Primeira década do curso de enfermagem na Universidade Federal de Juiz de Fora: 1979 -1989

Abstract

O curso de graduação em enfermagem foi criado na Universidade Federal de Juiz de Fora em 1979, com a incorporação do corpo social da Faculdade de Enfermagem Hermantina Beraldo. Este estudo de abordagem histórico-social objetivou discutir a formação do enfermeiro na primeira década (1979 a 1989) após a criação do curso de graduação na Universidade Federal de Juiz de Fora. As fontes primárias foram documentos arquivados e depoimentos de professores que vivenciaram este momento histórico. Os dados foram coletados em 2009, organizados e classificados em conformidade com o método histórico à luz da teoria de Pierre Bourdieu. A análise dos dados permitiu evidenciar ações estratégicas dos docentes da enfermagem interessados na conservação das características do processo de ensino da Faculdade de Enfermagem Hermantina Beraldo, na primeira década de criação do curso na Universidade Federal de Juiz de Fora.

Contribución de estudios históricos de las escuelas de enfermería a la memoria y la identidad profesional: una revisión integradora

“…Destaca-se em algumas escolas "o disciplinamento e a regulação do modo de vida de seus agentes com o emprego de dispositivos que delimitavam o lugar que cada indivíduo deveria ocupar no espaço" (Fertig, Xavier, Souza, 2008 Estudos com recorte temporal mais recente, como é o caso da primeira década de funcionamento do Curso de Enfermagem da Universidade de Juiz de Fora (1979Fora ( -1989, também trazem resquícios do controle exercido pelos docentes sobre os discentes (Jesus, Santos, Figueiredo, Gava, Pereira, 2012). Com as mudanças na legislação da educação brasileira e a instituição do sistema de créditos nas universidades, o estudante passa a ter direito de planejar sua vida acadêmica e os docentes mostraram dificuldade de aceitar esta nova realidade.…”

“…E mesmo com este sistema ainda persistiam ferramentas de controle, como a avaliação rigorosa do estudante em relação ao seu desempenho individual e coletivo (Jesus, Santos, Figueiredo, Gava, Pereira, 2012). Enfim, várias escolas, com ênfase naquelas criadas ainda na segunda metade do século XIX e primeira metade do século XX, tinham uma formação moral rígida, com excessivo controle, jogos de poder e um grau de exigência bastante elevado para as alunas (Meirelles, Amorim, 2008).…”

The higher education in nursing in Rio Grande do Norte: revisiting the history

“…Its development is justified by contribution to memory and history of profession and higher education in Nursing in brazil, about its creation and operacionalization in the scope a federal university. 6…”

Vestuário De Alunas De Uma Escola De Enfermagem Brasileira: Relações Com a Identidade Profissional (1947-1965)

“…Fecha recepción: 21/07/15 Fecha aceptación: 03/10/16 INTRODUÇÃO A Escola de Enfermagem Hermantina Beraldo (EEHB) foi criada como uma instituição estadual, pelo Decreto nº 1.751, de 03 de junho de 1946, e inaugurada em 8 de março de 1947. Foi à terceira escola de enfermagem do estado de Minas Gerais/Brasil, implantada com o objetivo de formar enfermeiras para atender à demanda de capacitação de profissionais para o exercício de atividades que exigiam novos conhecimentos e novas abor-dagens no tocante à assistência em saúde, na época, com enfoque no âmbito hospitalar (1,2). A EEHB seguia os critérios de funcionamento legalmente estabelecidos no Brasil, dando continuidade ao processo de difusão da Enfermagem Moderna no país.…”