Relação entre independência funcional e qualidade de vida na paralisia cerebral

Abstract

INTRODUÇÃO: A paralisia cerebral (PC) pode limitar o desempenho de atividades funcionais e a qualidade de vida desses indivíduos. OBJETIVOS:Avaliar a relação entre independência funcional e qualidade de vida de crianças com paralisia cerebral. MATERIAIS E MÉTODOS: A amostra foi composta por 30 crianças com diagnóstico de PC. Para mensurar a qualidade de vida foi utilizado o Questionário de Saúde da Criança (CHQ-PF50) e, para avaliar a funcionalidade, a parte I (habilidades funcionais) do Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade (Pedi). O teste de correlação de Spearman foi utilizado para avaliar a relação entre essas variáveis. RESULTADOS: Foi encontrada correlação significativa entre os domínios de função física e limitação das atividades diárias graças aos aspectos emocionais e comportamentais com todas as áreas do Pedi (p < 0,05). O domínio de limitação das atividades diárias graças aos aspectos físicos e a percepção de saúde apresentaram relação com as áreas de autocuidado e função social (p < 0,05). A função global só apresentou relação significativa com o autocuidado, e a saúde mental apresentou relação inversa com a mobilidade (p < 0,05). CONCLUSÕES: Nenhum domínio do CHQ-PF50 apresentou forte correlação com as áreas do Pedi, o que mostra que esses questionários avaliam constructos diferentes. Tais resultados podem auxiliar no planejamento de estratégias de avaliação e intervenção para crianças com PC.

Instrumentos que avaliam a independência funcional em crianças com paralisia cerebral: uma revisão sistemática de estudos observacionais

“…The Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI) is a standardized instrument that uses information provided by parents or guardians of the child (from 6 months to 7 years and a half ) in the form of a structured interview. The questionnaire items are grouped into three areas: self-care, mobility, and social function, and, for each domain, three independent scores are calculated: 1) functional ability level 2) help from a caregiver, and 3) modifications 22 . The Pediatric Functional Independence Measure (WeeFIM) was developed to measure the functional independence of children with disabilities.…”

“…PEDI, therefore, reflects more closely the areas of activity and participation of ICF than other instruments. Its clinical relevance is also supported by the evidence that motor skills are not necessarily representative of all functional improvements followed by therapeutic interventions 22,41,42 . In Brazil, PEDI was validated in 2000, and, since then, it is an instrument that has been fairly used in clinical practice and that has several studies published in the country, which supports its use.…”

Efeitos dos exercícios aquáticos no condicionamento físico de indivíduos com paralisia cerebral após cirurgia ortopédica

“…Um estudo que avaliou a relação entre independência funcional e qualidade de vida em PC verificou que há moderada correlação entre o domínio de função física do CHQ-PF50 e as áreas de autocuidado e mobilidade do PEDI (4) . Ainda que o instrumento de avaliação de função não seja o mesmo, nossos resultados estão de acordo com os achados desta pesquisa.…”

Conditions of child health stricken by cerebral palsy in Family Health Strategy

“…30 In investigating the relationship between functional independence and quality of life of 30 children with cerebral palsy, found that the improvement perceived by parents in relation to health can be inferred by the fact that these children are in interdisciplinary treatment in rehabilitation facilities minimizing the complications of saúde. 31 Looking at Figure 2 which shows the correlation between the Gross Motor Function…”