"Mãe, quero ficar contigo...": comportamentos de dependência do primogênito no contexto de gestação de um irmão

Abstract

ResumoO estudo investigou os comportamentos de dependência do primogênito no contexto de gestação de um segundo filho. Participaram cinco primogênitos em idade pré-escolar e suas respectivas mães, no terceiro trimestre de gestação. Foi aplicado Teste das Fábulas nas crianças e realizadas entrevistas semi-dirigidas com as mães. Os resultados revelaram tendência de comportamento de dependência do primogênito. Observaram-se também comportamentos de independência, indicando ambivalência. Os resultados sugerem que a gestação do irmão constitui-se momento especial para a criança que tem que deixar de ser filho único e aprender a compartilhar os cuidados maternos. A investigação acerca das mudanças nas relações familiares e suas implicações para cada um dos membros são de fundamental importância para a compreensão do desenvolvimento humano. Este artigo contribui para a literatura existente que não tem contemplado especificamente em que medida o comportamento do primogênito é afetado pela existência de um irmão durante a gestação. Palavras-chave: Comportamentos de dependência; primogênito; percepções maternas; gestação do segundo filho. AbstractThe study investigated the firstborn's dependence behaviors in the context of a second child's pregnancy. Five preschool firstborns and their respective mothers, in the third trimester of pregnancy, took part in the study. The Fables Test was used in order to assess children's perceptions, and a semi-structured interview in order to investigate mothers' perceptions. The results revealed a dependence behavior tendency in the firstborn. There were also independence behaviors suggesting ambivalence. The results indicate that a second child's pregnancy is a special moment for the firstborn who is no longer an only child and has to learn to share maternal care. The investigation concerning changes in family relationships and their implications for each family member are of fundamental importance for understanding human development. This article represents a contribution to the literature which has not studied the extent to which the firstborn's behavior is affected by the presence of a sibling already during pregnancy.

Family transitions following the birth of a sibling: An empirical review of changes in the firstborn's adjustment.

“…A third study (Dessen & Mettel, 1984) conducted in Brazil reported on a case study of a firstborn child, noting that changes were evident in the behavior of the child in relationships with mother and father after the birth. A Brazilian study with eight families reported that changes following the birth of a baby sibling led to anxiety and instability in family relations (Piccinini, Pereira, Marin, de Ca ´ssia Sobreira Lopes, & Tudge, 2007), and a study with five families examined the firstborn's dependence behaviors during the mother's pregnancy (de Oliveira & de Ca ´ssia Sobreira Lopes, 2008). Finally, a review of the firstborn's regressive and independence behaviors after the TTS was published in Portuguese while the current article was under review (de Oliveira & de Ca ´ssia Sobreira Lopes, 2010).…”

Grupo de Pais: uma proposta de intervenção

“…Nesse sentido, Oliveira & Lopes (2008, 2013 realizaram um estudo para investigar a tendência de filhos primogênitos apresentarem comportamentos de dependência quando aguardavam a chegada de um irmão mais novo. Os resultados mostraram crianças com comportamentos regredidos, ou seja, que passaram a pedir mamadeira e chupeta, a falar de forma infantilizada, a ter alterações no sono, nos hábitos alimentares e na higiene, além de demandarem mais atenção e cuidado materno.…”

Rivalidade fraterna durante a gestação materna do segundo filho: manifestações e estratégias de manejo

“…Tais comportamentos podem ser compreendidos como uma forma de buscar reaver a atenção dos progenitores que, já durante a gestação, passa a ser dividida com o irmão que irá nascer. Esses resultados apoiam os achados de um estudo brasileiro referente ao período gestacional (Oliveira & Lopes, 2008). Ao investigarem cinco primogênitos em idade pré-escolar e suas respectivas mães no terceiro trimestre gestacional, as autoras identificaram que o período gestacional foi caracterizado por ambivalência do primogênito, visto que, embora tenha havido maior dependência, alguns também apresentaram comportamentos de independência como forma de se adaptarem ao novo papel.…”