Índice H, autoria e integridade na produção científica

Ligas Acadêmicas: motivações e críticas a propósito de um repensar necessário

“…A curiosidade científica e o ato de investigar podem recriar laços entre ensino, pesquisa e extensão nos domínios universitários, desencadeando processos de intervenção baseados na observação do cotidiano 25 . Se, por outro lado, funcionarem como sociedades científicas em que os estudantes visam apenas incrementar seu currículo e seus laços com docentes, almejando, por exemplo, a publicação de artigos, incorrerão o risco de fraude acadêmica, quando não se observa a diferença entre pertencer a um grupo de pesquisa e contribuir substancialmente com a análise, sistematização e apresentação de dados de pesquisa 26 . A partir do entendimento das Ligas como uma das possibilidades de extensão universitária entre estudantes de Medicina, enfaticamente defende-se maior inserção das Ligas em projetos junto à comunidade, haja vista a importância da extensão universitária como transformadora da relação entre universidade e sociedade 27,28 .…”

Índice-H dos artigos citantes: uma contribuição para a avaliação da produção científica de pesquisadores experientes

“…The H-index, of less intuitive comprehension, also makes use of citations obtained by the published articles without establishing a temporal limit though, being hence the citations obtained from its publishing or availability on the site of the journal (publish ahead) counted. The H-index consists of the number of published articles which received citations with a number higher ore equal to it (29,48,49) and can be applied both for an individual and group of researchers (29,50,51) , as well as journals (46) . For example, a researcher who has an H-index 10, implies that he/she has published at least 10 articles which received 10 or more citations from its publishing or availability (publish ahead).…”