Relação entre consciência morfológica e leitura contextual medida pelo teste de Cloze

Abstract

ResumoConsciência morfológica é a habilidade de refletir sobre os morfemas que compõem as palavras. Esta habilidade está associada à leitura e escrita e parece ser particularmente importante para compreensão de texto e leitura contextual, visto que além das informações fonológicas, informações sintático-semânticas devem ser utilizadas. Este estudo se propôs a investigar a relação entre a consciência morfológica e a compreensão de texto medida pelo Cloze. Na primeira parte foi explorada a relação entre as tarefas de consciência morfológica e os escores no Cloze através de correlações simples e, na segunda parte, averiguou-se a especificidade desta relação. Os resultados mostram que a consciência morfológica está associada à leitura contextual no português e que, até certo ponto, essa contribuição é independente do processamento fonológico. Palavras-chave: Consciência metalingüística; avaliação; teste de Cloze; leitura. AbstractMorphological awareness is the awareness of the morphemes of the words. This ability is related to spelling, reading and it seems to be particularly important for reading comprehension and contextual reading. In this kind of reading besides phonological information, syntactic-semantic information is required as well. This study intends to investigate the relationship between morphological awareness and reading comprehension measured by the Cloze Test. In the first part of the study the relationship between the Cloze test scores and morphological awareness are explored by simple correlations. In the second part, the specificity of this relationship is further explored. The results showed that to some extent this relationship is independent of phonological awareness. Keywords: Metalinguistic awareness; assessment; Cloze test; reading.A revisão de literatura sobre a temática permite constatar que nos últimos 30 anos houve um aumento expressivo do número de estudos que investigaram a relação entre a consciência metalingüística e a alfabetização (Bowey, 2005;Bradley & Bryant, 1983;Gombert, 1992;Plaza & Cohen, 2003, 2004. Dentre as habilidades metalingüísticas, três se destacam por contribuírem de forma causal para o sucesso na alfabetização, quais sejam, a consciência fonoló-gica, a consciência sintática e a consciência morfológica.Dentre elas, a mais estudada é a consciência fonológica, que pode ser definida como a habilidade de refletir sobre os sons que compõem a fala (Cardoso-Martins, 1995). Estudos demonstram que a consciência fonológica ajuda na alfabetização, e que o treinamento dessa habilidade freqüentemente tem sido utilizado visando a remediação dos problemas de leitura (Bradley & Bryant, 1985;Cunningham, 1990;Goswami & Bryant, 1990). No Brasil os trabalhos de Capovilla e Capovilla (2000), CardosoMartins (1995), Guimarães (2003), Maluf e Barrera (1997), e Santos (1996, só para citar alguns, confirmam a importância do tema para a aquisição da língua escrita no português brasileiro.Embora a consciência fonológica geralmente esteja associada à decodificação de palavras, diversos estudos...

Compreensão de leitura: habilidades cognitivas e tipos de texto

“…Nesse estudo, foi utilizada a tarefa de Cloze, que consiste na seleção de um texto, em que, de forma geral, omite-se o quinto vocábulo sistematicamente (Coelho & Correa, 2010;Mota et al, 2009). A tarefa de Cloze requer que o leitor processe a informação oriunda do texto, que escolha uma palavra que melhor se adequar à lacuna e verifique se a palavra é pertinente para, então, utilizá-la.…”

“…Para a avaliação da consciência morfológica foram utilizadas as tarefas de associação morfológica e de analogia gramatical (Mota et al, 2009). Na tarefa de associação morfológica, a criança tinha decidia se duas palavras pertenciam a mesma família ou a famílias diferentes.…”

A critical view of reading comprehension tests

“…O teste de Cloze é um instrumento em que se preenche uma lacuna com uma palavra que está faltando, em pequenos textos ou num texto completo. O Cloze tem sido utilizado no português do Brasil por diversos autores Mota et al, 2009;Santos, 2005).…”

“…Esse teste é de grande importância, uma vez que é muito utilizado na literatura nacional, como apontado no início desse artigo (Mota et al, 2009;Santos, 2005). O teste de Cloze é uma medida de fácil aplicação e correção.…”

Explorando a relação entre consciência morfológica, processamento cognitivo e escrita

“…O português é uma língua interessante para se investigarem a consciência morfológica e sua relação com a leitura e a escrita, por haver palavras regulares em termos das correspondências entre letra e som e, ao mesmo tempo, uma rica estrutura morfológica. Alguns estudos recentes demonstram essa relação para a leitura (Mota, 2011;Mota et al, 2009).…”