Conhecimento e opinião de estudantes de medicina sobre doação e transplante de órgãos

Abstract

-003. fgalvao@usp.br RESUMO OBJETIVOS. Analisar o conhecimento e a opinião de estudantes de medicina sobre doação e transplante de órgãos. MÉTODOS. Trezentos e quarenta e sete estudantes responderam, voluntariamente, questionário com 17 perguntas sobre doação e transplante de órgãos. Eles foram avaliados globalmente, para verificar tendências gerais, e agrupados de acordo com o seu ano no curso médico (primeiro ao sexto), para avaliar diferenças entre os períodos. Alunos do quinto e sexto ano foram reunidos em um só grupo. Os resultados foram analisados pelo teste Qui quadrado. RESULTADOS. A intenção de ser doador post mortem foi de 89% e intervivo de 90%, contudo, apenas 62% sabiam dos riscos da doação intervivo. Entre os 347 estudantes, 70% admitiram conhecimento regular, ruim ou péssimo do assunto, 90,2% consideraram importante o tema transplante para a graduação médica, 76,9% consideraram o consentimento informado/ expresso como o melhor critério de doação e 64,3% optaram pela gravidade da doença do paciente como melhor forma de alocação. O entendimento sobre transplante aumentou conforme o avanço no curso de graduação. Estudantes do quarto, quinto e sexto ano adotaram atitude negativa, em comparação aos dos anos iniciais, quanto à doação de órgãos para pacientes alcoólatras, não doadores, usuários de drogas ilícitas, estrangeiros e criminosos. CONCLUSÃO. Este trabalho demonstrou grande interesse e atitude positiva dos estudantes de medicina sobre doação e transplante de órgãos, embora a maioria tenha declarado conhecimento deficiente sobre o tema. Observamos também atitude negativa dos estudantes do quarto, quinto e sexto ano médico em relação à doação para alcoólatras, não doadores, usuários de drogas ilícitas, estrangeiros e criminosos. UNITERMOS: Doação de órgãos. Transplante. Estudantes de medicina. Conhecimentos. Atitudes. Ética. INTRODUÇÃOO transplante de órgãos no Brasil é atividade social, pois geralmente é custeado pelo sistema único de saúde (SUS) e depende da doação espontânea da população.Nos últimos anos, ocorreu aumento significativo no número de transplantes de órgãos em quase todos os estados da Federação, situando o Brasil entre os países que mais realizam transplante no mundo 1 . Contudo, a desinformação sobre temas básicos deste método terapêutico prejudica o seu desenvolvimento e provoca baixo índice de captação, má qualidade dos enxertos obtidos e interferência negativa nos resultados dos transplantes 1,2 . A educação médica é fator decisivo para o refinamento técnico do transplante e a melhora no índice de captação de órgãos 2-9 . A promoção de debates sobre transplante, envolvendo profissionais da saúde e sociedade em geral, é a melhor estratégia para aprimorar este procedimento e elevar sua discussão ética 2-5 . Existem na literatura médica evidências de conhecimento insuficiente dos médicos brasileiros sobre o tema transplante de órgãos, o que pode justificar o baixo nível de captação de órgãos em nosso meio 2,7,9 . Baseados nesta informação da literatura, presumimos que a desinform...

Aspectos éticos dos transplantes de órgãos na visão do estudante de medicina: um estudo comparativo

“…Most students of both groups demonstrated desire to donate their organs after their death, what is a result similar to other studies conducted among the general population 18,28 and college students, including medical students 19,[25][26][27][28] . Nevertheless, there was a prevalence in this research of a more favorable attitude among students from the most advanced period of the course (4th year, with 94 claims, 98.9%) compared to the first year (64 claims, 67.4%), which revealed a significant statistical difference (p = 0.002) that was not observed in similar studies 26,27 .…”

“…The deficiency of these contents among college students 22,25 , especially medical students [26][27][28] , has been demonstrated in other studies. Survey conducted among students of Medicine in São Paulo 26 showed an increasing trend in the acquisition of knowledge on the subject during the graduation.…”

“…Survey conducted among students of Medicine in São Paulo 26 showed an increasing trend in the acquisition of knowledge on the subject during the graduation. The results of this study, however, were discordant, and showed that there is no evolution in relation to the acquisition of knowledge about organs transplantation throughout medical graduation.…”

“…This finding highlights the need to review the curriculum of Brazilian medical schools, in order to provide their student with a broader experience concerning organ transplantation, seeing that one of the possible causes of this lack of knowledge is the failure in the presentation and discussion of the topic during graduation 26,28 . In general, students are very interested in learning more about transplants 27,28 , as it is perceived in this study, and they look for ways to meet this need by participating in extracurricular activities.…”

Artigos publicados em periódicos brasileiros de interesse para a medicina do exercício e do esporte: uma revisão

“…Um retrato das mortes por causas externas no Estado de São Paulo indica a necessidade de desenvolver estratégias para a prevenção do problema, que devem levar em conta as diferenças existentes entre as faixas etá-rias no que diz respeito à intencionalidade e mecanismo da lesão. Especial atenção deve ser dada aos homicídios e aos acidentes de transporte (67) . Pugliese et al relatam que o tratamento farmacológico aliado a um programa de intervenção psicológica destinado a reduzir o nível de estresse e mudar o comportamento alimentar resultou em benefícios adicionais na redução de risco coronariano (68) .…”