Réplica 2 - análise de conteúdo como técnica de análise de dados qualitativos no campo da administração: potencial e desafios

Vergara, Sylvia Constant

doi:10.1590/s1415-65552011000400012

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“…Quanto aos fins, a pesquisa é descritiva, quanto à abordagem, é quantitativa (Venkatesh, Brown, & Bala, 2013), e foi realizada através de um estudo de caso único (Vergara, 2017;Yin, 2014).…”

Section: Métodos De Pesquisaunclassified

A influência dos atributos educacionais dos cursos profissionalizantes na empregabilidade

Isnard¹,

Mesquita²,

Fialho³

2019

RAUnP

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ResumoInvestigar os atributos para a empregabilidade é uma preocupação constante dentro da área acadêmica e corporativa e vem sofrendo mudanças constantes nas últimas décadas. Estudos mostram que apenas a formação profissional não garante a inserção de profissionais no mercado de trabalho. Este artigo investigou se e quanto as instituições de formação profissionalizante contribuem para aumentar as oportunidades de Empregabilidade do aluno, por meio do estabelecimento das relações entre as Competências Individuais, Marketing Educacional e Empregabilidade. O objetivo geral do artigo foi analisar a influência dos atributos educacionais das instituições de ensino profissional na empregabilidade, e os objetivos específicos foram: a) Identificar os atributos oferecidos pelos cursos profissionalizantes; b) Determinar as percepções dos alunos sobre os atributos educacionais; e c) Explicar a relação entre atributos educacionais e empregabilidade. Utilizou-se de uma pesquisa quantitativa descritiva, e os dados foram coletados por meio de um questionário respondido por alunos de instituição de ensino localizada em Minas Gerais. O tratamento estatístico foi baseado em modelagem de equações estruturais, utilizando o software PLS. Os principais resultados mostraram que o Plano Pedagógico e as Atividades Extras são capazes de influenciar positivamente a Empregabilidade, enquanto o Corpo Docente e Infraestrutura não se mostraram importantes. AbstractEmployability is a constant concern within the academic and investigating the attributes for corporate area and has been undergoing constant transformation in recent decades. Studies show that only vocational training does not guarantee the insertion of professionals in the labor market. This article investigated whether and how the vocational training institutions contribute to increase the employability opportunities of the student, through the establishment of relations between Individual Competencies, Educational Marketing and Employability. The general objective of the article was to analyze the influence of the educational attributes of professional education institutions on employability, and the specific objectives were: a) To identify the attributes offered by the vocational courses; b) Determine students' perceptions of educational attributes; and c) Explain the relationship between educational attributes and employability. Descriptive quantitative research was used, and the data were collected through a questionnaire answered by students from a teaching institution located in Minas Gerais. The statistical treatment was based on the modeling of structural equations using PLS software. The main results showed that the Pedagogical Plan and the Extra Activities are able to positively influence the Employability, while the Faculty and Infrastructure did not prove important.

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Section: Métodos De Pesquisaunclassified

A influência dos atributos educacionais dos cursos profissionalizantes na empregabilidade

Isnard¹,

Mesquita²,

Fialho³

2019

RAUnP

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“…No entanto, a constituição de novos paradigmas científicos exige revisitar as abordagens metodológicas (MOZZATO; GRZYBOVSKI, 2011a;2011b;FREITAS, 2011;VERGARA, 2011) e sua aplicação. Para tanto, o NVivo® desponta como um dos softwares que disponibiliza ferramentas peculiares para decodificação das comunicações, sejam elas em forma de texto, som e imagens em foto ou vídeo, auxiliando na extração do sentido dos dados.…”

Section: O Uso Deunclassified

“…Contudo, nos estudos organizacionais brasileiros, nos quais tradicionalmente os pesquisadores adotam abordagem qualitativa dos dados, o uso de softwares tem sido limitado, talvez por desconhecimento operacional, pelos custos de sua aquisição ou hábito, razão pela qual tem sido tema recorrente nos debates nos principais eventos científicos da área no Brasil e, em periódicos nacionais, há mais de uma década (ROCHA, 2005;GRZYBOVSKI, 2011a, b;VERGARA, 2011;FREITAS, 2011;KIRSCHBAUM, 2013). No estágio que ora se encontram os estudos organizacionais brasileiros, de maturidade e aprimoramento qualitativo, observa-se a necessidade de superação das fragilidades analíticas (ROCHA, 2005), em especial aquelas que derivam de um processo manual de organização e análise de dados de entrevistas e de observações, por meio da utilização de softwares apropriados para pesquisas qualitativas.…”

Section: Introductionunclassified

Análises Qualitativas Nos Estudos Organizacionais: As Vantagens No Uso Do Software Nvivo®

Grzybovski¹,

Teixeira²

2017

ALCANCE

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RESUMOEste ensaio teórico demonstra as vantagens na utilização do software NVivo® para análise qualitativa de texto, som, foto e vídeo nos estudos organizacionais. O referido software ainda é pouco utilizado no Brasil, sobretudo nos estudos organizacionais. A utilização de softwares em pesquisas quantitativas não é novidade; entretanto, nos estudos organizacionais brasileiros nos quais, tradicionalmente, os pesquisadores adotam abordagem qualitativa dos dados, o uso tem sido limitado. Observa-se a necessidade de superação das fragilidades analíticas, em especial aquelas que derivam de um processo manual de organização e análise de dados qualitativos. Nessa lógica, as estruturas e os recursos básicos do NVivo® são aqui trabalhados, identificando-se as vantagens da sua utilização. Conclui-se que o NVivo® auxilia o pesquisador em todo o processo da pesquisa, principalmente nas análises, potencializando e intensificando alcance e profundidade, permitindo maior exploração da complexidade dos dados. Sua utilização visa agilizar e qualificar o material de análise, facilitando o processo analítico em pesquisas qualitativas nos estudos organizacionais.Palavras-Chave: Estudos organizacionais. Pesquisas qualitativas. Análise de dados. Software NVivo®. ABSTRACTThis paper demonstrates the advantages of using the software program NVivo® for qualitative analysis of text, sound, picture and video in organizational studies. This software is still little used in Brazil, especially in organizational studies. The use of software in quantitative research is not new; however, its use has been limited in organizational studies in Brazil, where researchers traditionally adopt a qualitative approach. There is a need to overcome the analytical weaknesses, especially in relation to the manual process of organizing and analyzing qualitative data. In this logic, the structures and basic features of NVivo® are analyzed in this study, identifying the Disponível em: www.univali.br/periodicos

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“…Ou seja, caso outros pesquisadores repliquem o desenvolvimento dessa etapa, o PB, manterá o núcleo central de artigos, mas alguns não serão selecionados e outros, aqui não incluídos, poderão ser. Tal característica ocorre devido ao caráter qualitativo dessa etapa da pesquisa, em que a subjetividade do pesquisador se faz presente (VERGARA, 2011). Resgatamos as palavras de Vergara (2011, p. 764) que elucidam esse aspecto: "[e]ntendo que em pesquisa qualitativa, por admitir-se a subjetividade do pesquisador, a confiabilidade é alcançada pelo pesquisador pelo detalhamento da metodologia que utilizou na pesquisa, enquanto a validação é concedida pelo leitor, na medida em que o texto explicita o esforço de objetivação do pesquisador.…”

Section: Seleção Do Portfólio Bibliográficounclassified

Processo de mapeamento das publicações científicas de um tema: portfólio bibliográfico e análise bibliométrica sobre avaliação de desempenho de cooperativas de produção agropecuária

Ensslin

Imlau

et al. 2014

Rev. Econ. Sociol. Rural

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As Cooperativas de Produção Agropecuária (CPA) têm se consolidado no cenário econômico e social por sua característica específica de unir o desenvolvimento econômico ao bem-estar social do seu grupo de associados. Diante dessa especificidade, como auxiliar as cooperativas a identificar em quais atividades devem investir esforços? Na área dos negócios, a Avaliação de Desempenho (AD) oferece insumos. Assim, esse artigo objetiva construir, nos pesquisadores, o conhecimento necessário sobre o tema Avaliação de Desempenho de Cooperativas de Produção Agropecuária e explicitá-lo por meio da identificação de um Portfólio Bibliográfico que o represente e pelo mapeamento de suas características. Essa investigação caracteriza-se como exploratório-descritiva e adota o instrumento Knowledge Development Process - Construtivist (Proknow-C). Como resultado, verificou-se que o tema é representado por 14 artigos, cuja maioria foi publicada em periódicos vinculados ao assunto central desta investigação (Cooperativas e Agropecuária); "Environmental management and firm performance: a case study" é o artigo mais relevante; e inexiste autor com trajetória de pesquisa nesse tema. Como conclusão geral, constatou-se que a maioria dos artigos adota uma afiliação teórica de AD informada sob uma abordagem realista. Os autores sugerem a adoção de uma perspectiva construtivista para novas pesquisas nessa área.

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Réplica 2 - análise de conteúdo como técnica de análise de dados qualitativos no campo da administração: potencial e desafios

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A influência dos atributos educacionais dos cursos profissionalizantes na empregabilidade

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Análises Qualitativas Nos Estudos Organizacionais: As Vantagens No Uso Do Software Nvivo®

Processo de mapeamento das publicações científicas de um tema: portfólio bibliográfico e análise bibliométrica sobre avaliação de desempenho de cooperativas de produção agropecuária

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