Estratégias de referenciação em textos multimodais: uma aplicação em tiras cômicas

Ramos, Paulo

doi:10.1590/s1518-76322012000300005

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“…Todo esse arcabouço teórico-metodológico foi pensado e desenvolvido com base em produções verbais escritas. Autores como Ramos (2007, 2011, 2012), Custódio Filho (2011), Capistrano Junior (2011 e Lima (2016Lima ( , 2017 têm defendido a premissa de que tal aparato conceitual pode ser aplicado também a textos multimodais, entendidos aqui como sendo "realizados por meio de mais de um código semiótico" (CAVALCANTE; CUSTÓDIO FILHO; BRITO, 2014, p. 152). Cabe, no entanto, um destaque mais detalhado sobre três deles.…”

Section: Referenciação E Multimodalidadeunclassified

“…Esse processo de compreensão é consolidado em termos inferenciais, a partir dos conhecimentos acionados pelo leitor. Ramos (2007Ramos ( , 2011Ramos ( , 2012 abordou os casos de referenciação especificamente em histórias em quadrinhos. O autor analisou tiras cômicas, com o objetivo de demonstrar que o efeito de humor provocado por elas se dá de forma semelhante ao das piadas.…”

Section: Referenciação E Multimodalidadeunclassified

“…Podem ser citados os trabalhos deRamos (2007, 2011, 2012), Custódio Filho (2011), Calixto (2016) e Capistrano Júnior (2011, como será discutido mais adiante.…”

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Mesma imagem, leituras plurais: recategorizações multimodais de "Castanha do Pará"

Ramos

Alfonso

2020

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A obra “Castanha do Pará”, de Gidalti Jr., foi envolvida em uma polêmica em abril de 2018. Incluída em uma exposição de histórias em quadrinhos, ela teve um dos desenhos lido como uma crítica à atuação agressiva da polícia militar. Houve comentários negativos nas redes sociais, o que levou a organização a retirar a arte e substituir por outra. O gesto foi interpretado como um ato de censura, noticiado pela imprensa e ecoado uma vez mais nos ambientes digitais. Este artigo tem como proposta analisar o caso e entender como foram construídas as diferentes leituras sobre a cena exposta. Para isso, serão acionados os conceitos de contexto e de referenciação, vinculados à área da Linguística Textual. Defende-se a premissa de que o arcabouço teórico relacionado ao texto ajuda a demonstrar que produções compostas apenas por imagens, sem o apoio dos elementos verbais escritos, podem gerar leituras distintas sobre o mesmo conteúdo apresentado. Uma das estratégias centrais para isso é o processo de recategorização, que levou a interpretações diferentes e antagônicas dos referentes expostos no desenho da obra.

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Section: Referenciação E Multimodalidadeunclassified

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Mesma imagem, leituras plurais: recategorizações multimodais de "Castanha do Pará"

Ramos

Alfonso

2020

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“…na análise de fenômenos textuais. Com o avanço das pesquisas, o conceito de texto foi sendo alargado de modo a contemplar as produções multimodais (CAVALCANTE, 2012;RAMOS, 2011RAMOS, , 2012. Nesse sentido, passou-se a entender que a produção de sentidos se dá em/por usos efetivos da linguagemaqui, incluemse os gêneros que circulam e se constituem em diferentes mídias (internet, teatro, rádio, cinema, televisão), e que, por isso, são necessariamente, multimodaisfeitos por sujeitos ativos.…”

Section: Aspectos Multimodais E (Re)construção De Referentesunclassified

Referenciação, Argumentação E Humor Em Esquetes

Lima

2018

Rev. Org.

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Neste trabalho, assumimos que os processos de apresentação e retomada recategorizadora “são indiciados por marcações contextuais várias, de diferentes aspectos semióticos, para atenderem a diferentes propósitos argumentativos” (cf. CAVALCANTE & BRITO, 2016). Assim sendo, este trabalho se propõe a analisar o esquete “Reis magia”, elaborado pelo coletivo humorístico “Porta dos Fundos” e publicado no youtube dias antes do Natal. No que concerne às hipóteses, temos o seguinte: a) os referentes são (re)construídos não só pelo material linguístico, mas também por outras semioses; b) as semioses que compõem os esquetes, ao participarem da (re)elaboração dos referentes, são fundamentais para a deflagração do humor e, por conseguinte, para a argumentação. A análise realizada mostra, sobretudo, que o discurso religioso moralista está sendo posto em cheque e que as (re)categorizações propostas no esquete rompem com as expectativas e só podem provocar o humor quando confrontadas com esse discurso religioso moralista.

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“…A fi m de provar essa relação, apresentamos a confi guração do gênero tira cômica seriada por meio da abordagem sistêmico-funcional de gêneros discursivos cunhada por Ruqaiya Hasan (1989). Analisamos as cadeias coesivas presentes no texto por meio das postulações da linguística textual sobre a coesão verbo-visual proposta por Ramos (2007Ramos ( , 2009Ramos ( , 2011Ramos ( , 2012 e Capistrano Júnior (2011,2012,2017). E, por fi m, relacionamos as descrições realizadas.…”

Section: Introductionunclassified

A relação entre as cadeias coesivas verbo-visuais das tiras cômicas seriadas e sua configuração genérica

Simões

2022

DELTA

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RESUMO Afinal, qual a relação entre o texto e o gênero? Partindo da linguística sistêmico-funcional de Hasan (1989) e das postulações da Linguística Textual sobre a coesão verbo-visual (Ramos, 2012), nossa pesquisa investiga se há relação entre as cadeias coesivas e os movimentos estruturais das tiras. Com o auxílio do NVIVO, analisamos essa hipótese em 20 tiras cômicas seriadas de Ed Mort, de Veríssimo e Paiva (1991). Constatamos que o formato retangular favorece a realização das anáforas visuais e verbais; que a introdução referencial de personagens se realiza pelo plano de visão total; e que a introdução referencial de novos cenários se realiza pelo plano de visão geral. O plano de visão detalhe realiza a recategorização dos objetos do discurso, assim como o uso do ângulo de visão inferior, da transição de quadros aspecto para aspecto, da ausência de requadro, da metáfora visual e do plano de visão primeiro plano. A seriação da tira é reforçada pela realização dos encapsuladores verbo-visuais. Concluímos que na tira cômica seriada a coesão se articula com os movimentos estruturais do texto. A coesão, portanto, surge como elemento que articula texto e gênero e, para nós, deve passar a ser o núcleo de análise do texto.

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Estratégias de referenciação em textos multimodais: uma aplicação em tiras cômicas

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Mesma imagem, leituras plurais: recategorizações multimodais de "Castanha do Pará"

Mesma imagem, leituras plurais: recategorizações multimodais de "Castanha do Pará"

Referenciação, Argumentação E Humor Em Esquetes

A relação entre as cadeias coesivas verbo-visuais das tiras cômicas seriadas e sua configuração genérica

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