A avaliação da profissão, segundo os psicólogos da área organizacional

Borges–Andrade, Jairo Eduardo

doi:10.1590/s1414-98931990000100006

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“…psicólogo do trabalho e das organizações (PTO) brasileiro já foi alvo de diversas radiografias destinadas a escrutinar sua atuação profissional (Bastos & Gondim, 2010;Bastos & Martins, 1989;Borges-Andrade, 1990;Zanelli, 2002;Zanelli & Bastos, 2004). Focalizadas em aspectos da profissão-em-uso, essas radiografias mostram a diversidade de campos de trabalho, as dimensões demográficas da profissão, as fases históricas de seu desenvolvimento, as dificuldades enfrentadas, os desafios, as tendências e as avaliações feitas pelo profissional PTO.…”

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Paradigmas, eixos temáticos e tensões na PTO no Brasil

Bendassolli

Borges–Andrade

Malvezzi

2010

Estud. psicol. (Natal)

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O panorama de abordagens da psicologia do trabalho e das organizações (PTO) no Brasil mostra grande diversidade teórica e metodológica que reflete a presença de distintos paradigmas científicos na delimitação e organização desse campo. O objetivo deste artigo é analisar esses paradigmas e relacioná-los com três eixos temáticos da PTO no Brasil: o do comportamento, o da subjetividade e o clínico. Investiga-se os fundamentos epistemológicos e metodológicos, alguns trabalhos e autores de cada um desses eixos, discutindo sua contribuição para o campo da PTO no Brasil. O artigo desenvolve uma discussão sobre as tensões existentes entre esses eixos, derivadas da pressão de corresponderem, ao mesmo tempo, a critérios de rigor acadêmico e relevância organizacional. O artigo, por fim, mostra a diversificação do campo da PTO no Brasil e os desafios disso decorrentes.

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Paradigmas, eixos temáticos e tensões na PTO no Brasil

Bendassolli

Borges–Andrade

Malvezzi

2010

Estud. psicol. (Natal)

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“…Os diferentes esforços dos pesquisadores brasileiros, quando estudam e discutem as questões de formação do Psicólogo Organizacional e do Trabalho, trazem respostas bastante elucidativas das razões pelas quais tal cenário tem persistido (Bastos & Martins, 1990;Borges-Andrade, 1990;Iema, 1999;Zanelli, 1994;Zanelli, 1995). Entre estas, estão razões de naturezas muito diversas, como epistêmicas, de atribuição de importância, de subestimação de seu nível de complexidade, de fragmentação, de ausência de uma visão multidisciplinar, vacilações de identidade com o campo de estudo e referentes às posições ideológicas.…”

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Estratégias de coleta de dados com trabalhadores de baixa escolaridade

Borges¹,

Pinheiro²

2002

Estud. psicol. (Natal)

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A s recentes transformações no mundo do trabalho, ao lado de problemas sociais como elevados índi-ces de desemprego, instabilidade no emprego, dificuldades de acompanhamento do ritmo de mudanças tecnológicas, novas demandas de qualificação e dificuldades de organização dos trabalhadores, têm posto em pauta temáticas eminentemente psicossociais como cultura organizacional, significados atribuídos ao trabalho, comprometimento organizacional e profissional, desenvolvimento de competências, processo de mudança e aprendizagem nas organizações, além da articulação entre trabalho e saúde. Tal realidade cria espaço de oportunidades para o incremento da produção científica no campo da Psicologia Organizacional e do Trabalho.Estudiosos (por exemplo, Álvaro-Estramiana, 1995;Garrido, 1996;Katzell, 1994;Triandis, 1994) AbstractStrategies of data collection with workers of low instructional level. The examination of the studies developed in the field of Organizational and Work Psychology in Brazil shows that researchers choose to study occupational categories whose workers are relatively well educated. This reality diminishes the possibilities of generalization and application of the results to other levels of instruction. Some researchers, however, persist in paying attention to categories of analysis in which they have many participants with low instructional level. In such a case, what are their methodological options? What instruments do they use? Trying to answer these questions, we identified the data collection technique used by the researchers. The use of the structured questionnaire becomes viable by means of color gradations, which replaces the traditional scales of numbers. At the end, a proposal based on a combination of techniques is presented. The present communication may contribute to facing the challenges of social relevance and generalization of research results.

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Psicologia organizacional e globalização: os desafios da reestruturação produtiva

Dittrich

1999

Psicol. cienc. prof.

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A avaliação da profissão, segundo os psicólogos da área organizacional

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Paradigmas, eixos temáticos e tensões na PTO no Brasil

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Estratégias de coleta de dados com trabalhadores de baixa escolaridade

Psicologia organizacional e globalização: os desafios da reestruturação produtiva

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