participants in the stages of precontemplation, contemplation, preparation and relapse, thus classified as physically inactive in leisure.…”

Ocio familiar y actividad física de ocio en estudiantes de bachillerato ¿alianza, rivalidad o independencia?

“…Thus, if the possibility to carry out physical activities with the family were offered to adolescents who are in the change stages of contem-plation or preparation-they are not currently exercising but would like to do so in the next 6 months or the next month (Bauman, Sallis, Dzewaltowski & Oewn, 2002;Bernard et al, 2014;Biddle & Nigg, 2000;Dumith, 2008;Gonçalves & Teixeira, 2012;Seabra, Thomis, Anjos & Maia, 2008)-, we would be creating the opportunity for them to simultaneously satisfy both desires, avoiding possible conflicts between them.…”

“…In the future, the influence of internal family functioning on adolescents' physical activity in general and on the physical activities they share with their families in particular should be investigated. lia a aquellos que se encuentren en las etapas de cambio de contemplación o preparación -no practican actividad física pero les gustaría hacer algo en los próximos 6 meses o en el próximo mes-(Bauman, Sallis, Dzewaltowski & Oewn (2002), Bernard et al (2014), Biddle & Nigg (2000), Dumith, 2008, Gonçalves & Teixeira (2012, y Seabra, Thomis, Anjos & Maia (2008), se les esta generando la oportunidad de satisfacer dos deseos simultáneamente evitando posibles conflictos entre ambos.…”

Estágios de mudança de comportamento para atividade física em adolescentes: revisão sistemática

“…Estudos com adolescentes 9, 58 bem como em revisão realizada por Trost et al (2002) 59 , apontam que a auto-eficácia é um correlato consistente para um comportamento ativo. Maciel et al (2012) 37 sugerem que, contribuir para desenvolver a auto-eficácia do indivíduo auxilia a fazer com que ele se sinta capaz se ser fisicamente ativo, sendo uma importante estratégia para despertar um estilo de vida mais ativo. Associação positiva foi identificada entre EMC e suporte social.…”

“…Por fim, a definição operacional foi, em grande parte 18,29,30,[35][36][37] , dicotomizada em "ativos" e "inativos". Para os três primeiros estágios, também foram encontrados termos como pré-adoção 33 ou estágios em risco 20,22 ao passo que para os estágios de ação e manutenção, foram empregados termos opostos a estes citados.…”