Produção de conhecimento sobre avaliação educacional publicada no Brasil durante a década de 1980

Abstract

O artigo apresenta mapeamento da produção de conhecimento sobre avaliação educacional publicada no Brasil durante a década de 1980. O referencial teórico e metodológico se baseou na literatura que discute os procedimentos para a coleta de dados em estudos bibliométricos. Os resultados fornecem a ideia do estado da arte da evolução desse campo de conhecimento, bem como permitem algumas constatações a respeito da construção do campo da avaliação no Brasil, evidenciando, por exemplo, o local em que se encontra esse campo e quais os principais autores que o formam.

Configuração do campo da avaliação educacional na década de 1980 no Brasil

“…Fonte: Quadro elaborado por Borges eRothen (2019).Identificados os intelectuais brasileiros que tiveram maior destaque no cenário de discussão sobre a temática da avaliação nos anos 1980, o passo seguinte foi a definição dos textos desses autores a serem analisados. Para esse fim, recorremos à ferramenta Citações do Google Acadêmico, que possibilitou a seleção dos textos sobre avaliação desses intelectuais, publicados durante o período pesquisado, que apresentassem ao menos uma citação.…”