RESUMOO uso da violência como prática de parentalidade é uma questão que ainda permeia discussões científicas e do senso comum, visto que a legislação atual brasileira a proíbe e que a OMS e a ONU desaconselham fortemente que elas se propaguem. No entanto, esta é uma prática que continua sendo passada entre as gerações, e aqueles que agora estão no papel de cuidadores parecem não perceber os impactos negativos de tais práticas, muitas vezes, minimizando-os em seu discurso. Por isto, este trabalho tem o intuito de discutir a saúde mental infantojuvenil da qual os cuidados advêm de uma geração que estigmatiza a saúde mental. Em uma revisão bibliográfica realizada na BVS e no Periódico CAPES, encontrou-se 18 publicações dos últimos dez anos que foram analisadas e compuseram o referencial teórico deste trabalho. Como resultados, encontrou-se que as divergências entre as gerações podem contribuir para este fato, principalmente através de uma tendência de cristalização de algumas práticas que são repassadas sem nenhuma ou pouca reflexão. Porém, existe a possibilidade de descontinuidade de práticas educativas coercitivas, mas esse movimento está relacionado à quebra de padrões familiares. Conclui-se então que a ampliação da divulgação de informações científicas a respeito da educação dos filhos na sociedade e práticas interventivas como a psicoeducação podem surgir como fortes aliadas a este processo.