2007
DOI: 10.1590/s1413-73722007000200010
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Valorização de beleza e inteligência por adolescentes de diferentes classes sociais

Abstract: RESUMO.Participaram do estudo 180 adolescentes (90M e 90F) com idades variando entre 15 e 17 anos, alunos do ensino médio, pertencentes a diferentes classes sociais. Foram comparados gêneros e classes sócio-econômicas a respeito dos valores de beleza e de inteligência que adolescentes atribuem a si próprios e, numa situação hipotética e de forma mutuamente exclusiva, qual desses atributos foram mais valorizados para si mesmos e para possíveis parceiros. Os resultados mostraram que os rapazes de classe alta atr… Show more

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“…Foi utilizado um questionário online autoaplicável de respostas fechadas, a seguir: a) Dados sobre os relacionamentos amorosos dos participantes (tipo de relação amorosa vivida atualmente e quantidade de relacionamentos amorosos estáveis já vividos); b) A partir de uma definição operacional de relação amorosa, nova verificação da quantidade dos relacionamentos já vividos; c) Instrumento de identificação de elementos sobre as RS de "relacionamentos amorosos": composto por vinte elementos: "amor, companheirismo, sedução, necessidade, desconfortável, compromisso, fidelidade, inteligência, infidelidade, atração física, posição social, prisão, estabilidade econômica, ruim, senso de humor, segurança, beleza, sexo, semelhança e mentira", originados de estudos anteriores (Barbará & Bertoldo, 2006;Borrione & Lordelo, 2005;Buss & Barnes, 1986;Gomes & Caramaschi, 2007;Kenrick, Sadalla, Groth, & Trost, 1990) em itens seguidos de uma escala de cinco pontos, em que os participantes associaram tais palavras com a palavra desencadeadora "relações amorosas"; d) Índice de polaridade de elementos sobre RS de relações amorosas: a partir dos vinte elementos do instrumento de identificação, solicitouse que lhes fosse atribuído uma valoração positiva ou negativa para cada palavra escolhida; e) Instrumento de importância de elementos associados à relacionamentos amorosos: escolha de 10 elementos mais importantes; f) Instrumento de afirmações sobre a influência da beleza física no estabelecimento de relacionamentos amorosos: apresentou-se 10 afirmações que retrataram concepções diversificadas sobre a temática, onde os participantes responderam, por meio de uma escala de concordância de 5 pontos; g) Questões sócio-demográficas: idade; sexo; escolaridade e atividade profissional.…”
Section: Instrumentounclassified
“…Foi utilizado um questionário online autoaplicável de respostas fechadas, a seguir: a) Dados sobre os relacionamentos amorosos dos participantes (tipo de relação amorosa vivida atualmente e quantidade de relacionamentos amorosos estáveis já vividos); b) A partir de uma definição operacional de relação amorosa, nova verificação da quantidade dos relacionamentos já vividos; c) Instrumento de identificação de elementos sobre as RS de "relacionamentos amorosos": composto por vinte elementos: "amor, companheirismo, sedução, necessidade, desconfortável, compromisso, fidelidade, inteligência, infidelidade, atração física, posição social, prisão, estabilidade econômica, ruim, senso de humor, segurança, beleza, sexo, semelhança e mentira", originados de estudos anteriores (Barbará & Bertoldo, 2006;Borrione & Lordelo, 2005;Buss & Barnes, 1986;Gomes & Caramaschi, 2007;Kenrick, Sadalla, Groth, & Trost, 1990) em itens seguidos de uma escala de cinco pontos, em que os participantes associaram tais palavras com a palavra desencadeadora "relações amorosas"; d) Índice de polaridade de elementos sobre RS de relações amorosas: a partir dos vinte elementos do instrumento de identificação, solicitouse que lhes fosse atribuído uma valoração positiva ou negativa para cada palavra escolhida; e) Instrumento de importância de elementos associados à relacionamentos amorosos: escolha de 10 elementos mais importantes; f) Instrumento de afirmações sobre a influência da beleza física no estabelecimento de relacionamentos amorosos: apresentou-se 10 afirmações que retrataram concepções diversificadas sobre a temática, onde os participantes responderam, por meio de uma escala de concordância de 5 pontos; g) Questões sócio-demográficas: idade; sexo; escolaridade e atividade profissional.…”
Section: Instrumentounclassified
“…Em se tratando de atração interpessoal, a beleza física assume status de elemento central, embora nem sempre expressado socialmente, devido a seu caráter potencialmente contranormativo (Adams, 1977;Byrne, 1971;Camargo et al, 2005;Camargo et al, 2007;Feingold, 1990;Gomes & Caramaschi, 2007;Gomes, Gouveia, Silva Júnior, Coutinho & Santos, 2013;Gottschall, 2008;Krebs & Adinolfi, 1975;Langmeyer & Shank;1995;Lemay, Clark & Greenberg, 2010;Murstein, 1972;Stojanowska, 2003;Tanke, 1982;Schlösser & Camargo, 2015).…”
Section: Considerações Finaisunclassified
“…Los medios de comunicación transmiten un ideal de belleza sólo alcanzable por un pequeño porcentaje de la población, colaborando así en un sentimiento de insatisfacción que muchas veces se gesta a nivel personal. La apariencia física idealizada queda a su vez unida a la garantía de éxito social y personal, y el cumplimiento con este ideal de esbeltez influye en gran medida en el hecho de que las adolescentes se sometan a dietas que comprometen severamente su salud (Gomez & Caramaschi, 2007).…”
Section: Las Demandas Socialesunclassified