Aspectos demográficos e socioeconômicos de mães atendidas em um programa de triagem auditiva neonatal

Griz, Silvana Maria Sobral; Barbosa, Camila Padilha; Silva, Adriana Ribeiro de Almeida e; Ribeiro, M.; Menezes, Denise Costa

doi:10.1590/s1516-80342010000200006

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“…Additionally, it is recognised how important are studies that investigate causes and solutions related to the unfavourable socioeconomic conditions identified in the population participating in this type of study 23 .…”

Section: Resultsmentioning

confidence: 99%

Acompanhamento em programas de saúde auditiva infantil: Uma revisão integrativa

et al. 2014

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O diagnóstico da perda auditiva no Brasil é tardio. Um dos fatores que pode explicar este fato, mesmo diante de inúmeros programas de triagem auditiva implementados, pode ser a evasão das famílias, não concluindo a avaliação auditiva da criança. Objetivou-se descrever como vem sendo conduzido o acompanhamento audiológico nos Programas de Saúde Auditiva Infantil do Brasil, especialmente em relação aos exames realizados, adesão das famílias ao acompanhamento audiológico e ações educativas desenvolvidas. Realizou-se uma revisão integrativa da literatura, cuja pergunta norteadora foi: como vem sendo conduzido o acompanhamento audiológico nos Programas de Saúde Auditiva Infantil do Brasil? Levantamento nas seguintes bases de dados: Lilacs, Medline, IBECS e CidSaúde, utilizando combinações entre os termos “acompanhamento”, “audição” e “triagem neonatal”. Inicialmente, os 1130 artigos encontrados foram triados por títulos e resumos. Foram lidas na íntegra as 21 publicações pré-selecionadas por título e resumo, constatando-se que 12 artigos respondiam a pergunta desta revisão. Os exames para triagem auditiva e acompanhamento audiológico mais utilizados foram Emissões Otoacústicas e Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico, além de avaliação comportamental, timpanometria e reflexos acústicos. Três estudos referiram a presença de ações educativas nos programas e apenas um deles especificou os profissionais que as realizaram, sendo o profissional enfermeiro o que mais efetuou estas atividades. O percentual de famílias que aderiram ao acompanhamento variou consideravelmente. Acredita-se ser interessante observar recomendações de entidades locais e internacionais para realização do acompanhamento audiológico, buscando um padrão de qualidade e efetividade nos programas e a qualidade da avaliação audiológica.

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Section: Resultsmentioning

confidence: 99%

Acompanhamento em programas de saúde auditiva infantil: Uma revisão integrativa

et al. 2014

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“…Regarding the socioeconomic aspects, this study found that 38.6% had no personal income and 60.6% had family income between one to three minimum wages. The study found that the population studied was in conditions that are considered unfavorable to the health and the overall development of newborns and infants, as both the demographic profile and the socioeconomic classified mothers to a category considered under risk 21 .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Classificação socioeconômica e qualidade de vida de familiares de crianças e adolescentes com deficiência auditiva

et al. 2016

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Purpose: to investigate the relation between socioeconomic classification and perceived quality of life of people who have a relative with hearing loss. Methods: it is a quantitative and descriptive exploratory research developed with relatives of hearing impaired children and teenagers, users of Sistema Único de Saúde. The researchers applied Brazil Economic Classification Criteria, and Quality of Life WHOQOL-BREF surveys. All data were tabulated and statistically analyzed using the descriptive statistics and graphical analysis of the variables. Results: twenty relatives of hearing impaired patients took part in the research. When the responses for the Brazil Economic Classification Criteria survey were descriptively analyzed, it was found that most of the participants belong to the B2 and C1 classes, corresponding to 35% each. The smaller part of the sample is in the C2 class, corresponding to 10%, and 20% are in the B1 class. It was perceived a better quality of life in the social field (69.1) and a worse quality of life in the environmental field (55.1). Conclusion: the study showed that there was a relation between families' socioeconomic classification and perceived quality of life, because the lower the socioeconomic classification, the worse was the perceived quality of life in all areas except for the environmental field.

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“…The study of socioeconomic and demographic conditions is justified by the need to assess the health status of individuals and the pediatric health programs of a region, given that their results help improve health programs such as those involving hearing health aimed at newborns and infants 3,8 .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

“…Not only should the risk indicators for hearing loss commonly described in the literature be studied 3,[5][6][7] , but also socioeconomic and demographic indicators that can influence the overall health of pregnant women and, in turn, newborns and infants 8 . Analysis of these indicators reveals the variables involved with the etiology of hearing loss, helping establish more effective hearing health program protocols aimed at newborns and infants 4,8 .…”

Section: Ofmentioning

confidence: 99%

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Análise dos aspectos socioeconômicos e demográficos de famílias atendidas em um programa de triagem auditiva neonatal ao longo de três anos

et al. 2015

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OBJETIVO: analisar fatores socioeconômicos e demográficos, dos anos de 2007 a 2009, de mães de neonatos e lactentes participantes de um programa de saúde auditiva infantil. MÉTODOS: a coleta de dados foi realizada a partir do banco de dados do programa de Triagem auditiva neonatal, que contém informações retiradas do registro de cada neonato ou lactente. Participaram 2476 mães de neonatos e lactentes atendidos na etapa da Triagem Auditiva Neonatal, entre 2007 a 2009. RESULTADOS: entre as variáveis demográficas destaca-se que 65,1% das mães possuíam idades entre 20 e 34 anos e 67,5% eram casadas. Nas variáveis socioeconômicas, destaca-se que 36,2% das mães possuíam o ensino fundamental incompleto e 56,4% eram donas de casa e 96,7% tiveram seus filhos em maternidades públicas. CONCLUSÃO: apesar dos resultados indicarem um crescimento de melhores condições de vida, durante os três anos de estudo, ainda observa-se, em termos percentuais, que a população estudada encontra-se em condições desfavoráveis para uma boa saúde das mães, e, consequentemente para a saúde e desenvolvimento global dos neonatos e lactentes. Esses resultados chamam a atenção para o desenvolvimento de ações de promoção da saúde na população estudada, devendo, portanto, serem incluídas quando da implementação de um programa de Saúde Auditiva Infantil de uma dada região.

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Aspectos demográficos e socioeconômicos de mães atendidas em um programa de triagem auditiva neonatal

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Acompanhamento em programas de saúde auditiva infantil: Uma revisão integrativa

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Classificação socioeconômica e qualidade de vida de familiares de crianças e adolescentes com deficiência auditiva

Análise dos aspectos socioeconômicos e demográficos de famílias atendidas em um programa de triagem auditiva neonatal ao longo de três anos

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