Ensinando ciências sociais em uma escola de medicina: a história de um curso (1965-90)

Abstract

Este artigo analisa a história do curso de ciências sociais aplicadas à medicina ministrado na Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), durante 25 anos (1965-90). Identifica as influências sobre o referido curso dos seminários internacionais que, na década de 1950, redefiniram os rumos da educação médica, assim como o papel da Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS) e de instituições nacionais na problematização da saúde como questão social. A história do curso é dividida em três períodos: as primeiras experiências, de 1965 a 1969; rumo a um projeto social em saúde, na década de 1970 ; e consolidação do projeto social em saúde na década seguinte. As diversas formas de enfrentar o ensino pretenderam incorporar a dimensão do social e sua dinâmica para a melhor compreensão do processo saúde-doença e da organização das práticas de saúde.

Sociologia, medicina e a construção da sociologia da saúde

“…10 One example of the teaching of health-related social sciences is the experience developed in the Department of Preventive and Social Medicine of the School of Medical Sciences of Unicamp, which is still ongoing today. The fi rst experience was developed in 1965, 11 for third-year medical students. It was strictly theoretical and conceptual, with little content applied to healthcare, and was composed of distinct courses on anthropology, sociology and social psychology.…”

“…Several proposals were drawn up, covering: sociological knowledge versus common sense; social values; ideology; social system; social institutions; structure; social stratifi cation; social classes; and development and underdevelopment. 11 In the 1980s, the health-related social project was consolidated and the courses continued to be based on the four units described above. There was a practical research component developed in collaboration with lecturers without training in social sciences.…”

Duas questões permanentes em um século de políticas de saúde no Brasil republicano

“…Embora seja uma produção que absorva elementos das ciências sociais em suas análises, toma-os geralmente do ponto de vista da saúde pública ou da medicina preventiva, criando um híbrido analíti-co/normativo que, embora rico e interessante, tende a ser considerado conceitualmente "menor", ou mesmo invalidado pelas disciplinas duras das ciências humanas ou da medicina. Em segundo lugar, não tenho a pretensão de ser uma analista da produção de idéias neste campo, onde vários outros autores já desenvolveram trabalhos (Nunes, 1983(Nunes, , 1985(Nunes, , 2000Birman, 1991;Canesqui, 1994). O que me interessa interrogar aqui são as tendências e lacunas teóricas referentes ao tema central destas páginas.…”

Uma 'biblioteca sem paredes': história da criação da Bireme

“…A intenção desses encontros era fortalecer a visão da medicina preventiva nos cursos de graduação em medicina, para alterar de algum modo o panorama da morbidade e da qualidade de vida dos países latino-americanos. Essas propostas tiveram como conseqüência mais visível a adoção de uma política de base 'preventivista', amplamente divulgada e incentivada pela OPAS até o começo dos anos 70 (Nunes, 1999(Nunes, -2000.…”