Perfil sociodemográfico de discentes de enfermagem de instituições de ensino superior de Belo Horizonte

Abstract

A literatura aponta correlação entre a caracterização do perfil dos discentes de Enfermagem e a adequação do processo educacional, cuja abordagem tem a dimensão de subsidiar a elaboração e a aplicação de um projeto pedagógico coerente com o sujeito desse processo. Objetivou-se neste estudo caracterizar o perfil sociodemográfico de discentes dos cursos de Enfermagem de Belo Horizonte, MG. Trata-se de um estudo descritivo, desenvolvido em cinco instituições de ensino superior privadas. A coleta de dados ocorreu mediante a aplicação de um questionário fechado. A análise dos dados pautou-se no método estatístico de frequência simples das variáveis do estudo, com posterior compilação em forma de tabelas. Os dados demonstraram o predomínio de jovens com idade de 20 a 24 anos, do sexo feminino, solteiros, de procedência escolar pública. Um considerável número desses acadêmicos exerce algum tipo de atividade remunerada, e quase metade dos que trabalham já atua na área de Enfermagem.

Satisfaction with academic experience among undergraduate nursing students

“…[15][16] Besides, younger students also had a higher degree of satisfaction with the course and with the opportunity of development, as they might idealize the university environment and have positive expectations about professional training and personal development, as well as expectations of new friendships or even affectional bonds, which all result in a desire to be effectively involved in the course activities. 17 Another aspect observed was that the age group under 25 is less committed to housing or family matters, 17 which makes them more likely to be involved in the course and in activities related to the opportunity of development.…”

Perfil de estudantes ingressantes de um curso de enfermagem do Sul do Brasil: caracterização dos hábitos de leitura e estudo

“…Ainda atribuem ao trabalho a queda na produtividade, susceptibilidade a doenças, frequência constante ao médico e abuso no uso de medicações (BRITO; BRITO;SILVA, 2009 Tem-se, portanto, informação importante para os gestores e professores deste curso, no tocante ao hábito de escrever e interpretar texto neste grupo de estudantes ingressantes, que ficou acima da metade entre estes. Estratégias de apoio aos que tem dificuldades nestes quesitos e mesmo de aprimoramento para alguns, se fazem necessárias tendo em vista as competências estabelecidas no processo de aprendizagem desse curso em especial.…”

Distúrbios/dor musculoesquelética em estudantes de enfermagem de uma universidade comunitária do sul do Brasil

“…En un estudio realizado en cinco instituciones de enseñanza superior privadas, en la ciudad de Belo Horizonte / MG, se evidenció que el 57,5% de los estudiantes de enfermería ejercían algún tipo de actividad remunerada, entre ellos, el 42% trabajaba como técnico o auxiliar de enfermería (27) .…”