Impacto da introdução de mídia eletrônica num curso de patologia geral

Neves, Flávia Branco Cerqueira Serra; Boaventura, Camila Silva; Bitencourt, Almir Galvão Vieira; Athanazio, Daniel Abensur; Reis, Mitermayer Galvão dos

doi:10.1590/s0100-55022008000400004

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“…As dúvidas surgidas no acesso extraclasse puderam ser sanadas na aula seguinte, gerando uma discussão sobre o assunto. Segundo Neves et al (2008), o envolvimento ativo do aluno proporciona um melhor aproveitamento de conteúdo, sendo uma alternativa para o ensino integrado da Patologia Geral. A percepção inicial é similar a apresentada, recentemente, por Siviero e Oliveira (2016), com a construção na USP, de um acervo digital de lâminas histológicas gravadas nos computadores dos usuários, disponível a qualquer hora e em qualquer local.…”

Section: Resultsunclassified

Atlas Digital como Ferramenta de Apoio ao Estudo da Histologia e Patologia

Miranda

Neto

Ribeiro

et al. 2018

Rev. Ens. Educ. Cienc. Hum.

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ResumoHistologia é a ciência que estuda os tecidos do corpo e está diretamente vinculada à leitura de lâminas histológicas, por meio de microscópio de luz. Este ramo da área morfológica é essencial para a compreensão de vários componentes curriculares e dentre estes, a Patologia. Um atlas digital serve como um instrumento de apoio didático interdisciplinar, pois em um único mecanismo de agressão estudado, pode se discutir questões da histofisiologia, da bioquímica, da anatomia e da biologia celular. Além disto, contribui no preenchimento de lacunas existentes no diagnóstico tecidual. Este trabalho tem como objetivo disponibilizar um portal na Web contendo imagens de lâminas histológicas e componentes textuais, referentes à estrutura normal e alterada dos tecidos, de forma concomitante. Este recurso digital tem como público-alvo, principalmente, alunos e professores de cursos de graduação de saúde e ciências biológicas, para o uso em aulas presenciais e no estudo extraclasse. O uso da ferramenta permitiu um papel ativo e integrador dos discentes entre si e com o docente. Os alunos foram estimulados a comparar imagens microscópicas normais, com situações de agressão. Esta forma de ensino mostrou-se eficaz, proporcionando dinamismo e democratização do acesso ao conhecimento científico. Palavras-chave:Software. Ensino. Histologia. Patologia. Abstract Histology is the science that studies the tissues of the body and is directly, associated to the reading of histological slides through the microscope light. This branch of the morphological area is essential for the understanding of several curricular components, among them

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Section: Resultsunclassified

Atlas Digital como Ferramenta de Apoio ao Estudo da Histologia e Patologia

Miranda

Neto

Ribeiro

et al. 2018

Rev. Ens. Educ. Cienc. Hum.

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“…Estas questões têm sido referenciadas por correntes pedagógicas contemporâneas, que defendem concepções educacionais críticas, reflexivas, dialéticas, dialógicas e centradas nos sujeitos 21,22 . Segundo Blanco 5 , o emprego de um novo formato de tecnologias educacionais na sociedade da informação se faz necessário por requerer cidadãos capazes de avaliar todas as propostas de ofertas que lhes são apresentadas a todo momento.…”

Section: Discussionunclassified

Integração Intercampi no Ensino: Desenvolvendo Competências do Profissionalismo

Mendonça

Cotta

Lelis

et al. 2016

Rev. bras. educ. med.

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“…Alguns pesquisadores que desenvolveram trabalhos voltados à educação médica utilizando-se da tecnologia computacional relataram resultados satisfatórios, sugerindo a aplicação desse instrumento educativo na área de ensino médico como factível e pertinente [14][15][16][17][18] .…”

Section: Ednalva De Sousa Eskenazi Et Al Saúde Bucal Para Estudantesunclassified