Bem-estar psicológico e inteligência emocional entre homens e mulheres na meia-idade e na velhice

Abstract

ResumoInvestigamos relações entre bem-estar psicológico e inteligência emocional, em amostra de conveniência com 120 indivíduos, homens e mulheres, 60 de 45 a 55 e 60 de 60 a 69 anos. Instrumentos: duas escalas multidimensionais, Escala de Desenvolvimento Pessoal e Medida de Inteligência Emocional. Resultados: em automotivação e autoconsciência (MIE) os 2 grupos de idade masculinos pontuaram mais alto do que os femininos. Ocorreram correlações significantes entre automotivação (MIE) e auto-aceitação, propósito, crescimento pessoal, domínio e geratividade -manter e oferecer (EDEP). Análise fatorial da EDEP resultou em 5 fatores que separaram as competências relacionadas ao autodesenvolvimento e às relações interpessoais. Bem-estar psicológico e inteligência emocional não se comportaram como construtos independentes e nem foram consistentemente afetados por gênero e idade. Palavras-chave: Bem-estar psicológico; inteligência emocional; meia-idade; velhice; gênero.Emotional Intelligence and Psychological Well-being among Middle-aged and Old Men and Women AbstractThere was carryed out a descriptive study aimed at investigate relations between psychological well-being and emotional intelligence. There was a convenience sample with 60 middle aged (45-55) and 60 old (60-69) males and females. Measures: Self-development Scale and Scale of Emotional Intelligence. Results: Male subjects scored higher than female on self motivation and self conscientiouness (MIE). There occurred significant relations between self motivation and self acceptation (MIE), and between self motivation and purpose, personal growing, mastery and generativity (maintenance and offering) (EDEP). Factorial analysis performed on EDEP resulted in five factors. Self development dimentions splited from others related to interpersonal relationships. Psychological well-being and emotional intelligence did not behave as independent constructs neither were consistently affected by gender and age. Keywords: Psychological well-being; emotional intelligence; middle-age, old age, gender.Psicologia: Reflexão e Crítica, 2005, 18(2), pp.292-299A tradição de estudar o ajustamento da personalidade do adulto em termos de auto-percepção de competência pessoal e de atendimento às normas sociais remonta a uma preocupação da comunidade científica (Allport, 1961; Bühler; 1935;Erikson, 1950; Jung,1933; Maslow; 1968; Rogers, 1961, citados em Ryff, 1989b, mas é recente o renascimento do interesse pelo assunto, dentro de uma perspectiva reconhecida como psicologia positiva (Neri, 2002; Seligman & Csikzentmihalyi, 2000). Nesta perspectiva, a literatura especializada assume que o ajustamento pessoal tem como indicadores o bem-estar subjetivo e o bem-estar psicológico. Para Diener (1984), que usa indiscriminadamente os adjetivos subjetivo e psicológico, o bem-estar subjetivo é indicado por satisfação com a vida, por afetos positivos e negativos e por senso de felicidade. Ryff (1989aRyff ( , 1989bRyff ( , 1995 discrimina entre bem-estar subjetivo e bem-estar psicológico, definindo...

Os múltiplos papéis sociais de mulheres cuidadoras-leigas de crianças hospitalizadas

“…A geratividade é um referencial proveniente da psicologia, que teve Erikson como precursor, o qual a definia como procriatividade, produtividade e criatividade (12) .…”

<b>Envelhecimento e bem-estar psicológico: uma revisão integrativa</b> DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v12i3.15949

“…Em relação às escalas utilizadas, verifica-se no Quadro 2 que em 1 estudo (13) foram utilizadas duas escalas, a escala de Medida de Inteligência Emocional (MIE) (15) , a qual avalia 5 dimensões: empatia, sociabilidade, automotivação, autocontrole e autoconsciência, e a Escala de Desenvolvimento Pessoal (EDEP) (16) , que apresenta as seguintes dimensões: relações positivas com outros, autonomia, propósito de vida, crescimento pessoal, autoaceitação, domínio do ambiente, além de 12 itens inclusos que avaliam geratividade e suas dimensões criar, manter e oferecer, totalizando uma escala com 30 itens de 5 pontos (de pouquíssimo a muitíssimo).…”

“…Quanto ao tipo de estudo, 3 são quantitativos com aplicação de escalas, 2 são revisões de literatura e 1 é estudo de caso. Quanto à composição das amostras, em 1 estudo (12) foi utilizada amostra intencional e sistemática, composta por 90 pessoas com idades entre 25 e 84 anos, oriundos da Associação dos Paraplégicos de Uberlândia (69 pessoas) e do Programa de Atendimento à Pessoa com Deficiência, da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Uberlândia (21 pessoas); outro estudo (13) utilizou amostra do tipo conveniência composta por 120 indivíduos que viviam na comunidade, com idade entre 45 e 69 anos; outro dos estudos quantitativos identificados (14) teve amostra composta por 26 pessoas com insuficiência renal crônica, que utilizavam o serviço de uma clínica particular de hemodiálise e tinham idade entre 15 e 80 anos. Verificou-se também que nenhum estudo utilizou amostra exclusiva de idosos, o que demonstra que a literatura brasileira apresenta déficit em relação a essa temática.…”

Efeitos de um treino cognitivo na qualidade de vida e no bem-estar psicológico de idosos

“…A geratividade refere-se à motivação e ao envolvimento com a continuidade e o bem-estar de indivíduos particulares, de grupos humanos, da sociedade de modo geral e de toda a humanidade. Ela origina-se da necessidade interna do individuo de garantir a própria imortalidade, de ser necessário e de deixar um legado para a geração seguinte (Queroz & Neri, 2005).…”