Atores políticos, informação e democracia

Bezerra, Heloísa Dias

doi:10.1590/s0104-62762008000200006

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“…Nesse sentido, as TICs podem se limitar, nos termos de Bezerra (2008), a um aspecto cyberschumpeteriano, isto é, uma ferramenta instrumentalmente mais eficaz para os burocratas, munidos de mais informação, tomarem as melhores decisões para as políticas públicas, sendo desprovida de valores éticos superiores quanto ao interesse público. Por outro lado, Bezerra (2008) pontua como cyberroussoniana a ideia do uso das TICs como amplificadora da democracia, possuindo, portanto, um fundamento substantivo que justificaria por si só o uso da tecnologia para incremento da participação social efetiva, a despeito de sua maior eficiência ou não para as políticas públicas.…”

Section: Tics Na Interação Entre Estado E Sociedadeunclassified

Tecnologias da Informação e Comunicação no contexto democrático brasileiro

Franklin

Euclydes²,

Campos

et al. 2022

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O objetivo deste artigo foi analisar a produção científica sobre a aplicação das Tecnologias da Informação e Comunicação no Estado brasileiro. Para tanto, realizou-se uma revisão sistemática focada nas publicações que tratavam sobre essas tecnologias na governança, democracia e no governo eletrônico. Foi utilizada estatística textual para análise do material coletado, o que permitiu traçar um panorama dos artigos selecionados. Como resultado, foi evidenciado que a temática vem ganhando atenção da comunidade científica, destacando-se a aplicação das Tecnologias da Informação e Comunicação na administração pública. Inferiu-se que o conteúdo dos artigos se divide em três dimensões: Instrumentos Democráticos; Interseção Estado e Sociedade; e Campo de Políticas Públicas. Enquanto achado de maior importância, evidenciase o fato de a literatura priorizar a análise quanto ao caráter instrumental da tecnologia, capaz de potencializar a ação pública (exibindo um caráter cyberschumpeteriano), desconsiderando, por outro lado, a sua função substantiva: a de fortalecer a democracia a despeito dos possíveis ganhos de eficiência.

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Section: Tics Na Interação Entre Estado E Sociedadeunclassified

Tecnologias da Informação e Comunicação no contexto democrático brasileiro

Franklin

Euclydes²,

Campos

et al. 2022

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“…________________________________________________________________________ 78 d) O Estado deve disponibilizar informação mais clara e compreensível (BOVENS, 2002;JARDIM, 1999bJARDIM, e 2004ACCESS INFO EUROPE, 2009;LOPES, 2007;LIMBERGER, 2007;VILLANUEVA, 2002;SECLAENDER, 1991). e) A sociedade necessita ser capacitada em virtudes cívicas para exigir seu direito de ser informada e de se informar (SANCHEZ, 2003;GRISELDA;MARIA;FLORÊNCIA, 2008;BEZERRA, 2008). f) A sociedade necessita estar capacitada em tecnologia para utilizar os serviços disponíveis via governo eletrônico (JARDIM, 2004(JARDIM, e 2005GRISELDA;MARIA;FLORÊNCIA, 2008;BEZERRA, 2008;BOVENS, 2002;SANCHEZ, 2003).…”

Section: ____________________________________________________________unclassified

“…e) A sociedade necessita ser capacitada em virtudes cívicas para exigir seu direito de ser informada e de se informar (SANCHEZ, 2003;GRISELDA;MARIA;FLORÊNCIA, 2008;BEZERRA, 2008). f) A sociedade necessita estar capacitada em tecnologia para utilizar os serviços disponíveis via governo eletrônico (JARDIM, 2004(JARDIM, e 2005GRISELDA;MARIA;FLORÊNCIA, 2008;BEZERRA, 2008;BOVENS, 2002;SANCHEZ, 2003). g) A informação pública é essencial à participação democrática (JARDIM, 2004(JARDIM, , 2005(JARDIM, e 2008ARTEN, 2008;FERNANDEZ RAMOS, 2002;VILLANUEVA, 2002;LOPES, 2007;BOVENS, 2002;BRITTO, 1992;OCDE, 2001).…”

Section: ____________________________________________________________unclassified

“…Vários autores (BOVENS, 2002;JARDIM, 1999bJARDIM, e 2004ACCESS INFO EUROPE, 2009;LOPES, 2007;LIMBERGER, 2007;VILLANUEVA, 2002;SECLAENDER, 1991) acreditam que o Estado deve disponibilizar informação mais clara e compreensível; outros (SANCHEZ, 2003;GRISELDA;MARIA;FLORÊNCIA, 2008;BEZERRA, 2008) creem que a sociedade necessita ser capacitada em virtudes cívicas para exigir seu direito de ser informada e de se informar; outros (JARDIM, 2004(JARDIM, e 2005GRISELDA;MARIA;FLORÊNCIA, 2008;BEZERRA, 2008;BOVENS, 2002) consideram que a sociedade necessita estar capacitada em tecnologia para utilizar os serviços disponíveis via governo eletrônico; e alguns (SILVA, 2005;RAMOS JÚNIOR;ROVER, 2007;MORGESON III;MITHAS, 2009;COLEMAN et al, 2008;KAKABADSE;KAKABADSE;KOUZMIN, 2003) pensam ser necessário evitar excesso e/ou escassez de informação pública. Sobre o resultado desse processo de produção da informação, alguns autores fazem algumas considerações.…”

Section: O Centro De Informação Especializado Da Administração Públicunclassified

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Informação pública: entre o acesso e a apropriação social

Batista¹

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Toda biblioteca dissimula uma concepção implícita da cultura, do saber e da memória, bem como a função que lhes cabe na sociedade de seu tempo. Christian Jacob RESUMO BATISTA, C. L. Informação pública: entre o acesso e a apropriação social. 2010. 202p. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) -Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Esta pesquisa discute questões que envolvem a apropriação social da informação pública numa perspectiva que distingue conceitualmente os termos acesso e apropriação da informação. Ao longo da dissertação, são abordados os termos informação e público, com o propósito de definir informação pública na perspectiva a ser adotada pelo trabalho. São examinadas também concepções de biblioteca pública, biblioteca especializada, arquivo e centro de informação, tendo em vista precisar o conceito de centro de informação especializado da administração pública. Por meio de um estudo exploratório sobre a modernização do Núcleo de Documentação e Informação da Secretaria da Fazenda do Estado de São Paulo, ocorrida a partir de 1999, no contexto da Reforma Gerencial do Estado, a pesquisa buscou verificar como essa modernização tratou a problemática da informação pública que lhe é inerente. Foi utilizada metodologia colaborativa, pesquisa bibliográfica, entrevistas e depoimentos, como forma de coleta de dados. A partir de categorias previamente definidas, o Núcleo, objeto da pesquisa, aparece descrito sob diferentes formas, diálogos, imagens, observações do público que o frequenta e da pesquisadora, participante do processo de sua implantação. O estudo conclui que a modernização possibilitou o acesso e a apropriação das informações por públicos especializados, interessados especialmente nos conteúdos do Núcleo. Por outro lado, as concepções e práticas que norteiam o Núcleo, não facilitam a apropriação dos seus conteúdos pela sociedade em geral, em função de uma série de dificuldades a serem vencidas para que o conceito de informação pública possa efetivamente se realizar na prática. Além de centros de informação especializados é necessário, portanto, que os dispositivos de informação pública sejam também concebidos como dispositivos de mediação de informações, com programas e projetos de comunicação e educação indispensáveis à apropriação social da informação pública. Palavras-Chave: Informação pública; Apropriação social da informação; Direito de acesso à informação pública; Centro de informação especializado da administração pública; Infoeducação. ABSTRACT BATISTA, C. L. Public information: between access and social appropriation. 2010. 202p. Master's Dissertation in Information Science -School of Communications and Arts, University of São Paulo, São Paulo, 2010.This research discusses questions that involve the social appropriation of public information in a perspective that conceptually distinguishes the terms access and appropriation of information.The terms information and public are dealt with in the dissertation with the purpose of defining public inform...

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“…Para fundamentar a escolha da internet como campo empírico deste estudo de caso, além da perspectiva em psicologia social que toma as práticas discursivas como objeto de estudos, apresento contribuições teóricas vindas da filosofia (LÈVY, [1997] 2011), da sociologia da tecnologia (SANTOS 2004;CASTELLS & CARDOSO, 2005;LEMOS, 2007) e de estudos que discutem os efeitos destas novas tecnologias sobre a dimensão política da vida social (GOMES, 2005;BEZERRA, 2008;CANCLINI, 2008;GARCIA, 2009;BRAGATTO, 2011;DIAS, 2012).…”

Section: Introductionunclassified

Estudo de caso dos repertórios interpretativos empregados na construção de posicionamentos contrários ao sistema de cotas raciais nas universidades públicas brasileiras em comentários na internet

Fonseca¹

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Atores políticos, informação e democracia

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Tecnologias da Informação e Comunicação no contexto democrático brasileiro

Tecnologias da Informação e Comunicação no contexto democrático brasileiro

Informação pública: entre o acesso e a apropriação social

Estudo de caso dos repertórios interpretativos empregados na construção de posicionamentos contrários ao sistema de cotas raciais nas universidades públicas brasileiras em comentários na internet

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