O uso de entrevistas em estudos com crianças

Abstract

Maria Teresa Coelho ae RESUMO. Este artigo relata algumas experiências de utilização de entrevistas com crianças e reflete sobre sua utilidade e limitações. A entrevista com crianças é uma técnica ainda relativamente pouco explorada na literatura. Em nosso próprio trabalho -baseado principalmente em observação direta -entrevistas individuais ou em grupo foram utilizadas esporadicamente, a título de complementar dados observacionais, oferecer material qualitativo para exploração posterior ou responder a certos tipos de pergunta. Com base nessa experiência, estruturamos este texto em termos de situações-exemplo ou casos, dos quais alguns ressaltam aspectos problemáticos ou limitadores, e outros ilustram empregos dessa técnica que consideramos bem-sucedidos.Palavras-chave: entrevista com crianças, metodologia, relato verbal. USING INTERVIEWS WITH CHILDRENABSTRACT. This paper reports some experiences with the use of interviews with young children, and reflects on the usefulness and limitations of this technique. Interviews with children are relatively underexplored in the literature. In our own work, which is mainly based in direct observation, interviews were used as a complementary resource, for comparisons with observational data, in order to obtain qualitative data for further exploration or to answer certain types of questions. On the basis of these experiences, the paper was structured in the form of examples or cases, some of which highlight limitations or problems of the technique, and others present what we consider successful utilizations.

A construção do conceito de deficiência por estudantes sem deficiência, a partir de suas histórias de vida / The construction of the concept of disability by students without disability from their life stories

“…Após sua análise, foram efetuados ajustes na sequência das questões do roteiro e feitos acréscimos de temas ao mesmo, tais como: concepção sobre inclusão, importância do conhecimento sobre a deficiência do colega e o impacto dessa informação na interação com o colega com deficiência. Notou-se ainda que, por se tratar de entrevista com crianças, conforme já indicado por Carvalho et al (2004), foram obtidas respostas curtas e diretas, aspecto que reiterou a necessidade de cuidados e de estratégias especiais, tais como o uso de disparadores e a familiaridade com o entrevistador, com o fim de motivar a participação. Desse modo, a pesquisadora frequentou por uma semana letiva as aulas da sala de matrícula dos participantes selecionados, com o intuito de estabelecer vínculo com os mesmos.…”

“…Sobre a entrevista com crianças, Carvalho et al (2004) pontuaram ser pouco comum, visto que essas eram consideradas incapazes de falar sobre suas preferências, avaliações e concepções. Os autores apresentaram situações-exemplo ou casos, com destaque para aspectos problemáticos, limitadores e facilitadores sobre o uso da entrevista com esse público.…”

A doação de sangue sob a ótica de escolares: concepções e valores

“…Estudos recentes, com objetivo de avaliar o desenvolvimento de concepções e percepções da criança, utilizaram a entrevista como principal instrumento de coleta de dados, na medida em que se reconhece sua capacidade de falar e expor opiniões, pensamentos e sentimentos (Carvalho, Beraldo, Pedrosa, & Coelho, 2004;Perosa & Gabarra, 2004). Entretanto, os dados de entrevista com crianças devem ser avaliados com cautela pelas distorções possíveis na comunicação pesquisador-criança.…”

Olhares de crianças sobre a família: um enfoque quantitativo

“…Apesar do consenso atual sobre criança como agente, ainda são poucos os estudos que se dirigem à própria criança como fonte de dados descritivos a respeito da família, bem como os que utilizam a entrevista com crianças como procedimento de coleta de dados (Carvalho, Beraldo, Pedrosa & Coelho, 2004). O foco principal em estudos sobre a família continua sendo nas mães (e.g., Braga & Amazonas, 2006;Dessen & Braz, 2000;Moreira, 2005) ou, mais recentemente, nos pais (e.g., Gomes & Resende, 2004).…”