Levantamento da prevalência de distúrbios da comunicação em escolares do ensino público fundamental da cidade de Vila Velha/ES

Dadalto, Eliane Varanda; Nielsen, Carmem Silva Carvalho Barreira; Oliveira, Eduardo Augusto Moscon; Taborda, Anelize

doi:10.1590/s1516-18462012005000024

Cited by 11 publications

(11 citation statements)

References 5 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…A survey of the prevalence of communication disturbances in 1103 schoolchildren from 15 municipal schools in Barra Velha (ES) 15 showed results opposite to those of the present study, with predominance of oral motricity, followed by speech, audition, alteration in voice and in language.…”

Section: Resultscontrasting

confidence: 99%

Tempo de tratamento em fonoaudiologia em um serviço público versus balizadores preconizados

et al. 2015

View full text Add to dashboard Cite

Resumo: OBJETIVO: verificar a adequação do tratamento fonoaudiológico quanto ao tempo, à duração e à frequência em um serviço público municipal de acordo com os balizadores propostos pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. MÉTODOS: trata-se de um estudo transversal observacional retrospectivo com análise dos prontuários dos indivíduos de 0 a 14 anos atendidos pelo setor de Fonoaudiologia de um serviço público municipal no período de 2007 a 2012. RESULTADOS: destaca-se, entre seus achados, a prevalência do sexo masculino (66,9%); adolescentes (47,0%); queixa mais frequente: a de Linguagem (86,5%) e encaminhamentos realizados por profissionais médicos (49,1%), seguido por educadores (22,7%) e fonoaudiólogos (20,4%). Com relação à adequação dos balizadores tempo e duração, o sexo feminino apresentou percentual significantemente superior, quando comparado ao masculino; porém, não se encontraram diferenças em relação ao balizador frequência. O balizador tempo apresentou melhores resultados, porém distantes dos valores preconizados; a não conformidade foi maior para as queixas de audiologia, motricidade orofacial e voz. Os piores resultados foram para o balizador frequência, sendo que a queixa de voz apresentou 50% de adequação. CONCLUSÕES: considera-se importante o investimento no planejamento de ações em saúde fonoaudiológica neste serviço, voltado principalmente para a frequência das sessões e para a queixa de linguagem, priorizando a qualidade de vida da população atendida.

show abstract

Section: Resultscontrasting

confidence: 99%

Tempo de tratamento em fonoaudiologia em um serviço público versus balizadores preconizados

et al. 2015

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Thus, the AHS aims at early detection of HL in children of school age, contributing to an appropriate referral and better prognosis for the treatment of the deficits caused by HL [9][10][11][12] .…”

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

Triagem auditiva escolar no município de Porto Alegre: resultados do estudo piloto

Cardoso

Puerari

Freitas³

et al. 2014

Rev. CEFAC

View full text Add to dashboard Cite

“…Tais alterações podem se manifestar como problemas de leitura e/ou da escrita e, consequentemente, baixo rendimento escolar. Assim, a escola é um espaço privilegiado para a implementação de políticas, uma vez que 96% das crianças e dos adolescentes a frequentam [6].…”

Section: Introductionunclassified

Triagem para distúrbios visuais em escolares no município de Campo Grande, Mato Grosso do Sul

Biberg-Salum

Picoli

Budib

et al. 2016

Sci Med

View full text Add to dashboard Cite

Este artigo está licenciado sob forma de uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, que permite uso irrestrito, distribuição e reprodução em qualquer meio, desde que a publicação original seja corretamente citada. ABSTRACT Aims:To investigate the occurrence of visual disturbances in schoolchildren from a philanthropic institution in the city of Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brazil. Methods: A cross-sectional study was conducted with students aged six to 12 years, both male and female, who attended a philanthropic institution in 2012. The Ishihara test and the Snellen chart were used for visual screening. Later, those students with abnormal results were referred to a specialist. Results: Ninety-four schoolchildren were included in the study. Eighteen were found by the visual screening to have some impairment: suspected dyschromatopsia in five and poor visual acuity in 13, according to the Snellen chart. Eleven students, three with suspected dyschromatopsia and eight with poor visual acuity, went to see a specialist. After ophthalmologic evaluation, one child with suspected dyschromatopsia was unsure about the positive diagnosis. Among the students with abnormal visual acuity, two presented with visual deficit. Conclusions:The results show that, although a considerable number of students presented with some type of visual problem during the visual screening, impairment was not confirmed by most of the ophthalmologic evaluations. These findings highlight the importance of screening for the detection of visual disorders, provided that it is followed by ophthalmologic assessments for proper diagnosis and guidance.

show abstract

Levantamento da prevalência de distúrbios da comunicação em escolares do ensino público fundamental da cidade de Vila Velha/ES

Cited by 11 publications

References 5 publications

Tempo de tratamento em fonoaudiologia em um serviço público versus balizadores preconizados

Tempo de tratamento em fonoaudiologia em um serviço público versus balizadores preconizados

Triagem auditiva escolar no município de Porto Alegre: resultados do estudo piloto

Triagem para distúrbios visuais em escolares no município de Campo Grande, Mato Grosso do Sul

Contact Info

Product

Resources

About