Educação hoje: "novas" tecnologias, pressões e oportunidades

Abstract

Pedro Demo, autor da obra resenhada, é professor titular aposentado do Departamento de Sociologia e Professor emérito da Universidade de Brasília (UnB). Doutor em Sociologia pela Universidade de Saarbrücke, na Alemanha (1971). Pós-doutor pela University of Califórnia at Los Angeles (UCLA). Autor de mais de 80 livros em menos de quatro décadas de intensa produção intelectual acadêmica. As principais áreas do conhecimento são Sociologia, Metodologia Científica e Educação.Intitulado Educação hoje:"novas" tecnologias, pressões e oportunidades, o livro contém 137 páginas, divididas entre seis capítulos, conclusão e uma extensa bibliografia. Demo, logo na introdução, já se propõe, inserindo-se no cenário educacional atual, discorrer sobre os novos desafios do "aprender bem", dimensionando as transformações por que todos passam nos ambientes tecnológico-educacionais e seus respectivos atores.No primeiro capítulo, "Expectativas: euforias e vazios", o autor inicia sua reflexão a partir de uma menção ao Gênesis, fazendo uma analogia com a busca do conhecimento, situando a relação Criador x autocriação no contexto das transformações ocorridas na humanidade, sobretudo quanto ao desenvolvimento e à criação das novas tecnologias. O autor menciona a relação sui generis que temos com a tecnologia, que considera fator decisivo de mudança por ser simultaneamente resultado e pro-

O Software Geogebra na Formação do Professor que Ensina Matemática com o Aporte Teórico da Metodologia Sequência Fedathi

“…Essa realidade é resultado dos avanços tecnológicos relacionados aos meios de ensino e aprendizagem, inclusive na aprendizagem a distância, proporcionando o desenvolvimento do ensino a distância online, denominada e-learning. (Demo, 2009).…”

“…Os softwares educacionais surgem como recursos tecnológicos para serem trabalhados pelo professor em sala de aula, contribuindo assim para a diversificação de suas aulas e de sua prática pedagógica, proporcionando aos alunos novas formas de aprender (Soares, 2022). Estes avanços tecnológicos, relacionados aos meios de ensino e aprendizagem, proporcionaram o desenvolvimento do ensino a distância on-line, denominada e-learning conforme (Demo, 2009).…”

A Review of the Use of Information Technology in Brazilian Schools from 2010 to 2014

“…[20] discusses ICT as pedagogical tools and their implications over education. It also debates the appropriate use of internet, and defends that virtual learning overrides traditional methods.…”

Uso Das Mídias Digitais Na Educação

“…O ambiente escolar também sofreu suas devidas adaptações, aulas somente expositivas com professor no centro do saber, já não existem mais, se faz necessária a utilização de metodologias que façam uso de mídias digitais, visto que todos nós estamos conectados às redes. Demo (2009), afirma que "os desafios da aprendizagem estão mudando, respondendo também a dinâmicas profundas de mudança na sociedade e na economia. "…”

“…O uso das mídias na educação, nos proporciona aulas mais dinamizadas, oportunizando um maior leque para os diversos tipos de aprendizagem, além de ampliar as relações sociais. Demo (2009) diz que nos deparamos com oportunidade de estudar de modo diferente e colaborativo, tornando tudo muito mais motivador.…”