Publicar e perecer

Lemos, Antonio Agenor Briquet de

doi:10.1590/s0100-19652005000200001

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“…Recreação escolar (diretrizes e reflexões sobre a recreação na escola); VII. Em uma sutil comparação com a economia, Lemos (2005) argumenta que a publicação ruim tende a tirar de circulação o trabalho bom, "pela simples razão estatística de que o crescimento da produção científica incentivado por razões de mercado ou de vaidades pessoais será dominado, quantitativamente, por uma maioria de trabalhos ruins". Nesse sentido, uma discussão urgente entre os cientistas da informação é a construção de consensos sobre quando e como publicar e os critérios de avaliação qualitativa da produção.…”

Section: Metodologia Do Trabalhounclassified

Sistematização E Juízo Crítico Da Produção Em Livros: Bibliografias Temáticas Do Lazer

Pimentel¹,

Schwartz

Pereira

2008

R. Educ. Fís. UEM

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RESUMOEste relato, de natureza qualitativa, busca, a partir da descrição e análise da Bibliografia do Lazer, contribuir com a reflexão acerca do sistema de avaliação da produção científica. Esse projeto é uma realização de diferentes grupos de pesquisa e está hospedado no Centro Esportivo Virtual (CEV), dispondo à comunidade uma relação de livros pertinentes ao estudo de diversas temáticas ligadas ao lazer/recreação. A partir da discussão dessa experiência, realçando a importância dos grupos de pesquisa, são oportunizados paralelos para se pensar na validade, limites e diversidade dos critérios e dos métodos de classificação de livros no contexto acadêmico.. Palavras-chave:Bibliografia. INTRODUÇÃOEste artigo traz reflexões e experiências para se pensar/agir em relação às formas de se disseminar e avaliar a produção bibliográfica existente na área do lazer. Na atualidade, com o significativo crescimento da produção bibliográfica, já existe a percepção de não ser mais possível ler tudo o que é publicado em qualquer área do conhecimento. Publica-se anualmente cerca de 01 milhão de periódicos no mundo, dos quais 60% estão escritos em inglês, 10% em alemão, 08% em russo e 07% em francês. A produção anual de livros científicos, embora com números mais discretos, é de 75 mil. Desse total de publicações, 10% concentram 80% das consultas nas bibliotecas (GIBBS, 1995;YAMAMOTO, 2001). De fato, existe desigualdade na citação das obras, o que se explica pelo capital cultural de cada autor e suas redes de influência, pela acessibilidade do material e, até mesmo, pela sua qualidade. Não obstante, não é tarefa fácil definir quais critérios compõem a excelência da obra e como analisá-la objetivamente.A discussão sobre os critérios da avaliação da produção científica é antiga e foi impulsionada pela necessidade de a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) identificar quais programas possuem excelência, isto é, projeção internacional (conceitos 6 e 7). Embora seja praticamente consensual a necessidade de avaliar a produtividade dos docentes em cada programa, há divergência forte quanto à tentativa de uniformizar a avaliação. Como resultado dos embates, algumas áreas vêm adquirindo mais autonomia para tornar a avaliação uma extensão da qualidade característica produzida em cada uma delas, e não o contrário.

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Section: Metodologia Do Trabalhounclassified

Sistematização E Juízo Crítico Da Produção Em Livros: Bibliografias Temáticas Do Lazer

Pimentel¹,

Schwartz

Pereira

2008

R. Educ. Fís. UEM

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“…Embora distorções no modo de relacionamento de pesquisadores com os periódicos e com o processo de publicação de maneira geral venham sendo criticadas ultimamente (Carpinteiro, 2012;Castiel;Sanz-Valero, 2007;Lemos, 2005;Rocha-e-Silva, 2009;Rodrigues, 2007Rodrigues, , 2010Vaz;Taborda de Oliveira, 2010), ainda é verdade, de todo modo, que a publicação foi, é e muito provavelmente continuará sendo uma etapa decisiva do trabalho científico. A publicação é a culminância do processo de pesquisa; o momento no qual pesquisadores veem e dão a ver os resultados de suas pesquisas, retroalimentando, assim, todo o processo de produção de novos conhecimentos.…”

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Editoração científica e os descaminhos das políticas: experiências da Revista Pensar a Prática

Dias

Silva

2014

Revista Brasileira de Ciências do Esporte

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Resumo Tomando nossa experiência como editores da Revista Pensar a Prática, o artigo analisa alguns dos desafios atualmente apresentados ao trabalho editorial, considerando, simultaneamente, di culdades cotidianas e incidências das macro políticas cientí cas sobre esse trabalho. A adoção de critérios meramente quantitativos, a utilização de índices bibliométricos de bases de dados estrangeiras para avaliação de desempenhos cientí cos e a progressiva dependência funcional das comunidades científicas a esses mecanismos, com leniência de muitos pesquisadores, são os principais elementos apontados para a compreensão desse cenário.Abstract From our experience like Pensar a Prática Review's editors, the article analyses some challenges of publishing work, talking simultaneously about daily dif culties and the in uences of scienti c policies on this work. The exclusive adoption of quantitative criteria, the use of bibliometric parameters from foreign index for evaluation of scienti c performances, and the functional dependence progressive of the scienti c communities of these mechanisms, with leniency of many researches, are the main elements point out to understanding this scenario.

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