Os valores e a prática institucional da ciência: as concepções de Robert Merton e Thomas Kuhn

Abstract

Este trabalho pretende desenvolver uma análise comparativa entre as concepções de Robert Merton e Thomas Kuhn a respeito da natureza social da ciência. Uma aproximação entre as perspectivas desses autores pode ser traçada em função da importância que ambos atribuem à questão da adesão a valores como um elemento fundamental para a compreensão da atividade científica. Conferindo centralidade à noção de comunidade científica, convergem para a análise da ciência como prática que se define a partir de um conjunto de crenças, princípios e normas compartilhados por uma determinada coletividade. Ainda que apontando algumas diferenças substantivas entre as perspectivas em questão - como as maneiras distintas pelas quais esses autores concebem o sentido de ‘social’ na ciência - este contraponto entre Merton e Kuhn pretende destacar a relevância de se considerar as crenças e os valores institucionalizados como uma dimensão essencial a orientar as ações concretas dos cientistas.

The social and intellectual dimensions in the construction of scientific knowledge: the institutional theory in organization studies in Brazil

“…The paradigm "is what the members of a scientific community share, and, conversely, a scientific community consists of men who share a paradigm. ... A paradigm governs, in the first instance, not a subject matter but rather a group of practitioners" (Kuhn, 1970, p. 176 and 180, italics in the original); in other words, it is a worldview at the same time that it denotes a social organization that is gifted with its own values and norms (Kropf & Lima, 1999). In another text, he goes on to say: "such communities are characterized by the relative fullness of communication within the group and by the relative unanimity of the group's judgment in professional matters [and] will have absorbed the same literature and drawn similar lessons from it" (Kuhn, 1977, p. 296).…”

A presença do homo academicus na contabilidade: um olhar bourdieusiano sobre o contexto social do desenvolvimento da produção científica contábil brasileira

“…A principal contribuição de Kuhn para a ciência foi sua obra denominada "Estrutura das Revoluções Científicas", na qual o autor defende que o desenvolvimento científico não é um processo contínuo, sinalizando que existem rupturas e alternância de períodos de "ciência normal" e de "revoluções", que representam momento de descrédito do paradigma vigente e de transição à novas propostas científicas (Kuhn, 2013). Nestes termos, Assis (1993) Em suma, paradigma pode ser visualizado como uma comunidade científica homogênea e composta por agentes que compartilham compromissos simbólicos e códigos intersubjetivos na maneira com que exercem a atividade científica (Kropf & Lima, 1999;Guarido Filho, 2008;Kuhn, 2013 (Hochman, 1994, p. 221-222;Knorr-Cetina, 1981 (Latour & Woolgar, 1979;Hochman, 1994, p. 217).…”