Avaliação neurofisiológica das vias auditivas e do equilíbrio na afasia de broca: apresentação de um caso ilustrativo

Abstract

INTRODUÇÃO: Afasia é uma alteração neurológica decorrente de uma lesão em áreas cerebrais que são responsáveis pela linguagem. Frequentemente, a afasia ocorre como resultado de um acidente vascular cerebral, comprometendo a linguagem de expressão (afasia de Broca), a linguagem de entendimento (afasia de Wernicke) ou ambas (afasia mista). A avaliação otoneurológica corresponde a um grupo de procedimentos para avaliação sequencial do sistema auditivo e vestibular a de suas relações com o sistema nervoso central. O sistema auditivo e vestibular são de grande importância no controle dos mecanismos auditivos centrais, no processamento auditivo central, no controle do senso de movimento e no equilíbrio. OBJETIVO: Nosso objetivo foi apresentar a sequência da avaliação neurológica das vias auditivas (periféricas e centrais) e do sistema vestibular em um paciente com afasia de Broca. MÉTODOS: O paciente foi submetido a avaliação otorrinolaringológica, avaliação auditiva (audiometria tonal limiar convencional), testes de imitância acústica, pesquisa do reflexo acústico, avaliação do processamento auditivo central e do sistema vestibular. CONCLUSÃO: Nossos dados demonstram a importância da avaliação neurofisiológica das vias auditivas e do sistema vestibular em pacientes com afasia de Broca, para aprimorar o diagnóstico, tratamento e o acompanhamento evolutivo.

Central auditory processing and aphasia: A scoping review

“…The literature has shown performance below reference values in aphasic subjects' auditory skills [21][22][23][24] , confirming the idea that aphasic changes are related to CAP performance. Six (46.15%) of the articles approached in this review used the Pediatric Speech Intelligibility (PSI) monaural sentence tests to assess figure-ground and the filtered words and speech-innoise tests to assess auditory closure.…”

Design of a sentence identification test with pictures (TIS-F) based on the pediatric speech intelligibility test

“…The motivation of this study was to identify the need to use this type of test in clinical practice. Previous research conducted with the PSI (because more demanding tests could not be applied) in adults with impaired language skills and elderly showed that there were no tests suitable for this particular population with visual and/or communicative impairments [7][8][9][10][11] . Thus, the TIS-F was created with more realistic pictures so as Figure 4 shows the protocol for the TIS-F, containing subject identification data, space to mark the subjects' performance in each step of the test, and the previously established reference values.…”

“…PSI is used in elderly subjects 7 and is also increasingly used in adult aphasic subjects on in adults suffering from dementia [8][9][10][11] . However, it has been originally designed for children.…”

Processamento auditivo e afasia: uma revisão sistemática

“…Processamento auditivo e afasia: uma revisão sistemática Maria da Soledade Rolim do Nascimento (1) , Lilian Ferreira Muniz (2) , Maria Lúcia Gurgel da Costa (…”

“…Aphasia is a language disturbance, as a general rule is a consequence of structural brain injury, such as those caused by stroke, traumatic brain injury, brain tumor among other 1 . Aphasia causes language disintegration, this disintegration may affect the comprehension and expression of oral verbal symbols and/or written symbols, harming the individual interaction with own environment 2 .…”