Avaliação dos hábitos de atividades físicas de adolescentes com epilepsia do município de Toledo-PR

Abstract

INTRODUÇÃO: Apesar da prática da atividade física ser enfatizada na sociedade atual pelos benefícios que proporciona sobre a aptidão física e saúde, assim como naqueles com diferentes tipos de doenças, pessoas com epilepsia são frequentemente desencorajados e excluídos da participação de programas de atividade física, pelo medo de que a prática de atividade física possa desencadear ou piorar as crises epilépticas. Estigma e preconceito são fatores que contribuem para estas atitudes. Apesar de vários estudos na literatura mundial analisarem a relação entre a epilepsia e a atividade física, não existem estudos que avaliam o perfil da população adolescente quanto aos seus hábitos de atividade física. OBJETIVO: Neste sentido o objetivo deste estudo foi avaliar com um questionário, o grau de participação em atividades físicas de adolescentes com epilepsia do município de Toledo-PR. MATERIAL E MÉTODOS: Pacientes ambulatoriais adolescentes com epilepsia consultados pelo Consórcio (CISCOPAR) do município de Toledo-PR foram convidados a participar do estudo durante uma visita rotineira ao consultório do profissional médico que o atendia. Um questionário foi criado para avaliar os hábitos de atividades físicas. RESULTADOS: Todos os adolescentes relataram oportunidades de lazer. Oitenta por cento dos adolescentes participaram de atividades físicas, mas nem todos eles regularmente. Sessenta e nove por cento dos indivíduos em nosso estudo apresentaram crises durante o exercício físico e cinqüenta e dois por cento tem medo que o exercício possa causar crises. CONCLUSÃO: Apesar do pequeno número de indivíduos analisados neste estudo, nossos resultados mostram que a epilepsia exerce uma influência negativa nos hábitos de atividade física de adolescentes.

Systematic review of frequency of felt and enacted stigma in epilepsy and determining factors and attitudes toward persons living with epilepsy—Report from the International League Against Epilepsy Task Force on Stigma in Epilepsy

“…People with epilepsy often expressed deeply self-stigmatizing feelings, in particular being unable to mix with other people, to attend normal school, or to befriend others with fear of embarrassment of having a seizure. 84,94,100,105,114 Felt stigma in both children with epilepsy and family members were also associated with impaired academic performance. 55 In a study of all ages, up to one in three patients with epilepsy said stigma was the worst part of having epilepsy.…”

O discurso médico-científico acerca da relação epilepsia e trabalho: Prescrições, limites e possibilidades ao sujeito trabalhador

“…Suas pesquisas e achados clínicos, mais tarde, são comprovados por seus adeptos por meio de experimentos anatômicos, marcando um período da origem da compreensão contemporânea da natureza da epilepsia e início da terapêutica médica, razoavelmente eficaz (BRUNO NETO, 2014;PASSOS, 2017). Cervelini et al (2008) explicam que nos séculos XIX e XX, autores como Gowers, Wilson, Merritt, Jasper situaram a epilepsia como uma doença orgânico-cerebral, porém, apenas na década de 1980 foi introduzido o termo, síndrome epiléptica.…”

“…Busca-se com isso, suspender a noção de preconceito que ronda as apreciações do senso comum acerca da relação entre empregabilidade e epilepsia e levantar, no texto científico, os argumentos que instituem esses sujeitos limitados para o trabalho. Para tal, constrói-se uma breve genealogia da epilepsia enquanto experiência social, analisando o discurso científico e seus efeitos políticos, tal como proposto pelo pensamento de Michel Foucault (1984;2002a;2002b;2008).…”

Relações entre atividade física e aspectos psicológicos em pacientes com epilepsia

“…Neste contexto, a utilização de terapias complementares para o tratamento da epilepsia, como a prática de atividades físicas, exercício físico e esportes (ARIDA et al, 2009) tem sido utilizada e pesquisada, tanto em modelos experimentais com animais quanto em humanos (SETKOWICZ & MAZUR, 2006 ;ARIDA et al,2009). Isso mostra efeitos positivos dessa prática, como a diminuição da frequência das crises agindo deste modo como efeito protetor a elas (SCORZA et al, 2008).…”