Comportamento assertivo e sua relação com ansiedade, locus de controle e auto-estima em estudantes universitários

Abstract

Foram estudados o comportamento assertivo e sua relação com ansiedade, locus de controle e auto-estima. Participou da pesquisa uma amostra aleatória de 135 universitários, de ambos os sexos, com idade média de 25 anos. Foram aplicadas as escalas de assertividade de Rathus, locus de controle de Levenson, auto-estima de Dela Coleta e a escala de ansiedade IDATE-traço. Os resultados indicaram que os estudantes da área de ciências exatas apresentaram escores mais elevados de assertividade e de auto-estima e escores menos elevados de ansiedade do que os de ciências humanas. Não houve diferença significativa de gênero. Os resultados mostraram uma correlação positiva significativa entre os escores de assertividade e o grau de internalidade (r=0,23) e de auto-estima (r=0,54). Constatou-se ainda uma correlação negativa significativa entre assertividade e grau de ansiedade (r=-0,55). Esses resultados confirmam dados da literatura, indicando que o comportamento assertivo está relacionado à baixa ansiedade e à alta internalidade e à alta auto-estima, com implicações para o treinamento do comportamento assertivo.

Prevalência de Sintomas de Ansiedade e Depressão em Estudantes de Medicina

“…Além disso, é demonstrada uma reciprocidade negativa entre assertividade e nível de ansiedade, sugerindo que esta pode interferir no comportamento assertivo, tão importante durante a formação profissional, acarretando danos ao conhecimento profissional e ao aprendizado da experiência médica, e podendo culminar, inclusive, no abandono do curso e até em suicídio 12,13,14 .…”

Validação da versão reduzida da escala de comportamento interpessoal para adolescentes Portugueses

“…Estas classes de resposta apresentam diferentes níveis de ameaça à obtenção de reforço, seja ele pessoal (por exemplo, ver recusado um convite para sair) ou social (por exemplo, ser excluído do grupo por recusar um pedido realizado por outra pessoa). À semelhança de outras habilidades sociais, a prática da assertividade implica congruência entre o sentir, o pensar e o agir (Azais, Granger, Debray, & Ducroix, 1999;Del Prette & Del Prette, 1999), associando-se ao baixo nível de ansiedade (Bandeira, Quaglia, Bachett, Ferreira, & Souza, 2005), às representações positivas acerca de si próprio e da interação social (Bruch, Kafl owitz, & Berger, 1988), e ao comportamento verbal e não-verbal concordante (Castanyer, 1996(Castanyer, /2005.…”

Autoestima, Autoimagem E Constituição Da Identidade: Um Estudo Com Graduandos De Psicologia

“…De acordo com Bandeira (2005), a autoestima está diretamente conectada ao desempenho na interação social, o que se confirma também com outros autores Bandeira & Hutz, 2010).…”