El discurso de la ciencia y la tecnología en la prensa escrita chilena: aproximación al corpus DICIPE-2004

Abstract

La comunicación de la ciencia y la tecnología (C&T) ha cobrado gran relevancia en los últimos años, inicialmente a través de artículos científicos y actualmente através de los medios masivos de comunicación. En este contexto, los objetivos de este artículo son: a) determinar y cuantificar, en términos comparativos, el espacio que un grupo de cinco periódicos chilenos destinan a la divulgación de temáticas de C&T; b) determinar los tipos de textos periodísticos a través de los cuales se divulga la C&T en la prensa escrita; c) identificar los macrotemas, subtemas y disciplinas presentes en el corpus. El corpus fue recolectado durante tres meses y quedó formado por 411 textos. Se calculó y normalizó la ocurrencia de textos y palabras, los tipos textuales, los macrotemas, temas y disciplinas en las cuales se inscribe cada texto. Los hallazgos muestran, entre otros, que la divulgación de la C&T ocupa en promedio un 1% de lo que se publica en estos cinco periódicos y que, mayoritariamente, predominan textos relacionados con ciencia médicas, astronomía y astrofísica y ciencias de la vida.

Estudio De Corpus: Estructura Y Legibilidad en El Documento De Consentimiento Informado en El Ámbito Académico-Profesional De Las Ciencias Biomédicas

“…La comprensión del modo en que el conocimiento disciplinar (discurso especializado) se construye y se valora en contextos científico-académicos y profesionales, debe su avance al enfoque que proporciona la lingüística de corpus, posibilitando análisis de rasgos lingüísticos, sus funciones y distribuciones en el discurso natural, en este caso de estudio, en contextos del área biomédica, a través de los consentimientos informados (Parodi y Ferrari, 2007).…”

Conocimiento científico y medios de comunicación: desafíos del periodismo científico en Colombia

“…Claramente, en Colombia no hay una cultura estructurada en el periodismo científico pues muy pocas universidades incluyen dentro de sus pregrados cátedras de periodismo científico, y aún menos universidades ofrecen posgrados asociados. Por esta razón, existe un pequeño número de periodistas con maestrías y doctorados, aspectos indispensables para el progreso de un país, teniendo en cuenta que si no hay divulgación de los avances de la ciencia tenemos como resultado una sociedad desinformada y poco interesada por lo que pasa en el mundo científico (3,5,20). Para evidenciar las deficiencias y desafíos del periodismo científico colombiano, basta el siguiente ejemplo: anualmente, una de las revistas médicas científicas más importantes del mundo, "The British Medical Journal", publica una edición navideña llena de artículos irónicos y muy cómicos desde el punto de vista científico, una tradición equiparable al día de los inocentes, en la cual, incluso en la edición del 2015 publicaron un artículo de 5 páginas titulado: "Zombie infections: epidemiology, treatment, and prevention" (31).…”

“…Desafortunadamente, las instituciones gubernamentales garantes de la ciencia en Colombia, como Colciencias, no contribuyen para que esta situación cambie. Para cambiar esta tendencia, donde el contenido científico corresponde a menos del 5%, y hacer de los latinoamericanos personas más informadas en estos asuntos, se deben realizar cambios en la agenda setting, y formar conciencia en los lectores sociales sobre lo que se pretende obtener con el cambio en el contenido de los medios de comunicación y el incremento del interés por la ciencia (3,5,20). En la actualidad, la salud, o más bien la falta de salud, donde el detrimento de indicadores vitales del país son tema habitual en la comunicación pública, es considerada por la población general como el área de mayor interés entre 2005 y 2010 con un 28-30%, interés, que entre otras cosas, no ha sido aprovechado como fuente para el mejoramiento de los sistemas sanitarios (4, 13).…”

“…gación del conocimiento, desconocen la importancia de una sociedad civil informada, y entorpecen su aporte al desarrollo de la sociedad(9,(15)(16)(17)(18).Otra importante causa de DC, es el bajo número de periodistas especializados, investigadores que laboren en los medios de comunicación y la poca interacción entre periodistas y científicos(18,19), además de la baja paga recibida por la divulgación de la ciencia, incluso, la necesidad que tienen los investigadores de pagar para publicar los resultados de su trabajo en el que han invertido tiempo, capacidad y esfuerzo (3). En contra parte, se observa una amplia brecha de información sin evidencia científica alguna, la cual promueve conocimiento erróneo, que puede ser utilizado de forma negativa en algunas acciones sanitarias o políticas, que podrían beneficiar a grupos poblacionales específicos(4,20,21). Por tanto, no sólo a escala individual, sino también a escala política, la comunicación de la ciencia, de sus riesgos y sus beneficios, de sus fundamentos y consecuencias, así como el análisis de éxitos y fracasos, forman parte de la dimensión pública de la comunicación de esta(21), un interesante y muy claro ejemplo de ello, es el descrito por Duncan Koerber en su artículo "Crisis Communication Response and Political Communities: The Unusual Case of Toronto Mayor Rob Ford"(22).El tercer aspecto a considerar es la cultura misma, principalmente en países de América Latina, donde hay un bajo nivel de interés en el desarrollo científico por considerarlo poco veraz, innecesario, aburrido y difícil de comprender…”

Ciencia Y Tecnología en Los Telediarios Colombianos: Sobre Lo Que Se Cubre Y No Se Cubre

“…Estos resultados no distan mucho de los encontrados en estudios sobre la cobertura de ciencia en la prensa escrita en otros países de América Latina (BUSTOS-MORA, 2004;PARODI;FERRARI, 2007;MASSARANI;BUYS, 2007;MASSARANI et al, 2008;ALMEDIA et al, 2011); estudios que, en algunos casos, se acercan a la concepción difusionista de la comunicación de la ciencia en el sentido de que plantean que los medios son incapaces de cumplir con esta tarea satisfactoriamente (siguiendo a BUCCHI, 2008). Si bien, otros análisis dan cuenta de dinámicas que ponen en evidencia que la presencia de la ciencia y la tecnología en los medios también depende de los científicos y académicos locales, cuando, por ejemplo, no responden a las solicitudes de información de los periodistas (AMO-RIM; MASSARANI, 2008).…”