Humanização do atendimento em saúde: conhecimento veiculado na literatura brasileira de enfermagem

Casate, Juliana Cristina; Corrêa, Adriana Kátia

doi:10.1590/s0104-11692005000100017

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“…Humanizar é ofertar atendimento de qualidade articulando os avanços tecnológicos com acolhimento, melhoria dos ambientes de cuidado e das condições de trabalho dos profissionais 16 . Assim, para se pôr em prática a humanização da saúde, são necessárias condições estruturais adequadas que viabilizem o processo de trabalho para uma assistência resolutiva.…”

Section: Humanização No Atendimento E Qualidade Da Assistência Prestadaunclassified

Experiência do ensino integrado ao serviço para formação em Saúde: percepção de alunos e egressos de Odontologia

Emmi

Silva

Barroso

2017

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Esta pesquisa objetiva avaliar a importância do estágio extramuros na formação profissional em Odontologia, por meio da percepção de alunos e egressos que atuam no Sistema Único de Saúde (SUS). Foram selecionados 36 portfólios, construídos pelos alunos em suas experiências extramurais, entre 2009 a 2014. Além da análise dos portfólios foram entrevistados cinco egressos que atuam no SUS, para responderem questionamentos relacionados à contribuição do estágio para atuação no SUS. Para análise dos discursos, utilizou-se abordagem qualitativa, com análise de conteúdo temático. Observou-se que as práticas de vivência nos serviços de saúde foram valorizadas por permitirem, sobretudo, reconhecer a realidade social e os serviços, com suas deficiências e dificuldades. Conclui-se que as experiências extramurais motivam a formação de profissionais mais humanos, éticos e reflexivos, tornando-os conhecedores e potenciais modificadores da realidade da saúde que não condiz aos princípios do SUS.

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Section: Humanização No Atendimento E Qualidade Da Assistência Prestadaunclassified

Experiência do ensino integrado ao serviço para formação em Saúde: percepção de alunos e egressos de Odontologia

Emmi

Silva

Barroso

2017

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“…(15) . What is also curious is the increasing number of texts regarding the humanization in the health practices in this decade, especially in Nursing literature, which do not make any association of this concept to the concept of care (16) *.…”

Section: Acta Paul Enfermmentioning

confidence: 99%

Cuidar e humanizar: relações e significados

Waldow¹,

Borges

2011

Acta paul. enferm.

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The objective is to discuss care and humanization, especially some of the meanings and relationships between the two categories, and at the same time, to update and reflect some of the ideas expressed about them. Care is discussed taking into account its philosophical aspects, and humanization is considered as it is currently emphasized in terms of health. According to the references from existing texts on humanization, when referring to care, humanization provides the foundation, while care is the category that characterizes the human being. Other considerations are made revealing the efforts of nursing professionals to redeem humanized support and care using a wider interpretation. Keywords: Humanization of assistance; Delivery of health care; Nursing care RESUMO O texto teve como objetivo discutir o cuidar e o humanizar, destacando alguns dos significados e relações entre ambas as categorias e, ao mesmo tempo, buscou atualizar e refletir algumas das noções veiculadas sobre as mesmas. O cuidado é discutido tomando em consideração seu aspecto filosófico e a humanização é trazida, conforme atualmente é enfatizada no meio da saúde. Os textos existentes sobre a humanização, quando referem o cuidar, secundarizam-no à humanização, quando o cuidado é a categoria que caracteriza o humano do ser, segundo os referenciais adotados. Algumas considerações são feitas buscando relevar os esforços dos profissionais da enfermagem no sentido de exercer uma assistência humanizada e de resgatar o cuidado em sua interpretação mais ampla. Descritores: Humanização da assistência; Assisténcia à saúde; Cuidados de Enfermagem RESUMENEl objetivo del presente texto fue discutir el cuidar y humanizar, destacando algunos de los significados y relaciones entre ambas categorías y, al mismo tiempo, buscó actualizar y reflexionar sobre algunas de las nociones difundidas relativas a las mismas. El cuidado es discutido tomando en consideración su aspecto filosófico y la humanización es tratada, conforme se enfatiza actualmente en el medio de la salud. Los textos existentes sobre la humanización, cuando hacen referencia al cuidar, lo secundarizan a la humanización, cuando el cuidado es la categoría que caracteriza lo humano del ser, según los referenciales adoptados. Algunas consideraciones son realizadas tratando de resaltar los esfuerzos de los profesionales de la enfermería en el sentido de ejercer una asistencia humanizada y de rescatar el cuidado en su interpretación más amplia. Descriptores: Humanización de la atención; Prestación de atención de salud; Atención de Enfermería

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“…Dialoguing and negotiating obstetrical practices between users and professionals is a consequence of the MHLD's ideals and consequent incorporation of citizens' rights into public health policies (17) . It is a matter of demanding it (Blue's companion).…”

Section: Negotiating and Dialoguing With The Health Team About Their mentioning

confidence: 99%

Expectations of pregnant women and partners concerning their participation in humanized births

Basso

Monticelli

2010

Rev. Latino-Am. Enfermagem

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Through the theoretical-methodological support of the Liberation Pedagogy, this convergentcare study identified the expectations of pregnant women and their respective partners concerning their participation in humanized birth. Five categories emerged during an educational intervention carried out with groups: choosing the type of delivery; selecting the type of obstetrical care; acknowledging oneself as a critical subject of one's own reality; negotiating with the health team; and acquiring knowledge concerning the delivery process.The study reveals that even though power relations permeate the interactions experienced within healthcare facilities, liberating educational practices can strengthen individuals so they are able to overcome the status quo and transform their obstetrical situation. Descriptors Las expectativas de participación de mujeres embarazadas y sus acompañantes para realizar un parto humanizadoSe trata de un estudio convergente-asistencial que tuvo como objetivo identificar las expectativas de participación de gestantes y acompañantes para realizar un parto humanizado, utilizando el marco teórico metodológico de la Pedagogía Libertadora. De la práctica educativa, con grupos, emergieron informaciones que culminaron en cinco categorías: la elección del tipo de parto, la selección del tipo de atención obstétrica, el reconocimiento de sí misma como sujeto crítico frente la realidad, la negociación con los profesionales de la salud, y la construcción de un saber propio acerca del parto.El estudio permite comprender que, a pesar de que las interacciones experimentadas dentro de las instituciones de salud están compenetradas por relaciones de poder, las prácticas educativas libertadoras pueden contribuir para el fortalecimiento de los sujetos para superar ese status quo y para transformar la realidad obstétrica.

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Humanização do atendimento em saúde: conhecimento veiculado na literatura brasileira de enfermagem

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Experiência do ensino integrado ao serviço para formação em Saúde: percepção de alunos e egressos de Odontologia

Experiência do ensino integrado ao serviço para formação em Saúde: percepção de alunos e egressos de Odontologia

Cuidar e humanizar: relações e significados

Expectations of pregnant women and partners concerning their participation in humanized births

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