Da desigualdade de classe à desigualdade de conhecimento

Abstract

IntroduçãoMeu artigo visa analisar uma transformação radical que se vem efetuando nos sistemas de desigualdade em curso nas sociedades avançadas: a emergência do conhecimento como princípio de estratificação. Para introduzir o tema, gostaria de fazer três observações. Primeiro, não há nada na história dos países industrializados da Europa Ocidental e da América do Norte que se assemelhe à experiência que viveram entre 1950 e 1985. No final desse período, a perpétua ameaça de sérias dificuldades econômicas que anteriormente pairava sobre as vidas de três quartos da população assombrava apenas um quinto das pessoas. Embora a pobreza absoluta persistisse até nos países mais ricos, o padrão de vida material da maioria da população havia melhorado de modo ininterrupto e, muitas vezes, com extrema rapidez durante esses 30 anos. Contudo, nenhuma dessas importantes melhorias refletiu-se nas concepções prevalecentes sobre a desigualdade social. Segundo, o aumento geral da riqueza privada faz com que a riqueza pública se torne cada vez menos possível ou, talvez, tenda inevitavelmente a reduzir-se (cf. Dahrendorf, 1983, p. 28). Terceiro, minha discussão não trata da emergência de uma elite cognitiva destinada a governar a sociedade avançada. Os populistas, pelo menos nos Estados Unidos, costumavam odiar os ricos; agora odeiam as elites. Em outras palavras, não trato do que políticos americanos como Bob Dole, Jack Kemp ou Dan Quayle chamam de elite cultural, os que "pensam que sabem mais do que o povo" (Kemp), ou do grupo de elite que está tomando conta da Casa Branca, como propaga Bob Dole.Passando agora ao campo das ciências sociais, meu artigo também não é uma releitura do debate de fins dos anos 50 sobre The rise of meritocracy (Michael Young) ou The new class (Milovan Djilas). Pulando uma ou duas décadas, tampouco trato da "nova classe do saber" ou da "nova aristocracia dos cérebros", como qualificou Christopher Lasch em seu último livro, The revolt of

Sociedades Contemporâneas E Estratificação Social: Reflexão Acerca Dos Desafios Gerados Pelas Novas Estruturas Sociais

“…Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a necessidade indicada por Stehr (2000) de que haja uma revisão das bases conceituais acerca da desigualdade social. Assim, pretendo demonstrar a importância desse novo fenômeno que surgiu nos sistemas de desigualdade das sociedades contemporâneas que é indicado por Stehr (2000), pois isso impacta na forma como analisamos as questões da desigualdade moderna.…”

“…Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a necessidade indicada por Stehr (2000) de que haja uma revisão das bases conceituais acerca da desigualdade social. Assim, pretendo demonstrar a importância desse novo fenômeno que surgiu nos sistemas de desigualdade das sociedades contemporâneas que é indicado por Stehr (2000), pois isso impacta na forma como analisamos as questões da desigualdade moderna. Como a crítica inicial de Nico Stehr (2000) é sobre a limitação em se conseguir entender esse novo fenômeno que as tradições clássicas sobre a desigualdade apresentam, busco rever essas tradições para discutir se esse novo fenômeno é contemplado pelos clássicos.…”

“…Assim, pretendo demonstrar a importância desse novo fenômeno que surgiu nos sistemas de desigualdade das sociedades contemporâneas que é indicado por Stehr (2000), pois isso impacta na forma como analisamos as questões da desigualdade moderna. Como a crítica inicial de Nico Stehr (2000) é sobre a limitação em se conseguir entender esse novo fenômeno que as tradições clássicas sobre a desigualdade apresentam, busco rever essas tradições para discutir se esse novo fenômeno é contemplado pelos clássicos. O argumento que Stehr (2000) utiliza não ignora totalmente as perspectivas clássicas, mas levanta a questão da necessidade de rever essas vertentes sociológicas em que se baseiam no mundo industrial, nesse sentido, a análise aqui sugere que, para pensarmos a questão que Stehr (2000) propõe, temos que nos utilizar de uma perspectiva sociológica mais geral.…”

“…Como a crítica inicial de Nico Stehr (2000) é sobre a limitação em se conseguir entender esse novo fenômeno que as tradições clássicas sobre a desigualdade apresentam, busco rever essas tradições para discutir se esse novo fenômeno é contemplado pelos clássicos. O argumento que Stehr (2000) utiliza não ignora totalmente as perspectivas clássicas, mas levanta a questão da necessidade de rever essas vertentes sociológicas em que se baseiam no mundo industrial, nesse sentido, a análise aqui sugere que, para pensarmos a questão que Stehr (2000) propõe, temos que nos utilizar de uma perspectiva sociológica mais geral. Por isso, iremos revisitar um pouco da perspectiva de Simmel (1987) sobre a vida moderna na metrópole, em que vemos a percepção do mesmo tipo de indivíduo à que Stehr (2000) se refere.…”

“…O argumento que Stehr (2000) utiliza não ignora totalmente as perspectivas clássicas, mas levanta a questão da necessidade de rever essas vertentes sociológicas em que se baseiam no mundo industrial, nesse sentido, a análise aqui sugere que, para pensarmos a questão que Stehr (2000) propõe, temos que nos utilizar de uma perspectiva sociológica mais geral. Por isso, iremos revisitar um pouco da perspectiva de Simmel (1987) sobre a vida moderna na metrópole, em que vemos a percepção do mesmo tipo de indivíduo à que Stehr (2000) se refere. O que indica que para se entender a análise do Stehr (2000) talvez seja necessário um olhar mais microssociológico, seguindo em grande escala a perspectiva de análise de Simmel. Para essa análise, após esse ponto introdutório, o segundo ponto é uma tentativa de explicar o que é a estratificação social.…”