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Abstract

ARTIGOesde la década de los 80 s se han ampliado las expectativas de los investigadores en torno al uso de las herramientas del Análisis Cualitativo Asistido por Computadora (CAQDAS, por sus siglas en inglés: Computing Assisted Qualitive Data Analysis Software). La difusión de programas específicos y de resultados de investigación apoyados con ellos han sido, entre otros, elementos primordiales del ascenso de lo que algunos llaman aplicación de nuevas tecnologías o aplicación de la informática en el análisis de datos . En esa dirección es que hoy por hoy se distingue en el terreno de la investigación cualitativa, como si fuese una ruta necesaria hacia algún lugar, el que: por un extremo, se encuentren investigadores que prefieren las técnicas artesanales de trabajo (pre-computadora: lápices de colores, tijeras, fichas, etc.), a la mitad del camino, aquellos que privilegian el uso de programas de cómputo no diseñados para ese fin (procesadores de palabras, hojas de cálculo, base de datos, etc.) y, en el otro extremo, aquellos otros investigadores que utilizan los programas de cómputo específicamente desarrollados para el análisis cualitativo.

Uso de TIC en investigación cualitativa: discusión y tendencias en la literatura

“…Estalella y Ardévol (2011) coinciden con los hallazgos que, casi una década antes, señalaran Cisneros (2003), Valles (2005) y Bourdon (2002), al encontrar que, a pesar de la creciente importancia del uso de TIC en las ciencias sociales, tanto para los procesos investigativos como para su propio objeto de estudio esto no ha supuesto en todos los casos ni un uso generalizado, ni un proceso reflexivo que permita articular la mediación tecnológica con los fundamentos metodológicos y epistemológicos de la práctica.…”

“…Para Cisneros (2003), la década de los 80 constituye un hito en la difusión del ACAC (Análisis Cualitativo Asistido por Computadora o Caqdas, por sus siglas en inglés), analizando tres tendencias en la actitud de los investigadores frente a su uso: aquellos que defienden las técnicas manuales, los que prefieren opciones intermedias como el uso de software no especializado y, por último, los usuarios de software desarrollado expresamente para el análisis cualitativo. A pesar de reconocer en el Caqdas un campo prolífico de producción académica, 5 la gran mayoría de los textos en donde se evidencia la discusión sobre su uso se encuentra en idioma distinto al español, lo que, a juicio de este autor, ha marcado para los países hispanoamericanos un desarrollo disparejo desde la periferia, teniendo como consecuencia una llegada tardía tanto de los programas como de las discusiones que acompañaron su incorporación (Cisneros y Davidson, 2012;Cisneros, Domínguez, Faux, Kölbl y Packer, 2006;Fielding y Cisneros, 2009).…”

“…A pesar de reconocer en el Caqdas un campo prolífico de producción académica, 5 la gran mayoría de los textos en donde se evidencia la discusión sobre su uso se encuentra en idioma distinto al español, lo que, a juicio de este autor, ha marcado para los países hispanoamericanos un desarrollo disparejo desde la periferia, teniendo como consecuencia una llegada tardía tanto de los programas como de las discusiones que acompañaron su incorporación (Cisneros y Davidson, 2012;Cisneros, Domínguez, Faux, Kölbl y Packer, 2006;Fielding y Cisneros, 2009). La ausencia de estas reflexiones puede conducir a equívocos, como la asociación del uso del software con la validez del análisis, en donde Cisneros (2003) afirma que debe llamarse la atención de los investigadores "[...] en torno a que este tipo de herramientas no 'aseguran' por sí mismas, ni el rigor, ni la validez, ni la confiabilidad de la investigación" (p. 303).…”

“…De acuerdo con las evidencias presentadas por Cisneros (2003), se puede afirmar que el uso de software para análisis cualitativo ya configura un cam-po de conocimiento independiente. Sin embargo, la discusión frente a las repercusiones de la mediación tecnológica están divididas, pues aún se encuentran posiciones muy arraigadas frente a la adopción de innovaciones y frente al reconocimiento de la manera en la cual los campos de conocimiento se están ampliando e incluso desdibujando en sus límites disciplinares.…”

Transición y adaptación de la industria radiofónica colombiana privada al entorno digital desde la perspectiva de los operadores

“…Entrevistados Tipo de emisora Las respuestas fueron transcritas y examinadas en el programa de análisis cualitativo Atlas.Ti (Cisneros, 2003). Estudio que arrojó tres categorías (ver Tabla 2) de temas recurrentes que permiten establecer el impacto de las TIC en la industria radiofónica colombiana, el cómo se hace frente a la digitalización de las audiencias y la nueva forma de llegar al medio y su producto, así como las rutinas productivas para llevar a antena y la web el contenido radiofónico.…”