O conhecimento político na atuação do enfermeiro

Abstract

O artigo tem por objetivo refletir acerca do conhecimento empírico, ético, estético e pessoal proposto por Carper e de um quinto padrão de conhecimento denominado sociopolítico segundo White. A Enfermagem, ao delimitar seu campo de atuação, necessita explicitar suas formas de conhecer, produzir e validar o conhecimento, para consolidar-se como disciplina e profissão que se organiza e expressa socialmente com identidade singular em um complexo campo de conhecimento. O padrão de conhecimento sociopolítico contribui para que o enfermeiro tenha uma visão abrangente, na qual se particulariza a responsabilidade e o compromisso como agente de mudança organizacional, social e política, investindo na inovação e sustentabilidade do processo de trabalho da enfermagem em defesa da saúde individual e coletiva.

Análise De Políticas Públicas De Saúde: Revisão Narrativa

“…É necessário que esse profissional se apodere de conhecimentos acerca das políticas públicas, suas diretrizes, no direcionamento e implementação das ações. Incumbe-lhe ainda participar, opinar, decidir e intervir quando necessário uma vez que a dimensão política se concretiza a partir da capacidade de união das pessoas em grupos sociais, com necessidades e interesses representativos da equipe e dos pacientes de acordo com a demanda em questão (26) . Nesse sentido, a compreensão pela enfermagem da forma como se estruturam as políticas sociais, entre elas as políticas de saúde, é fundamental para que as intervenções tanto na promoção da saúde quanto na prevenção dos agravos, contemplem a realidade das problemáticas vivenciadas pela população, respondendo de forma resolutiva.…”

La filosofía de Patricia Benner y la práctica clínica

“…Por ejemplo, Patricia Benner 11 citada por Brykczynski ha escrito sobre el desarrollo del conocimiento en una disciplina práctica, con base en la propuesta de niveles de formación de los hermanos Dreyfus 11 . En el presente articulo se retoma la clasificación expuesta por Benner 11 y se relaciona con los patrones del conocimiento de Carper 13 ,citada por Durán y el sociopolítico de White 14 , citado por Persegona, donde se tienen en cuenta las cuatro dimensiones del ser humano con la concepción de la persona como un ser integral.…”

“…La enfermera ya es competente en cuanto a analizar, predecir y actuar. Por último, la enfermera experta es capaz de resolver problemas de alta complejidad, tiene una base intuitiva, genera pensamiento crítico y autocritico, mantiene un equipo de trabajo en mejora continua, dando como resultado la A efectos del presente artículo se tomará la clasificación de Patricia Benner 11 , descrita en la tabla número uno por tener aplicabilidad a los profesionales de enfermería en el ámbito clínico, en el cual afirma que la práctica refuerza, fija el conocimiento y hace énfasis en la investigación científica basada en el conocimiento práctico, lo que hace referencia al "saber práctico" [11][12][13][14][15][16][17][18][19][20][21][22][23][24][25] . Enfermería se configura como una disciplina profesional, por tanto su desarrollo ha ocurrido a partir de la actividad práctica en el cuidado de los seres humanos.…”

“…Lo anterior hace referencia a los patrones del conocimiento, centrando su atención en el significado de la disciplina de enfermería. Carper 28 "determinó que la ciencia enfermera se nutre de cuatro fuentes o patrones básicos de conocimiento: empírico, ético, personal y estético" [13][14][15][16][17][18][19][20][21][22][23][24][25][26][27][28] . El conocimiento empírico representa a la ciencia entendida de forma tradicional que suele aparecer en forma de principios, leyes y teorías de aplicación general.…”

“…El conocimiento personal hace referencia a la construcción del "yo" en relación con el "otro" y se forja en el entorno de la experiencia interactiva con los demás. Por último, el patrón de conocimiento estético está representado por el significado subjetivo de las acciones, comportamientos, actitudes e interacciones del profesional de enfermería en su relación de ayuda al paciente" [13][14][15][16][17][18][19][20][21][22][23][24][25][26][27][28] . Carper, expresa que mediante el desarrollo de los patrones del conocimiento, logra crear una visión amplia frente al individuo como ser integral, partiendo desde su ser hasta su estética no solo como figura física sino complemento y armonía de si mismo 28 .…”