Violência comunitária e transtorno de estresse pós-traumático em crianças e adolescentes

Ximenes, Liana Furtado; Assis, Simone Gonçalves de; Pires, Thiago de Oliveira; Avanci, Joviana Quintes

doi:10.1590/s0102-79722013000300003

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“…Cross-cultural differences are also identified in other studies (Casas, Tiliouine, & Figuer, 2014;Lee & Yoo, 2015;Montserrat et al, 2015;Ximenes, Assis, Pires, & Avanci, 2013 while the Spanish HDI was 0.869 (27 th country). This difference between the development of countries may be reflected in children, influencing child well-being and other variables evaluated in the study.…”

Section: Discussionsupporting

confidence: 76%

Subjective well-being and personal relationships in childhood: Comparison of Brazilian and Spanish children

et al. 2018

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This study aims to compare personal relationships satisfaction and subjective well-being of Brazilian and Spanish children and to verify if personal relationships are associated with subjective well-being for the sample. Participants are 6,747 children aged from 11 to 14 years old (M = 12.07, DP = 0.731), 1,020 being Brazilian and the others Spanish. From the total sample 50.7% were girls. Results pointed that the items of personal relationships are grouped into three components related to family, school and friends. Spanish children had higher means than Brazilians' in the items of personal relationships and in the subjective well-being scale. There is a significant association between personal relationships and subjective well-being, and the relationships with family, school and friends are predictors of children well-being in both countries. Family relationships are those with the highest contribution to the prediction of child well-being for both countries, followed by relationships at school and with friends. Personal relationships can be considered a predictor of child well-being with approximately 40% of explained variance for both countries.

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Section: Discussionsupporting

confidence: 76%

Subjective well-being and personal relationships in childhood: Comparison of Brazilian and Spanish children

et al. 2018

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“…The prevalence of exposure to community violence (ECV) among adolescents varies in international literature reviews from 3% to 96%. This range may be explained by the use of different measuring instruments, by data collection from different sources, by the approach to different types of exposure to violence, and by actual differences in prevalence due to intrinsic characteristics of communities 5 .…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

“…The only information available regarding the process of translation and cross-cultural adaptation was that the English instrument had been translated into Portuguese and back-translated by two independent translators. In Rio de Janeiro, a study 5 evaluated the association between ECV and post-traumatic stress disorder in children and adolescents aged nine to 16 years, using a translation of the Things I have seen and heard 16 instrument. This instrument is an adaptation of the aforementioned SCECV, designed for children aged six to eight years and that mainly assesses indirect exposure to violence.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

My Exposure to Violence: tradução e adaptação transcultural para o português brasileiro

Carvalho

Macena

2022

Rev. saúde pública

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OBJETIVO Traduzir e adaptar para português brasileiro o instrumento de aferição de exposição à violência comunitária, My Exposure to Violence. MÉTODOS Estudo psicométrico de tradução e adaptação transcultural em sete etapas: (I) traduções iniciais, (II) síntese das traduções, (III) retrotraduções, (IV) pré-adaptação transcultural, (V) avaliação por comitê de juízes, (VI) pré-teste e (VII) submissão ao autor original. Na etapa V oito juízes avaliaram a equivalência de conteúdo do instrumento, sendo calculado o índice de validade de conteúdo para cada item (IVC-I) e para a média do instrumento (IVC-M), considerando-se um IVC-I ≥ 0,78 como excelente e um IVC-M ≥ 0,80 como aceitável e ≥ 0,90 como excelente. O pré-teste foi realizado com 39 adolescentes matriculados em uma instituição de ensino em Fortaleza, no Ceará, sendo avaliada a compreensibilidade dos itens. RESULTADOS Na etapa I, duas traduções foram produzidas, com poucas diferenças entre si. Estas foram dirimidas na etapa II, gerando a versão síntese (T12). Na etapa III, os itens retrotraduzidos refletiram o mesmo conteúdo dos itens da versão original. Na etapa IV, ocorreu a revisão de T12 pelos autores, que realizaram modificações linguísticas específicas, de modo a facilitar o entendimento. Na etapa V, um item (22) apresentou IVC < 0,78. Devido a pertinência das sugestões, 19 dos 23 itens (82,60%) sofreram modificações. O IVC-M do instrumento foi 0,92. Na etapa VI, a média de idade dos participantes foi de 17,48 anos (DP = 1,27). A versão pré-final teve 21 dos 23 itens (91,30%) totalmente compreendidos por mais de 90% dos participantes. Não foram realizadas alterações na versão final. CONCLUSÕES O My Exposure to Violence foi adaptado transculturalmente para o português brasileiro, tendo sido bem compreendido pela população alvo. Outras propriedades psicométricas, como confiabilidade e validade, devem ser avaliadas em estudos posteriores para fortalecer as evidências da versão traduzida e adaptada.

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“…Macedo et al (2001) Esse conjunto de desigualdades sociais, além de produzir vítimas fatais e não fatais, também produz medo e desconfiança social, e produz como efeito resoluções igualmente violentas (Schraiber et al, 2006 (Peres e Ruotti, 2015;Schraiber et al, 2006). Estudos sugerem que a exposição à violência comunitária está associada ao sentimento de insegurança e medo que interferem no padrão de comportamento e sociabilidade dos indivíduos, além de depressão, comportamentos agressivos e transtorno de estresse pós-traumático, transtornos de pânico e dores crônicas (Fairbrook, 2013; Ruotti, C.; Massa, V. C.; Peres, 2011;Wright, 2006;Ximenes et al, 2013).…”

Section: Violência Comunitáriaunclassified

“…Dessa maneira, estudos sugerem que a exposição à violência comunitária associa-se a desfechos negativos em saúde, como depressão, comportamentos agressivos, transtorno de estresse pós-traumático e dores crônicas (Eisenman e Gelberg, 2003;Fairbrook, 2013;Peres e Ruotti, 2015;Ximenes et al, 2013). Como consequência, encontra-se uma pior avaliação do estado de saúde, além de mais problemas de saúde física e de uma maior frequência de uso de serviços médicos (Britt, 2001).…”

Section: Violência Comunitáriaunclassified

Exposição à violência e autoavaliação de saúde: análise de dados da Pesquisa Nacional de Saúde (PNS), 2013

Andrade¹

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AgradecimentosAcredito que as coletividades nos fazem mais potentes. A concretude desse trabalho só se fez possível, pois tive uma rede de pessoas com as quais pude compartilhar essa jornada. Deixo um pouco de cada uma delas pelas páginas dessa dissertação, mas, mais do que isso, as carrego comigo para os próximos caminhos. À minha orientadora, Maria Fernanda Tourinho Peres, que me acolheu e me mostrou o caminho por entre minhas ideias, por vezes confusas. Obrigada pela leveza das trocas e pelos encorajamentos necessários. À Ana Flávia Pires Lucas D´Oliveira, Maria Amélia de Sousa Mascena Veras e Claúdia Renata dos Santos Barros, que compuseram a banca de qualificação e contribuiram com apontamentos precisos que transformaram o caminho desta dissertação. À Catarina Machado Azeredo, que colaborou na composição de meu primeiro artigo e trouxe clareza metodológica nos momentos de dúvida. Ao Departamento de Medicina Preventiva da FMUSP, que, desde a residência, me recepcionou e me abraçou nessa selva de pedras. Muito de meu crescimento profissional e pessoal perpassam por esses corredores. À Denise Schout, que me aconselhou e motivou durante o processo, além de fazer com que fosse possível conciliar o trabalho com a academia. Aos colegas do Núcleo de Vigilância Epidemiológica do HCFMUSP, que compartilharam comigo os primeiros passos desse trabalho e me abriram as portas para o mundo profissional. vi À Dulce Consuelo Correa Barone, minha mãe, mulher guerreira e meu primeiro exemplo de feminismo, que por meio de seu cuidado, afeto e incentivo mostrou que eu podia ser tudo o que eu quissesse. Ao Henrique Barone de Andrade e Julia Barone de Andrade, meus irmãos, que reinventam a saudade e me ensinam constantemente o que é amor incondicional. À Sarah Maria Parize Clemente, que ressignificou minha vida e que, com amor e paciência, me apoiou do início ao fim. Sua presença e companherismo fez com que eu tivesse fólego para seguir em frente. E aos amigos, em especial Natalia Junqueira e Thais Basso, que permitiram que eu compartilhasse angústias, compreenderam ausências e tornaram meu dia-adia mais leve. Foi no apartamento 61 que São Paulo virou casa. Anexo B: Submissão de manuscrito para a Revista Brasileira de Epidemiologia

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Violência comunitária e transtorno de estresse pós-traumático em crianças e adolescentes

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Subjective well-being and personal relationships in childhood: Comparison of Brazilian and Spanish children

Subjective well-being and personal relationships in childhood: Comparison of Brazilian and Spanish children

My Exposure to Violence: tradução e adaptação transcultural para o português brasileiro

Exposição à violência e autoavaliação de saúde: análise de dados da Pesquisa Nacional de Saúde (PNS), 2013

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