Políticas públicas de esporte e lazer no Brasil: uma argumentação inicial sobre a importância da utilização da Teoria dos Campos de Pierre Bourdieu

Abstract

RESUmO

Produção do Conhecimento sobre Políticas Públicas de Lazer no Brasil

“…Quanto às autorias, muitas pesquisas referendam e são desenvolvidas por autores chave que discutem as políticas públicas de lazer no Brasil, com predominância de autoria de Starepravo ( , 2013Starepravo ( , 2014Starepravo ( , 2018 e Amaral (2008Amaral ( , 2012Amaral ( , 2016, pesquisadores das regiões sul e sudeste do Brasil.…”

“…Espaços de lazer(SILVA et al, 2016;RIBEIRO et al, 2014; TSCHÖKE et al, 2011), gênero (WERLE, SARAIVA, 2013), gestão (AMARAL, COSTA, 2012STOPPA et al, 2011; WERLE, 2010;AMARAL, 2008;RIBEIRO, AMARAL, 2016), inclusão (CARAVAGE, OLIVER, 2018), produção do conhecimento(STAREPRAVO et al, , 2013TAVARES, SCHWARTZ, 2014;ALVES et al, 2012) e programas(STAREPRAVO et al, 2014(STAREPRAVO et al, , 2018CASTRO et al, 2018;FORELL, STIGGER, 2017;SILVA et al, 2014;LOPES, ISAYAMA, 2014;WARSCHAUER, CARVALHO, 2014;REIS et al, 2013; ALMEIDA, SILVA, 2012; COSTA et al, 2011).…”

The relationship between sport conceptions and the public policies of the sector in municipal management: an analysis from managers

“…Sob esta lógica, percebe-se que a incorporação do habitus dos gestores é caracterizada por diminuta reflexão sobre as ações, com tomada de decisões baseada no senso prático e distanciada da ótica de operação do Estado que priorize o público (Starepravo, Souza & Marchi Júnior, 2013). Sendo assim, um passo importante para essas organizações seria reavaliar o modo de intervenção das políticas de esporte local, de maneira a refletir sobre as demandas do campo esportivo, visando atribuir ressignificação das suas ações, valorizando novas práticas e habitus esportivos (Mezzadri & Starepravo, 2008), mesmo que tais mudanças na gestão municipal se dê sobre a lógica do processo incremental (Caiden & Wildavisky, 1980;Wildavisky, 1992), com pequenas alterações que paulatinamente gerariam reconfigurações substanciais no interior desse subcampo.…”

La Perspectiva Sociológica en Bourdieu: Intersecciones Entre El Campo Socioeducativo Y El Campo De La Educación Física

“…Otro elemento en el análisis de las políticas públicas, más expresamente en el artículo de Starepravo, De Souza, y Marchi Junior (2013). es la idea de la autonomía de los campos en relación a la capacidad de estos de resistir (con mayor o menor fuerza) las presiones externas de otros campos.…”

“…De los resultados obtenidos se han seleccionado cuatro escritos que desde la perspectiva sociológica de Bourdieu abordan algunos aspectos del problema de investigación. Así hemos encontrado artículos que tematizan sobre políticas públicas, Educación Física, educación, igualdad e inclusión educativa con las categorías teóricas de la sociología re exiva de Pierre Bourdieu. Los artículos seleccionados son los de Starepravo, De Souza, y Marchi Junior (2013) 3 , Silva (2015) 4 , Galak y Gambarotta (2012) 5 y Gómez y Alatorre (2014) 6 .…”