Mundo da vida da mulher que tem HIV/AIDS no cotidiano da (im)possibilidade de amamentar

Padoin, Stela Maris de Mello; Terra, Marlene Gomes; Souza, Ívis Emília de Oliveira

doi:10.1590/s1414-81452011000100003

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“…This type of interview is labeled as an existential meeting. 7 The phenomenology-based information search process understands that the phenomenological dialogue stands out as an occasion to address the human experience; it is a time in which we need to listen to what the language is telling us about what the phenomena bring about, or in other words, an appropriation process. 8 The interviews were recorded after obtaining the permission of the nurse-professors and were comprised of two steps.…”

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

The authenticity of the being nursing-professor in the nursing care teaching practice: a Heideggerian hermeneutics

Sebold¹,

Carraro

2013

Texto contexto - enferm.

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This qualitative study aimed to unveil the authenticity of the being nurse-professor in the nursing care teaching practice. The study applied the theoretical-methodological framework of Heideggerian hermeneutics. The strategy used to capture meaning was the phenomenological interview carried out with 11 professors. The organization and analysis of data allowed for the unfolding of the authenticity of the being nurse-professor, revealing that both are authentic in their professional careers and, as such, teach and learn in a different way. This feature makes a difference in the nursing care teaching practice. When led to states of anguish, they seek to follow other roads in order to ratify their responsibility in the care teaching process. Through their freedom to choose their paths, they are made unique beings and thus reveal their authentic existence. DESCRIPTORS:Nursing. Nursing care. Faculty, nursing. AUTENTICIDADE DO SER-ENFERMEIRO-PROFESSOR NO ENSINO DO CUIDADO DE ENFERMAGEM: UMA HERMENÊUTICA HEIDEGGERIANARESUMO: Estudo qualitativo que objetivou desvelar a autenticidade do ser-enfermeiro-professor no ensino do cuidado de enfermagem. Utilizou-se referencial teórico-metodológico da hermenêutica heideggeriana. A estratégia utilizada para captar os significados foi a entrevista fenomenológica com 11 docentes. A organização e análise dos dados permitiram desvelar a autenticidade do ser enfermeiroprofessor, o qual revelou que são autênticos em suas trajetórias profissionais e, como tal, ensinam e aprendem de modo diferenciado, fazendo a diferença no ensino do cuidado de enfermagem. Quando se percebem em estado de angústia, procuram tomar outros caminhos, assumindo dessa forma a responsabilidade no ensinar o cuidado. Através da liberdade de escolhas em seus caminhos, fazem-se singulares, revelando, assim, a sua existência autêntica. DESCRITORES: Enfermagem. Cuidados de enfermagem. Docentes de enfermagem.AUTENTICIDAD DEL SER ENFERMERO-PROFESOR EN LA ENSEÑANZA DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA: UNA HERMENÉUTICA HEIDEGGERIANA RESUMEN: Estudio cualitativo que objetivó desvelar la autenticidad del ser-enfermero-profesor en la enseñanza del cuidado de enfermería. El referencial teórico metodológico hermenéutica heideggeriano fue utilizado. La estrategia utilizada para colectar los significados fue la entrevista fenomenológica con 11 docentes. La organización y análisis de los datos permitieron desvelarla autenticidad del enfermero-profesor en la enseñanza del cuidado, que ha revelado que son auténticos en sus carreras profesionales y, por lo tanto, enseñar y aprender de diferentes maneras, lo que hace una diferencia en la enseñanza de los cuidados de enfermería. Cuando se perciben en estado de angustia, buscan tomar otros caminos, asumiendo de esa manera la responsabilidad en enseñar el cuidado. A través de la libertad de opciones en sus caminos, se hacen singulares, revelando así su autentica existencia. DESCRIPTORES:Enfermería. Atención de enfermería. Docentes de enfermería.

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Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

The authenticity of the being nursing-professor in the nursing care teaching practice: a Heideggerian hermeneutics

Sebold¹,

Carraro

2013

Texto contexto - enferm.

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“…A exemplo disso, tem-se a situação de impossibilidade de amamentar, a qual causa dor, estranheza e tristeza nas mulheres, mas, diante da possibilidade de não transmitir o vírus para seu filho, abdicam desse gesto a fim de não prejudicar a criança [36][37] .…”

Section: A úNica Queixa Que Eu Tenho é Do Atendimento Que Eu Acho Munclassified

“…Assim, o aconselhamento tem por objetivos promover a redução do nível de estresse; a reflexão que possibilite a percepção dos próprios riscos e a adoção de práticas mais seguras; a adesão ao tratamento; a comunicação e o tratamento de parceiro(s) sexual(is) e de parceiro(s) de uso de drogas injetáveis 36 . Em virtude do elevado número de casos notificados de aids entre mulheres e do consequente risco de transmissão vertical do HIV, estratégias de prevenção destinadas a esse grupo têm sido cada vez mais reforçadas com base na estratégia pioneira que foi a divulgação do protocolo de prevenção da transmissão vertical do HIV pelo uso da zidovudina no pré-natal, em 1994.…”

unclassified

Rede de Apoio de MulheRes que TêM hiV: iMplicAções nA pRofilAxiA dA TRAnsMissão VeRTicAl

Langendorf¹

2011

J Bras Doenças Sex Transm

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Menção Honrosa no VIII Congresso da SBDST, Curitiba 2011RESUMO Introdução: casos notificados de aids entre mulheres demonstram-se crescentes, e com a possibilidade de gestação há aumento do risco de transmissão vertical do HIV. Objetivo: descrever as implicações das relações sociais das mulheres que têm HIV/aids no seu cotidiano de cuidado na profilaxia da transmissão vertical. Métodos: pesquisa qualitativa, descritivo-exploratória. Utilizada Dinâmica de Criatividade e Sensibilidade -Mapa Falante, com gestantes e puérperas que têm HIV/aids. Realizou-se em um hospital de ensino no interior do Rio Grande do Sul em setembro de 2010. Análise dos dados por meio da análise de conteúdo. Resultados: aponta-se a restrição da rede social das mulheres, centrando suas relações na figura materna e nos filhos, cuidando ou sendo cuidada, e na ausência do companheiro no cotidiano de cuidado das mulheres. O caminho para realizar o tratamento demonstra-se linear. As mulheres sofrem preconceito e discriminação. Conclusão: vislumbra-se uma abordagem assistencial multiprofissional a fim de contemplar as demandas expressas pelas mulheres. Necessidade de inclusão do companheiro na assistência durante o período gravídico-puerperal, expansão da rede de apoio primária. Palavras-chave: saúde da mulher, HIV, síndrome da imunodeficiência adquirida, transmissão vertical de doença infecciosa, DST ABSTRACT Introduction: reported cases of women with aids are growing, the possibility of pregnancy increases the risk of HIV vertical transmission. Objective: to describe the implications among social relationships of women with HIV/aids in their daily care routine on the prophylaxis of vertical transmission. Methods: qualitative, descriptive exploratory research. A Criativity and Sensibility Activity was used -Speaking Map, with pregnants and new moms that have HIV/aids. It was held in a teaching hospital in Rio Grande do Sul on September 2010. The data analysis was done through Content Analysis. Results: there's a restriction in the social web of these women, their relationships are centered in being a mother and taking care of their children with the partner absence. The way to go through with the treatment seems to be straight. Women suffer prejudice and discrimination. Conclusion: the multiprofessional approach for assistence is seen as a way to take care of the needs expressed by the women. There is a need to include the partner in the pregnancy care, expanding the primary support web.

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“…A soropositividade para o vírus da imunodeficiência adquirida (HIV) e o vírus T-linfotrópico humano (HTLV) contraindica a amamentação, pelo risco adicional da transmissão vertical (1)(2) . Salienta-se que a transmissão vertical do vírus por lactação é importante fator de risco, seja pelos fatores biológicos já conhecidos, seja pelos sociais (3)(4) .…”

Section: Introductionunclassified

“…Salienta-se que a transmissão vertical do vírus por lactação é importante fator de risco, seja pelos fatores biológicos já conhecidos, seja pelos sociais (3)(4) . Diante do impasse que é romper com questões sociais, culturais e emocionais que implica na dificuldade de mulheres que estão impedidas de amamentar para manter o bebê sadio, surge um desafio para as áreas do conhecimento, especialmente a da saúde (1,5) .…”

Section: Introductionunclassified

Sentimentos De Mulheres Soropositivas Acerca Da Não Amamentação

Teixeira

Paiva

Couto³

et al. 2017

Rev. baiana enferm.

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Como citar este artigo: Teixeira MA, Paiva MS, Couto PLS, Oliveira JF, Wolter RMCP. Sentimentos de mulheres soropositivas acerca da não amamentação. Rev baiana enferm 2017;31(3):e21870.Objetivo: conhecer os sentimentos de mulheres soropositivas para o HIV e HTLV sobre a não amamentação. Método: pesquisa qualitativa, fundamentada na Teoria das Representações Sociais, realizada com 134 mulheres atendidas em Centros de Referências para IST/aids e HTLV, na cidade de Salvador, Bahia, Brasil. Para produção das informações foram utilizadas o survey descritivo e a dinâmica interativa. Foi utilizada a análise de conteúdo temática. Resultados: as entrevistadas revelaram sentimentos de tristeza, medo, raiva, culpa e incerteza diante da decisão de não amamentação. Essa decisão esteve ancorada no desejo de evitar a contaminação do seu filho para o vírus da imunodeficiência adquirida e/ou para o vírus T-linfotrópico humano. Conclusão: os sentimentos das entrevistadas acerca da não amamentação estão permeados por conflitos oriundos de padrões socioculturalmente estabelecidos com relação à amamentação. Na prática profissional, enfermeiras têm a possibilidade de intervir na situação da não amamentação apoiando a mulher na sua decisão.Descritores: Saúde materno-infantil. Amamentação. Enfermagem. HIV. HTLV. Objective: to know the feelings of HIV-and HTLV-positive women towards non-breastfeeding. MethodObjective: to know the feelings of HIV-and HTLV-positive women towards non-breastfeeding. Method: qualitative research based on the Theory of Social Representations, carried out with 134 women assisted at IST/AIDS and HTLV

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Mundo da vida da mulher que tem HIV/AIDS no cotidiano da (im)possibilidade de amamentar

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The authenticity of the being nursing-professor in the nursing care teaching practice: a Heideggerian hermeneutics

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Sentimentos De Mulheres Soropositivas Acerca Da Não Amamentação

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