Confiabilidade do instrumento de avaliação da prontidão do prematuro para alimentação oral

Fujinaga, Cristina Ide; Zamberlan, Nelma Ellen; Rodarte, Milena Domingos de Oliveira; Scochi, Carmen Gracinda Silvan

doi:10.1590/s0104-56872007000200002

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“…POFRAS is an instrument developed to evaluate the readiness of the preterm infant to initiate oral feeding in the mother's womb 4,5 . It consists of 18 items, distributed in domains: corrected age, state of behavioral organization (state of consciousness, posture and overall tone), lip and tongue posture, oral reflexes (search reflex, suction, bite and vomit), non-nutritive suction (movement and cannulation of the tongue, movement of the mandible, bud and suction rhythm, rhythm maintenance, maintenance of the alert state) and signs of stress.…”

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

“…It is emphasized that the process of breastfeeding the premature infant is quite unique, requiring from the health team a very intense effort to make breastfeeding possible 3 . Historically, the initiation of breastfeeding in preterm infants is determined by isolated physical criteria, such as weight or gestational age, which do not represent the readiness of the preterm infant to start oral feeding 4 .…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

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Behavioral state and the premature’s readiness performance to begin oral feeding

Fujinaga

Maltauro²,

Stadler

et al. 2018

Rev. CEFAC

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Objective: to evaluate the influence of behavioral states on the readiness of the premature infant to initiate breastfeeding. Methods: the study was transversal, observational and descriptive with 51 premature infants, attended at the Neonatal Intensive Care Unit (NICU), from a Baby-Friendly Hospital. The infants were evaluated using the «Preterm Oral Feeding Readiness Assessment Scale». The evaluation occurred close to the feeding time and was performed in preterm infants in two behavioral states, in deep sleep and alertness. Thus, preterm infants were self-controlled. For the data analysis, the T-Test and the McNemar Test were applied, with a significance level of 0.05. Results: there was a statistically significant difference in the behavior of premature infants in alert behavior and deep sleep. In the alert state, preterm infants showed greater readiness for oral feeding in the breast. The results highlight the importance of the behavioral state of prematurity for professionals working in NICUs. Conclusion: the behavioral state influences the beginning of premature infant feeding. The alertness behavioral status of premature infants is essential during neonatal speech therapy assistence.

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Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Behavioral state and the premature’s readiness performance to begin oral feeding

Fujinaga

Maltauro²,

Stadler

et al. 2018

Rev. CEFAC

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“…Como resultados, verificou-se que os itens cujos valores atingiram concordância excelente foram: estado comportamental, postura e tônus global, postura de lábios e língua, reflexo de vômito e manutenção do estado alerta; os itens que atingiram concordância satisfatória: reflexo de procura, sucção e mordida, movimentação da mandíbula, força de sucção e sucção por pausa; apenas os itens canolamento de língua, manutenção da sucção por pausa e sinais de estresse atingiram concordância insatisfatória. Assim, de forma geral, os itens do instrumento proposto por Fujinaga apresentam confiabilidade adequada entre os observadores (9) . A validade discriminatória é a propriedade que um teste ou instrumento de avaliação tem de discriminar resultados ou diferenças entre os estados de determinado comportamento (10) .…”

Section: Introductionunclassified

“…Assim, o objetivo do presente trabalho foi verificar a validade discriminatória do instrumento de avaliação da prontidão do prematuro para iniciar a transição da alimentação gástrica para via oral, proposto por Fujinaga (9) .…”

Section: Introductionunclassified

Validade discriminatória do instrumento de avaliação da prontidão para início da alimentação oral de bebês prematuros

Rossarolla¹,

Menón²,

Scochi³

et al. 2009

Rev. soc. bras. fonoaudiol.

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OBJETIVO: O objetivo da presente pesquisa foi realizar a validação discriminatória do instrumento de avaliação da prontidão do prematuro para iniciar alimentação por via oral proposto por Fujinaga. MÉTODOS: O estudo foi do tipo observacional descritivo. Participaram 19 bebês prematuros. O instrumento de avaliação foi aplicado utilizando-se o dedo mínimo enluvado e foram avaliados os seguintes itens: idade corrigida; estado de consciência; postura e tônus global; postura dos lábios e língua; reflexo de procura, sucção, mordida e vômito; movimentação e canolamento de língua; movimentação de mandíbula; força de sucção; sucções por pausa; manutenção do ritmo de sucção por pausa; manutenção do estado alerta e sinais de estresse. Para verificar a validade discriminatória, o instrumento foi aplicado em dois momentos: num primeiro no qual prematuro se alimentava exclusivamente por sonda gástrica e o segundo momento em que prematuro alimentava-se exclusivamente por via oral. Os escores foram comparados para se verificar diferença estatisticamente significante pela aplicação do teste t, com nível de significância de 0,01. RESULTADOS: Comparando-se o comportamento do prematuro na primeira e segunda aplicação do instrumento, verificou-se variação do comportamento nos itens estado comportamental, reflexo de procura e sucção, movimentação e canolamento de língua, movimentação de mandíbula, força de sucção, sucções por pausa, manutenção de ritmo de sucção e do estado de alerta e sinais de estresse. O comportamento do prematuro não variou nos itens postura e tônus global, postura de lábios e língua, reflexos de mordida e vômito. Houve diferença estatisticamente significante entre os escores da primeira e segunda avaliação, demonstrando a validade discriminatória do instrumento de avaliação da prontidão do prematuro iniciar a alimentação oral. CONCLUSÃO: O instrumento de avaliação do prematuro para o inicio de alimentação por via oral proposto por Fujinaga possui validade discriminatória.

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“…Um instrumento de avaliação da prontidão do prematuro para início da alimentação oral foi desenvolvido e validado em seu conteúdo e aparência (13) e possui confiabilidade adequada entre observadores (14) . O instrumento possui ainda validade clínica, sendo recomendado que o prematuro atinja uma pontuação mínima de 28 pontos, em uma escala que varia de 0 a 36, para iniciar a transição da alimentação oral no seio materno (15) .…”

Section: Tabela 1 -Idade Corrigida Dos Prematuros Assistidos Nounclassified

Transição alimentar por via oral em prematuros de um Hospital Amigo da Criança

et al. 2010

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RESUMOObjetivo: Caracterizar a transição da alimentação gástrica por via oral quanto à maturidade e peso do prematuro, vias e técnicas de administração e duração da transição até a alimentação oral exclusiva. Métodos: Estudo retrospectivo com dados levantados em prontuários de 116 prematuros assistidos nas unidades de cuidados intensivos e intermediários neonatais de um hospital universitário do município de Ribeirão Preto -SP. Resultados: A idade gestacional corrigida média foi de 36 semanas ao início da alimentação oral e de 37 semanas quando a alimentação ocorreu total por via oral. O peso médio foi de 1.743 gramas ao início da alimentação oral e peso médio de 1.934 gramas quando a alimentação ocorreu total por via oral. Durante o período de transição foram utilizadas uma ou mais técnicas de administração do leite. O uso da gavagem em conjunto com outras técnicas (89,5%) predominou em especial, complementada pelo seio materno e copo (56,9%) e a duração da transição alimentar variou de menos de 1 a 47 dias. Conclusão: A maturidade e o peso ao nascer, além das condições clínicas decorrentes dessas variáveis, podem interferir no processo de transição da alimentação láctea do prematuro. Considerando as vantagens da amamentação materna, sua prática deve ser iniciada o mais precocemente possível neste segmento populacional de risco. Descritores: Alimentação; Métodos de alimentação; Prematuro; Enfermagem neonatal ABSTRACT Objective: To characterize the transition from oral gastric feeding related to: maturity and weight of premature babies, methods and techniques of administration and, duration of the transition to only oral feeding. Methods: This is a retrospective study of data gathered in records of 116 infants attended in intensive care units and neonatal intermediate in a university hospital in Ribeirao Preto-SP. Results: The mean-corrected of gestational age was 36 weeks at the start of oral feeding and 37 weeks when the supply came entirely by the oral route. The average weight was 1,743 grams at the start of oral feeding and 1,934 grams when the food came entirely by the oral route. During the transition period were used one or more means of milk administration. The use of forced feeding in conjunction with other techniques (89.5%) predominated, this was complemented by breast feeding and milk bottle (56.9%); the duration of feeding transition ranged from less than 1 day to 47 days. Conclusion: The maturity and birth weight, in addition to the clinical conditions from these variables, can interfere in the process of milk feeding transition in preterm babies. Considering the advantages of breastfeeding, the practice should be initiated as early as possible in this risk population segment. Keywords: Feeding; Feeding methods; Infant, premature; Neonatal nursing RESUMEN Objetivo: Caracterizar la transición de la alimentación gástrica por vía oral en lo que se refiere a: madurez y peso del prematuro, vías y técnicas de administración y, duración de la transición hasta la alimentación oral exclusiva. Métodos: Es u...

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Confiabilidade do instrumento de avaliação da prontidão do prematuro para alimentação oral

Abstract: In general, the items investigated by the assessment instrument presented adequate interjudge reliability.

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Behavioral state and the premature’s readiness performance to begin oral feeding

Behavioral state and the premature’s readiness performance to begin oral feeding

Validade discriminatória do instrumento de avaliação da prontidão para início da alimentação oral de bebês prematuros

Transição alimentar por via oral em prematuros de um Hospital Amigo da Criança

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