Manual educativo para o autocuidado da mulher mastectomizada: um estudo de validação

Abstract

RESUMO:Pesquisa de desenvolvimento metodológico que objetivou validar manual educativo para o autocuidado da mulher mastectomizada, utilizando a etapa teórica do modelo de Pasquali. Os dados foram coletados em maio-junho de 2006, em dois momentos: 1º) análise de conteúdo por 14 juízes e 2º) análise semântica por 9 mulheres mastectomizadas. Os questionários foram organizados na escala Likert com itens distribuídos em blocos e analisados através da estatística descritiva. A validação proposta foi satisfatória pela análise dos avaliadores, pois a maioria das respostas recebeu conceitos adequados, não apresentando discordância em ambas as avaliações. Quanto ao parâmetro de 80% de concordância nos conceitos, 14 itens atingiram a meta proposta, 4 tiveram índices limítrofes e 4 abaixo do parâmetro. Considera-se que o manual validado pode contribuir para a promoção da saúde, prevenção das complicações, desenvolvimento de habilidades de seus usuários e favorecer a autonomia e a motivação da enfermagem para inventar novas tecnologias extraídas da práxis.ABSTRACT: This is a methodological development study which aims to validate an educational handbook for self-care among women with mastectomies, using the theoretical stage of the Pasquali model. The data collection took place from May to June of 2006 in two methodological periods: 1st) content analysis by 14 judges; and 2nd) semantic analysis by 9 women with mastectomies. The questionnaires used were organized according to Likert with items distributed in block and analyzed through descriptive statistics. The validation proposal was satisfactory for the analysis of the evaluators, for the majority of the answers received adequate concepts, not presenting disagreement in either evaluation. As to the parameter of 80% agreement among the concepts, 14 items reached the proposed goal, 4 had limiting indexes and 4 were below the parameter. We consider that the validated handbook can contribute to health promotion, prevention of complications, development of abilities of their users, and favor nursing autonomy and motivation in order to create new technologies extracted from praxis. RESUMEN:Investigación de desarrollo metodológico que tuvo como objetivo validar un manual educativo para el autocuidado de la mujer mastectomizada. Para ello fue utilizada la etapa teórica del modelo de Pasquali. La recolección de los datos fue realizada en el período de mayo a junio de 2006, en dos momentos metodológicos, a saber: 1ª) el análisis de contenido por 14 jueces, y, 2ª) el análisis semántico por 9 mujeres mastectomizadas. Los cuestionarios usados fueron organizados en la escala Likert con apartados distribuidos en secciones y analizados por medio de la estadística descriptiva. Según el análisis de los evaluadores, la validación propuesta fue satisfactoria, ya que la mayoría de las respuestas recibieron conceptos adecuados, sin presentar discordancia en ninguna evaluación. En relación al parámetro de 80% de concordancia en los conceptos, 14 puntos alcanzaron la meta propuesta, 4 tuvieron í...

Necessidades em saúde e atenção básica: validação de instrumentos de captação

“…The expert analysis method demonstrated its usefulness to elaborate and improve the instruments aimed at getting to know health services' characteristics, practices and tools health professionals use to recognize the population's health needs, strengthening the findings of different other studies (12)(13)(14)(15)(16) .…”

Revalidation of game for teaching blood pressure auscultatory measurement: a pilot study

“…We elaborated a spreadsheet in Microsoft Excel ® composed of a column with the wording of each bonus, reverse and luck card that compose the original game; a column with the new content of cards that were modified; another column with the justification of the content change; one last column with the bibliography used. This file was sent by e-mail to six judges, experts in the subject, as recommended for content validation (7) , along with a document that contained the game objective. On the spreadsheet, below the text of each card, a space was added for evaluation, with the codes A (I agree), PA (I partially agree) and D (I disagree), in addition to a space in which the evaluators could present their suggestions.…”

Desenvolvimento De Manual Para Orientações Básicas Do Dia a Dia Para Pessoas Com Esclerose Múltipla

“…Tais materiais promovem a capacitação das pessoas, colaboram na uniformização das orientações e estimulam a ação profissional. Como estratégias de apoio terapêutico, devem estar fundamentados em bases científicas e conter propostas de atividades e orientações que busquem recuperar, desenvolver ou reforçar as capacidades física, mental e social (OLIVEIRA; FERNANDES; SAWADA, 2008;ZOMBINI;PELICIONI, 2011). A utilização de materiais educativos auxilia o trabalho da equipe com os usuários e seus familiares, uma vez que reforça as informações e orientações orais, serve como guia em situação de dúvidas e, ainda, colabora para a tomada de decisões (MOREIRA; NÓBREGA; SILVA, 2003;PANOBIANCO et al, 2009;TORRES et al, 2009 Na versão preliminar do "Manual de Orientações para Pessoas com Esclerose Múltipla", constavam informações gerais quanto à doença e orientações sobre fadiga, memória, equilíbrio e organização das atividades rotineiras.…”