Análise De Políticas Públicas De Saúde: Revisão Narrativa

Lessa, Greice; Kuehlkamp, Valdete Meurer; Erdmann, Alacoque Lorenzini; Andrade, Selma Regina de

doi:10.5380/ce.v20i1.36885

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“…I have applied narrative review of policies as a research method (Lessa et al, 2015). A review of policies helps to delve into certain policy implementations by states and what implications they have in the real world (Browne et al, 2019).…”

Section: Study Methodsmentioning

confidence: 99%

School governance in Nepal: A perspective of new public management theory

Adhikari¹

2022

J. Mgt Devt. Stud.

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School Management Committees have the tasks to maintain good governance of public schools in Nepal. The School Management Committees are driven by the New Public Management theory. The theory advocates for the transformation of public administration into public management which began in Nepal in 1990 A.D. and has continued thereafter. The purpose of this article is to identify the changes in the application of New Public Management theory in school governance through the perspective of power-sharing between communities and local governments. In this study, I have applied the narrative policy review method to gather evidences and enrich the discussion. I have presented some discussion notes to show that the School Management Committee model was practiced with the engagements of parents and communities from 2003 to 2016 A.D. After 2015, the active role of the parents and communities in school governance was shifted to the jurisdiction of local governments, which I have concluded as an alteration in the New Public Management model. I recommend that the core and leading engagement of parents and communities in school governance should be ensured for the good governance of schools in Nepal, in which local governments can act as a watchdog. The study, carried out based on New Public Management theoretical referent, is helpful to scholars to understand the change in the application of New Public Management theory through the perspective of school governance in Nepal.

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Section: Study Methodsmentioning

confidence: 99%

School governance in Nepal: A perspective of new public management theory

Adhikari¹

2022

J. Mgt Devt. Stud.

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A expansão da soja no município de Jaguarão/RS: análise das percepções através da abordagem narrativa

Silva

Anjos

2020

Rev. Econ. Sociol. Rural

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Resumo: Situado no extremo sul do Brasil, o município de Jaguarão tem na produção de ovinos e de bovinos, em regime de criação extensiva, duas tradicionais vocações agropecuárias. Não obstante, desde os últimos dez anos constata-se, em seu interior, a exemplo do que ocorre em outras localidades pertencentes ao bioma Pampa, uma transformação importante do ponto de vista social, paisagístico e ambiental. Ela está relacionada aos efeitos produzidos pela expansão da área cultivada de soja, fato que supôs a conversão de aproximadamente 37 mil hectares, predominantemente de pastos nativos, em áreas dedicadas a essa cultura. Neste estudo nossa atenção envolveu dois grandes objetivos. O primeiro foi analisar os impactos socioambientais da expansão da soja. O segundo foi refletir sobre a necessidade de políticas públicas para regulamentar o plantio dessa cultura em Jaguarão. Em ambos os casos nos valemos da abordagem narrativa realizada a partir de entrevistas com produtores rurais e outros atores locais. Constatou-se a existência de duas grandes orientações narrativas. De um lado, a posição de atores locais que argumentam a necessidade de uma política reguladora, de outro, os que se posicionam contra, alegando que tal cultivo traz desenvolvimento para Jaguarão e para a região.

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Análise De Políticas Públicas De Saúde: Revisão Narrativa

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A expansão da soja no município de Jaguarão/RS: análise das percepções através da abordagem narrativa

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