Avaliação dinâmica e interdisciplinar na deficiência auditiva em ambulatório público: relato de caso

Gomes-Machado, Maria Luiza; Soares, Alexandra Dezani; Chiari, Brasília Maria

doi:10.1590/s1516-80342009000300020

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“…Hearing is essential to thought organization and to the comprehension of the world and of others, being part of one of the human's superior mental functions, i.e. communication (1,2) . Studies conducted in 1998 and 1999 (3)(4)(5) has shown that children who had been diagnosed before 6 months of age and who soon (2 months) were enrolled in intervention processes were within normal expressive and receptive language measures when they were reassessed at 26 months of age.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Da suspeita à intervenção em surdez: caracterização deste processo na região de Campinas/SP

Sígolo

Lacerda

2011

J. Soc. Bras. Fonoaudiol.

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From suspicion to intervention in deafness: characterization of this process in Campinas/SP Da suspeita à intervenção em surdez: caracterização deste processo na região de Campinas/SP ABSTRACT Purpose: To identify and detail the current situation of diagnosis and assistance to deaf children in two cities belonging to the administrative region of Campinas (SP). Methods: It was conducted a survey of 320 medical records of patients diagnosed with prelingual deafness in the period between 1996 and 2005, in two institutions located in the region of Campinas: a university clinic and a clinic specialized in the assistance to deaf individuals. Results: Regarding the suspicion of hearing loss, the average age of the subjects was 1 year and 9 months. The mean age of children referred to medical or speech-language pathology service was 3 years and 6 months; the mean age for deafness diagnosis was 4 years and 3 months; the mean age for the beginning of clinical intervention was 6 years and 1 month; and the mean age for hearing aid adaptation was 7 years and 5 months. Conclusion: Suspicion of deafness, the first visit to a doctor, diagnosis, intervention and hearing aid adaptation were all delayed when compared to current recommended diagnostic standards and conditions of access to services. In addition, there was a significant delay between each stage, especially in the period between the suspicion of deafness and the beginning of clinical intervention. Although Campinas region is well developed in economic terms, offering a broad network of health assistance services, this network was little efficient regarding assistance to deafness. RESUMOObjetivo: Identificar e detalhar a situação do diagnóstico e atendimento de crianças surdas de dois municí-pios que pertencem à região administrativa de Campinas (SP). Métodos: Foi realizado levantamento de 320 prontuários referentes à pacientes com diagnóstico de surdez pré-lingual no período de 1996 a 2005, em duas instituições localizadas na região de Campinas: uma clínica especializada no atendimento à surdez e uma clínica universitária. Resultados: Quanto a suspeita da perda auditiva, a média de idade foi de um 1 e 9 meses.A média de idade da primeira consulta com o médico ou fonoaudiológico foi de 3 anos e 6 meses; para o diagnóstico da surdez 4 anos e 3 meses; para o início de intervenção clínica 6 anos e 1 mês; e para a adaptação de aparelho de amplificação sonora individual (AASI) 7 anos e 5 meses. Conclusão: A suspeita, primeira consulta médica, diagnóstico, intervenção e adaptação de AASI ocorreram tardiamente, se considerados os padrões diagnósticos e de acesso aos serviços preconizados na atualidade. Além disso, há um intervalo de tempo importante entre cada uma das etapas, destacando-se principalmente o período entre a suspeita da surdez e o início da intervenção clínica. A região de Campinas é bastante desenvolvida economicamente, dispõe de uma ampla rede de serviços de saúde, mas se mostra pouco eficiente no que se refere ao atendimento em surdez.

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Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Da suspeita à intervenção em surdez: caracterização deste processo na região de Campinas/SP

Sígolo

Lacerda

2011

J. Soc. Bras. Fonoaudiol.

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“…Isso é confirmado pelos achados dos pacientes em espera por atendimento, tendo em vista que a maior parte (24,4%) não realiza nenhum acompanhamento no HC-UFMG. No entanto, observa-se a necessidade de ampliação da discussão clínica interdisciplinar no serviço em questão, uma vez que, como evidenciado em estudo, que descreveu os efeitos da avaliação clínica interdisciplinar em um caso atendido por um ambulatório de investigação da linguagem nos distúrbios de audição, a discussão dos casos entre os profissionais promove uma visão interdisciplinar entre os acadêmicos e se baseia nos princípios da integralidade, equidade e participação, o que repercute favoravelmente na evolução dos pacientes 18 .…”

Section: Discussionunclassified

Caracterização de pacientes atendidos em um ambulatório-escola de Fonoaudiologia

et al. 2022

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Introdução: Pesquisas sobre caracterização de pacientes, condições de saúde, demandas para atendimento e serviços fonoaudiológicos permitem o direcionamento de ações, a elaboração de políticas e o desenvolvimento de recursos para a ampliação da qualidade da assistência. Objetivo: Caracterizar os pacientes de um ambulatório de Fonoaudiologia, área de linguagem oral, de um hospital universitário, e verificar a associação do diagnóstico fonoaudiológico com os dados sociodemográficos. Métodos: Realizada coleta de dados sociodemográficos e clínicos em prontuários de pacientes do ambulatório de Fonoaudiologia, área da linguagem oral infantil, do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais. A análise descritiva foi realizada por meio da distribuição de frequência das variáveis categóricas e análise das medidas de tendência central e de dispersão das variáveis contínuas; a análise de associação foi por meio dos testes Qui-quadrado de Pearson e Kruskal-Wallis. Resultados: Houve prevalência do sexo masculino, média de idade de 6,70 anos, estudante da rede pública, proveniente da região metropolitana e regionais com baixos indicadores socioeconômicos, que realizam acompanhamento médico concomitante ao fonoaudiológico, diagnóstico realizado em idade pré-escolar e maior ocorrência de transtornos de linguagem associados a outras condições de saúde. Houve associação entre o diagnóstico fonoaudiológico e idade na época do diagnóstico. Conclusão: O estudo contribui para o conhecimento do perfil sociodemográfico da população assistida, favorecendo a organização e a otimização da assistência conforme as demandas dos usuários, dinamizando o atendimento e proporcionando maior rotatividade e abrangência ao público.

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“…The discovery of hearing impairment is an impacting moment, and can generate negative feelings, such as anguish, sadness, fear, and frustration. The withdrawal of sound from the individual's life cause them to isolate themselves from daily activities, since there are limitations in communication (1)(2)(3) . It can be said that hearing impairment isolates the person from other people, depriving them in many situations of social, professional, academic and family life.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Caracterização da percepção musical em usuários de implante coclear

Araújo

Vieira

Salvato

et al. 2018

Audiol., Commun. Res.

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RESUMO Objetivo Avaliar a percepção musical de adultos usuários de implante coclear, utilizando o Questionário de Música de Munique (Munich Music Questionnaire – MUMU). Métodos Pesquisa transversal, de abordagem quantitativa. Participaram do estudo 22 adultos pós-linguais, usuários de implante coclear há, pelo menos, um ano. O instrumento de coleta dos dados aplicado foi o Questionário de Munique, que abrange questões sobre a participação em atividades musicais e a respeito dos hábitos de ouvir música, em relação aos estilos musicais, aos diferentes instrumentos, ao ambiente de escuta e ao uso de dispositivos auxiliadores. Os dados foram computados em seus valores absolutos e relativos e foi utilizada estatística descritiva para caracterizar a amostra. Resultados Foi possível observar que houve melhora na frequência de música ouvida pós-implante coclear. Dos participantes, a maioria respondeu não ligar a música diretamente ao seu processador. A maioria dos pacientes mencionou que ouvia música por prazer e para relaxar e que conseguiam perceber, principalmente, o ritmo. O instrumento com maior frequência de detecção foi o piano, seguido da bateria. O gênero musical referido com grande satisfação foi música para dançar e religiosa. Dos 10 pacientes que tocavam instrumentos antes da perda auditiva, 4 voltaram a tocar após a implantação e 3, que não tocavam, começaram a tocar, após o implante coclear. Conclusão Foi possível observar que o uso do implante coclear propiciou melhora na percepção musical dos usuários, refletindo benefício na qualidade de vida. Por isso, a reabilitação deve incluir, dentro do treinamento auditivo, o desenvolvimento de habilidades musicais.

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Avaliação dinâmica e interdisciplinar na deficiência auditiva em ambulatório público: relato de caso

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Da suspeita à intervenção em surdez: caracterização deste processo na região de Campinas/SP

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Caracterização de pacientes atendidos em um ambulatório-escola de Fonoaudiologia

Caracterização da percepção musical em usuários de implante coclear

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