A física de Aristóteles: uma construção ingênua?

Abstract

Neste trabalho fazemos uma apresentação resumida da física de Aristotéles. Mostramos como a ciência aristotélica constitui um esforço complexo de compreensão racional da realidade material, perfeitamente integrada a um sistema de pensamento orgânico e abrangente. Procuramos mostrar, sobretudo, como os elementos da física e da cosmologia aristotélica decorrem tanto de pressupostos de caráter filosófico quanto de observações empíricas, próprias da vivência humana correspondenteàquele momento histórico-cultural. Palavras-chave: física aristotélica, história da ciência, ciência aristotélica.In this work we make a brief exposition on Aristotle's physics. We show how aristotelic science constitutes a complex effort towards a rational understanding of material reality, completely integrated to an organic and comprehensive thought. We intended to show, above all, how physical and cosmological aristotelic elements come from philosophical tenets as much as from empirical observations characteristic of human experience belonging to that historic-cultural moment. Keywords: Aristotelic physics, Aristotelic science, history of science. IntroduçãoAlguns cursos de Licenciatura em Física têm adotado em suas grades curriculares disciplinas versando sobre história da física. Por vezes, o conteúdo programático dessas disciplinas de caráter histórico remontaàs origens do pensamento científico, identificado preponderantemente na civilização grega, quando o esforço humano de compreensão dos fenômenos naturais se desviou das explicações de natureza mítica, para uma análise puramente racional desses fenômenos [1].Consideramos que o estudo da história da físicá e, de fato, relevante na formação de professores desta ciência, na medida em que revela, através da análise da experiência histórica concreta, as diversas etapas do processo de articulação intelectual necessáriaà formação dos conceitos científicos. Essa consciência da complexidade do processo de elaboração dos conceitos científicos, físicos em particular, nos ajuda a compreendar os obstáculos cognitivos frequentemente enfrentados pelos estudantes em seu processo de aprendizagem.No entanto, a adoção de abordagens evolutivas da física esbarra, em certa medida, na escassez de bibliografias nacionais que contenham esta perspectiva histórica, sobretudo no que se refereàs etapas de desenvolvimento do conhecimento anteriores ao nascimento da ciência moderna, muitas vezes negativamente valoradas por interpretações reducionistas da história da ciência, que nelas tendem a ver tão somente manifestações primitivas do entendimento humano.Pelo contrário, a física de Aristóteles foi uma construção teórica complexa, profundamente integrada a um pensamento filosófico extremamente abrangente e elaborada a partir dos elementos empíricos fornecidos pela vivência humana mais imediata. A força intelectual desse pensamento, assentada sobretudo nessa abrangência e em um caráter fortemente orgânico, garantiu-lhe a primazia como forma sistemática de conhecimento científico por cerca de dezoito séculos.Esse...

Mapas Conceituais e a Elaboração de Conhecimento Científico na História da Ciência: algumas aproximações teóricas

“…Se uma pedra fosse lançada ao ar, o movimento inicial seria proveniente de quem a atirou e ele seria transmitido à camada de ar subjacente, que empurraria a pedra e transmitiria movimento à camada seguinte de ar, e assim por diante. Essa é uma entre outras razões pelas quais o vácuo não é possível no Universo aristotélico (PORTO, 2009). O modo como Aristóteles entendia o papel do meio na manutenção do movimento violento foi criticado por séculos.…”

“…Esse breve relato de como o conhecimento que ficou conhecido, nos manuais escolares, como a primeira Lei de Newton, ou Lei da Inércia, foi sendo elaborado historicamente está longe de esgotar a discussão que diz respeito à natureza do movimento, o que talvez só fosse possível com um curso de um semestre ou mais. Todavia, acreditamos que esta exposição de algumas ideias fundamentais para que finalmente cheguemos à ideia moderna de inércia seja suficiente para exemplificar as características que tornam a HC tão peculiar e essencialmente complexa (COHEN, 1988;DIAS, 2006;DIAS;SAPUNARU, 2007;PORTO;PORTO, 2009;FERNANDES, 2018).…”

“…Ao elaborarmos o MC apresentado neste trabalho, vivenciamos esse processo de recursividade, visto que sua construção é resultado de diversas discussões entre os autores do artigo e da elaboração de versões preliminares, até se chegar ao MC apresentado. Nesse sentido, o MC elaborado reflete o status atual da compreensão coletiva dos autores, obtida com base na literatura (COHEN, 1988;DIAS, 2006;DIAS;SAPUNARU, 2007;PORTO;PORTO, 2009;FERNANDES, 2018) sobre o que influenciou a elaboração da Lei da Inércia. No entanto, o MC apresentado pode ser modificado se novos pesquisadores forem incorporados na dinâmica e/ou se os autores realizarem mais um aprofundamento conceitual sobre a temática em estudo.…”

O atomismo grego e a formação do pensamento físico moderno

“…Podemos considerá-la uma resposta para um dos problemas fundamentais apresentados pela filosofia grega, qual seja, o do entendimento do caráter mutável do nosso mundo, com a resolução do conflito entre o conceito de ser e a percepção da mudança (movimento) [4,10]. Leucipo foi discípulo de Melissos e Zenão, filósofos da escola eleática, 2 cuja figura de maior destaque foi Parmênides.…”

“…De fato, de acordo com o atomismo original, osátomos movimentavam-se em um universo infinito, sem qualquer tipo de direcionamento que não aqueles conferidos pelas colisões e outras ações mecânicas impostas pelos demais. Em um universo infinito como esse, o conceito de "embaixo" e "em cima", dos quais a cosmologia finitista aristotélica se serviu tão coerentemente [4,10,14], torna-se imediatamente problemático. Epicuro insistiu na manutenção desse elemento contraditório, definindo o embaixo como a direção que se estende diretamente abaixo de nossos pés, definição que, segundo G. Reale [15],é, muito mais do que geocêntrica, antropocêntrica.…”